3.1 План организации самостоятельной работы

студентов очной формы обучения

Темы Кол-во

часов

Форма

отчетности

Сроки

1 2 3 4

Модуль 1. Становление и расцвет первобытного общества

Источники по истории первобыт-

ного общества. Естественнонауч-

ные способы датировки

10

опрос на семи-

наре

сентябрь

3 неделя

Антропогенез в раннем и среднем

палеолите.

15 опрос на семи-

наре

сентябрь

4 неделя,

октябрь 1 нед.

Возникновение земледелия в

позднеродовой общине

10

коллоквиум

в группе

октябрь

2 неделя

Историография истории перво-

бытного общества

10 тестирование сентябрь

4 неделя

Подготовка к тестированию по

содержанию модуля 1

10 тестирование сентябрь

4 неделя

Письменные работы по темам

модуля 1 (реферат, конспект и

проч.)

20

защита пись-

менных работ

сентябрь

Модуль 2. Разложение первобытного общества.

Развитие семейно-брачных отно-

шений в первобытной родовой

общине

20

коллоквиум

октябрь

3,4 недели

Религия в первобытном обществе. 15 защита проек-

та

ноябрь

1,2,3 недели

Искусство и научные знания в

первобытном обществе

10 собеседование октябрь

4 неделя

Первобытное общество и цивили-

зация

10 собеседование октябрь

4 неделя

Подготовка к собеседованию по

темам модуля 2.

10 собеседование октябрь

4 неделя

Письменные работы по темам

модуля 2 (реферат, конспект и

проч.)

20

защита пись-

менной работы

октябрь

Итого: 160

37

3.2 План организации самостоятельной работы

студентов заочной формы обучения

Темы Кол-во

часов

Форма

отчетности

Сроки

1 2 3 4

Антропогенез в раннем и среднем

палеолите.

20 опрос на семи-

наре

установочная

сессия, сен-

тябрь

Религия в первобытном обществе. 15 опрос на семи-

наре

установочная

сессия, сен-

тябрь

Источники по истории первобыт-

ного общества. Естественнонауч-

ные способы датировки

15

опрос на заче-

те

ноябрь

Историография истории перво-

бытного общества

15 опрос на заче-

те

ноябрь

Социально-политические и эко-

номические изменения в позднем

неолите.

15 опрос на заче-

те

ноябрь

Искусство и полезные знания в

первобытном обществе

15 опрос на заче-

те

ноябрь

Первобытное общество и цивили-

зация

15 опрос на заче-

те

ноябрь

Написание контрольной работы

20

защита кон-

трольной рабо-

ты

сентябрь-

ноябрь

Подготовка к зачету 30 зачет по курсу ноябрь

Итого: 160

3.3 Рекомендации по самостоятельному изучению тем

Почти все важнейшие проблемы истории первобытного общества

рассматриваются в лекциях и на семинарских занятиях. На самостоя-

тельное изучение студентами очной и заочной форм обучения выно-

сятся следующие темы: «Историография истории первобытного обще-

ства», «Искусство и полезные знания в первобытном обществе»,

«Первобытное общество и цивилизация». Помимо этого, студенты

заочной формы обучения должны самостоятельно изучить темы: «Ис-

точники по истории первобытного общества. Естественнонаучные

способы датировки», «Социально-политические и экономические из-

менения в позднем неолите».

38

Тема 1. Источники по истории первобытного общества.

Естественнонаучные способы датировки

При изучении данной проблемы, прежде всего, выясните, что

обычно понимают под историческим источником, чем исторический

источник отличается от монографии, статьи, либо газетной публика-

ции современного автора. Определите специфику источников по ис-

тории первобытного общества. Обратите внимание на отличия между

артефактами и экофактами. Выясните классификацию источников по

истории первобытного общества. Далее последовательно изучите спе-

цифику археологических, антропологических, этнографических и лин-

гвистических источников. Определите, что относится к данной группе

источников, какие стороны жизни первобытного общества и каким

образом они позволяют исследовать, в чем их ограниченность. Выяс-

ните, в чем специфика письменных источников по истории первобыт-

ного общества.

Далее обратитесь к изучению естественнонаучных способов дати-

ровки источников, определив, какие отрасли науки обычно при этом

используются. Последовательно изучите радиоуглеродный (радиокар-

бонный), химический, геомагнитный, дендрохронологический методы

датировки, а также метод термолюминесценции. Выясните, по какому

материалу проводится датировка, каковы возможности метода, како-

выми могут быть ошибки при датировке. При датировке найденного

артефакта следует использовать все возможные методы.

Рекомендуемая литература к теме 1

1. Алексеев, В.П. История первобытного общества / Валерий Алек-

сеев, Абрам Першиц. – 5-е изд.,испр. – М.: Высш. школа,1999

2. История первобытного общества. Общие вопросы. Проблема ан-

тропогенеза / В.П. Алексеев [и др.]; отв. ред. Ю.В. Бромлей. – М.:

Наука, 1983.

3. История человечества: Т.1. Доисторические времена и начала

цивилизации; под ред. З.Я. де Лаата; под общей ред. А.Н. Сахарова. –

М.: Изд-во ЮНЕСКО; Издательский дом Магистр Пресс, 2003

4. Матюшин, Г.Н. У колыбели истории / Г.Н. Матюшин. – М.: Про-

свещение, 1972

39