2.3. Участь учнів у виховних заходах

Виховання дітей, підготовка їх до соціально активної життєдіяльності має багато напрямів. Організовуючі виховні заходи ставимо собі за мету забезпечити особистісне виховання кожного школяра. Ми практикуємо різні форми проведення позаурочної діяльності .

З 2008 року на початку І семестру серед учнів 5-11 класів проводиться гра – випробування « Котигорошко». Гра складається з 3 турів: І тур – змагання – випробування на знання правил дорожнього руху та орієнтації на шляхах, ІІ тур – вирішення пожежно – тактичного завдання з елементами рятування та гасіння пожежі, орієнтації в надзвичайних ситуаціях, ІІІ тур « Стежка розвідника» - випробування на фізичну підготовку та загартованість.

Загальношкільні краєзнавчі ігри: « Херсонщина – мій рідний край»(2010р),

« Сторінками Червоної книги Херсонщини» (2011р), « Моя мала Батьківщина» ( 2012р)

Конкурс агітбригад: екологічних - « Земля наш спільний дім» ( квітень, щорічно), на пропагування ПДР «Знання правил безпеки - запорука життя»

( вересень, щорічно)

Конкурс « Букет замість ялинки», 1-11 класи, грудень. Результативність участі класів у загальношкільних заходах, враховується під час підведення підсумку загальношкільного конкурсу « Клас року», а особистий внесок кожного учня у колективну справу враховується при визначенні переможців конкурсу

« Учень року»

Проте, в середній та старшій школі все ще недостатньо проводяться виховні заходи спрямовані на формування громадянських якостей та активної життєвої позиції у старшокласників. Слід відмітити роботу вчителів початкових класів за педагогічне керівництво в роботі дитячого об’єднання «Україночка». Щорічно учні початкових класів мандрують по 5 зупинках, де знайомляться з історією традиціями як рідного краю, так і України в цілому

.

Проведені години спілкування та свята: « Афганістан - біль моєї країни» - 6-а клас Козярин Л.В.., « Рани обпалені війною»,8-б Шаравага М.В.; « пам'ять Афганістану – біль Афганістану» зустріч з воїном – інтернаціоналістом Коваленком В.І,10 кл, Самойлова Л.І.,турнір « Герой дня»,7-а , Маліновська Н.М., 8-б кл, Шаравага М.В.

Зустріч з бунчужним Каланчацького куреню Федчишиним В.Б. – 8-9 класи, Нігачова Г.Д.; змагання « Ну – мо, хлопці» - 7-б,8-а,6-б класи класні керівники, 10-11кл Черняєв М.О., Скальський А.О., Сєрікова С.О; змагання зі стрільби ,9-б кл Нігачова Г.Д., Черняєв М.О.

Протягом навчального року в 1-11 класах проводилася робота з цього

напрямку:

Батьківські збори в 1-11 класах за результатами навчальної та виховної роботи за чверть;

 Пропаганда педагогічних знань серед батьків учнів мала чільне місце у роботі педагогічного всеобучу.

Були розглянуті такі питання :

1. «Роль батьків у розвитку моральних якостей дитини» 1-11 кл..

2. « Позитивна самооцінка як умова успішного розвитку сімї» 9-11

3. «Профілактика вживання наркотиків та інших наркотичних засобів» 9-11 кл

4. « Виховання працьовитості в сімї: як виховати собі помічника»5-8 кл

5. « Заохочення та покарання» 1-4 кл

6. «Підготовка до екзаменів: як протистояти стресу»9-11 кл

7. Загальношкільні батьківські збори «Про результативність роботи учасників навчально-виховного процесу  по вирішенню проблем культури, освіти, спорту, здорового способу життя в мікрорайоні школи». (Засідання круглого столу ). Та з питань підготовки та проведення зовнішнього незалежного оцінювання, державної підсумкової атестації.

       Більше уваги приділялося правовій освіті батьків. На класних батьківських зборах проводилися бесіди, робилися класними керівниками доповіді, здійснювалося анкетування. Питання для анкет батьків розроблялися  практичним психологом школи Гриневич О.О.

Заслуговує на увагу організація та проведення свята «Тато, мама я – спортивна сім΄я»,1-а клас Чвартковська Т.І, Бондаренко Л.О.

Недоліком у роботі класних керівників 7-11 класів є недостатнє залучення батьків до співпраці.

В школі приділяється велика увага туристсько – краєзнавчій роботі.

На початку навчального року був проведений огляд – звіт про одноденні походи та походи вихідного дня.

В травні провели одноденний похід учнівські колективи 8-а та 8-б класів та екскурсії в природу 1-4 кл.

Проте, спостерігається негативна тенденція щодо проведення класними керівниками екскурсійних поїздок,походів та екскурсій з метою вивчення природи та історії рідного краю.

Педагогічний колектив закладу приділяв художньо-естетичному вихованню належне місце. Серед цих заходів адміністрація відзначає :

cвята : до дня працівника освіти,До дня Валентина, «8 Березня»,Новорічні ранки та вечори, загальношкільні КТС.

В КТС « Золота осінь» прийняли участь всі учні школи. В молодших класах проведені виставки та свята з однойменною назвою. Серед учнів 5-6 та 7-8 та 9-11 класів проведена конкурсна програма «Осінній ярмарок», де учні представили поробки з овочів, осінні букети , осінні композиції та другі українські страви, десерт. Слід відмітити поробки з овочів класних колективів 5б,6аб,8-а,9-а. , які вирізнялися оригінальністю та майстерністю. По – осінньому чарівними були букети 5-б,7-а,9-а кл, осінні композиції5-б6-а,8аб,9-б,10,11 класів. Серед кулінарних страв найкращими стали другі страви 6б,5б,10,11 кл та десерт 5б.7а,8а 10 класів. На огляд глядачів та журі були представлені ярмаркові зазивання, де найкращими були 6аб, 8 б,11 кл. в загальному підсумку переможцями стали 5-б кл, кл. кер. Кишиневська С.В., 7-а кл, кл. кер. Маліновська Н.М., 9-а кл, кл. кер. Куюн С.О.Слід відмітити недостатній рівень підготовки класами ярмаркових виступів.

На високому та достатньому рівні учні школи прийняли участь у 14 районних та обласних конкурсах художньо – естетичного напрямку ( керівник Авраменко О.Л.)

Учні школи прийняли участь у районному огляді художньої самодіяльності Таврійський барвограй».

На огляд журі було представлено 31 номер. Номери були різножанрові. Школа представила таланти в усіх номінаціях.

Журі відмітили вокал Поврозник Єлизавети (9-а) клас, Дублянка Євгена ( 7-а кл),Нікітенко Світлани (5-а кл), виставку декоративно – ужиткового мистецтва,Авраменко О.Л., в номінації « Театральне мистецтво» виступ агітбригади « Дивоцвіт» ( керівник Она О.В.) На жаль,недостатня підготовка учнів вчителями – філологами до участі в номінації « Фольклор»,« Літературна творчість» та « Читці» та у номінації « Художнє виконавство» - Бріт Л.М., вчителя музики дали в цілому низький результат.За результатами районного огляду художньої самодіяльності рівень підготовки школи визнано як недостатній.

Вчителі початкових класів зі своїми вихованцями відвідали концерти у музичній школі, вистави лялькового театру та цирку( Семикопенко Л.М., 3-й кл, Кобилкіна З.В. 2-й кл); Нігачова Г.Д(9-б кл) провела виховну годину « Епоха романтизму» в ШЕВ; учні 8-а класу ( Кл. кер. Білан О.В.) відвідали виставку « Дами минулої епохи» у ЦРБ, учні 4-а класу ( кл. кер. Цимбалюк В.В.) виступили перед дітьми дитсадка « Вишенька» з казкою « Бабусина скриня».

Класні керівники 8-б кл Шаравага М.В. та 7-а Маліновська Н.М. систематично проводять конкурсно – розважальні програми , які розкривають таланти учнів та розвивають творчі здібності: « Нумо, дівчата», « Наші най-най-най», « Кохання робить світ добрішим»

Години спілкування « Будьте ввічливими людьми»,4-б кл., Філіпенко В.М., « Бути на землі Людиною»,8-б кл. Шаравага М.В., « Сенс нашого життя»,6-а кл. Козярин Л.В; екскурсія до пожежної охорони « Герої живуть поруч», 4-а кл, Силюк В.В., 3-й кл, Семикопенко Л.М.; гра – вікторина « Вічні цінності»,7-б кл. Будько Т.М., поведінковий тренінг « Яка це ввічлива людина»,2-й кл. Кобилкіна З.В., свято « день Матері»,5-б кл. Кишиневська С.В.

В рамках Всеукраїнського конкурсу « Моральний вчинок» класні колективи 5-б кл. кл. керКишиневська С.В. та 9-а кл, кл.кер. Куюн С.О.розробили проекти « М’яка іграшка – дошкільнятам» та « Бездомні собаки – шанс на життя» та прийняли участь в районному та обласному етапах.

Належна увага в школі приділяється правовій освіті школярів і профілактиці правопорушень та бездоглядності в учнівському середовищі.

Педагогічний колектив школи проводить певну роботу, спрямовану на виконання комплексної цільової програми боротьби зі злочинністю. Головними напрямками роботи з цього питання є індивідуальна робота з дітьми, схильними до пропусків занять, правопорушень, до девіантної поведінки. В школі розроблена система роботи щодо контролю за відвідуванням учнями занять. Ця система під особистий підпис доведена до відома всіх батьків. Питання роботи класних керівників щодо контролю за відвідуванням учнями навчальних занять знаходилось на постійному контролі:

• щонеділі перевірялись „Класні журнали обліку відвідування ” з метою виявлення учнів, що допускають пропуски без поважних причин;

• видані накази « Про організацію роботи щодо контролю за відвідуванням учнями навчальних занять» в серпні місяці. Питання „Про роботу класних керівників щодо контролю за відвідуванням учнями навчальних занять ” було узагальнено наказами по школі 5 разів.

Одним з найважливіших завдань соціально орієнтованої держави є сприяння розвитку молодого покоління, задоволення його потреб та виконання обов’язків, передбачених Законом України «Про охорону дитинства», Конституцією України, Конвенцією ООН про права дитини.

Колектив школи виконує закон України “Про охорону дитинства”, Постанову Кабінету Міністрів України від 05.04.94 р. № 226 “Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт та дітей, які залишились без піклування батьків”, Правила опіки і піклування, національну програму “Діти України”, цільову комплексну програму “Дитинство”.

Робота школи з питань соціального захисту неповнолітніх відображена у річному плані школи, у планах роботи класних керівників. Відповідні напрямки роботи передбачені в шкільній дитячій організації “ Еколог”.

Питання з охорони прав дитини розглядаються на засіданнях педради згідно графіку.

На початку кожного навчального року з метою обліку дітей та сімей, які потребують соціальної підтримки, складаються соціальні паспорти класів та соціальний паспорт школи.

Класними керівниками вивчаються умови проживання учнів соціально-вразливих категорій, ведеться індивідуальна профорієнтаційна робота, учні залучаються до суспільно-громадського життя навчального закладу, до участі у роботі гуртків, секцій, здійснюється контроль за продовженням навчання та працевлаштуванням випускників. Так :

• у 2008-2009 навчальному році Батєха Максим продовжив навчання в ПТУ №6;

• у 2009- 2010 навчальному році Рябоконь Анастасія продовжила навчання в

національному технічному університеті.

• У 2010-2011 навчальному році Майоренко Аліна продовжила навчання у фінансовому технікумі

Психологічною службою району організовано психолого-педагогічний супровід дітей пільгових категорій. Створена електрона база даних дітей пільгових категорій.

У школі у наявності всі необхідні документи на дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування (дані про батьків, довідки про житло, звіти опікунів, акти обстеження житлово-побутових умов, особові справи неповнолітніх). Учні-сироти та учні, що знаходяться під опікою, забезпечені єдиними квитками, які дають право на безкоштовний проїзд в міському транспорті, безкоштовне відвідування театрів, кінотеатрів тощо. Учні пільгових категорій забезпечені гарячими безкоштовними сніданками.

Щорічно проводяться дні благодійності. На зібрані кошти надається грошова допомога дітям пільгових категорій.

Так надана допомога дітям – сиротам, та дітям, позбавлених батьківського піклування:

	2008	2009	2010	2011
Загальна сума	4500грн	5000грн	7835 грн.	7500 грн

В період зимових канікул вирішується питання придбання новорічних подарунків для дітей пільгових категорій.

Педагогічний колектив школи приділяє значну увагу вихованню та оздоровленню дітей. Щорічно діти-сиріти та діти під опікою проходять поглиблений медичний огляд, надаються путівки в оздоровчі табори Донецької області,