МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА

Кафедра теорії та історії держави і права

ЗАТВЕРДЖЕНО: Проректор з науково-педагогічної роботи __ ___________________Колот А.М. ___._________________2013р.

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

ЩОДО ЗМІСТУ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ,

ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЇХ ЗНАНЬ З

НАУКИ

“ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА УКРАЇНИ”

для напряму підготовки 6401

(денної та заочної форми навчання)

УХВАЛЕНО:

на засіданні секції

(протокол № ___ від ____________________р.)

на засіданні кафедри теорії та історії держави і права

протокол № ____ від __________________ р.

Завідувач кафедри ________________Шульженко Ф.П.

Декан юридичного факультету________ Опришко В.Ф.

ПОГОДЖЕНО:

Начальник навчально-методичного відділу

________________________________________Гуть Т.А.

Київ - 2013

1. Вступ

Наука “Історія держави і права України” є обов'язковою складовою сучасної юридичної освіти. Разом з іншими юридичними науками історико-теоретичного циклу вона є важливою основою в оволодінні фаховими знаннями. Сьогодні професійна підготовка юриста потребує інноваційних підходів в науці та освіті. Інноваційна освіта передбачає обов’язкову єдність у процесі підготовки особистого виховання, засвоєння знань та набуття вмінь у контексті розвитку здібностей та реальної готовності юриста до практичної діяльності. Знання того, як формується майбутне полягає у знанні минулого та сучасного. Формування системного підходу до розуміння природи і змісту понять “держава”, “право”, “закон”, ”демократичне суспільство”, “громадянське суспільство” сприяє усвідомленню загальних закономірностей виникнення і розвитку держави і права, з'ясуванню їхньої сутності, розумінню можливих перспектив їх подальшої еволюції, визначає напрямок руху у майбутне людини і національної спільності та відповідно забезпечує можливість прогнозувати його.

Робоча програма науки “Історія держави і права України” розроблена відповідно до навчального плану для напряму підготовки 6401.

Курс передбачає опанування певним інструментарієм науки історії держави і права України, вивчення конкретних державних інститутів та систем права, розкриття основних закономірностей процесу державно-правового розвитку.

Місце науки “Історія держави і права України” визначається її тісним зв’язком з комплексом базових, гуманітарних та фахових дисциплін. “Історія держави і права України” вивчається на першому курсі разом з “Теорією держави і права”, має тісний зв’язок з дисциплінами: ”Історія держави і права зарубіжних країн”, “Римське право”, “Конституційне право України” та “Конституційне право зарубіжних країн”.

Історія вітчизняної держави і права створює основу знань та вмінь, які студенти отримують у результаті вивчення загальноюридичних та галузевих наук. Вона збагачує студентів знанням історичного досвіду, вмінням проникати у сутність і закономірності суспільного процесу, пов’язаного з розвитком таких феноменів як держава і право.

Водночас, ця наука має свої безпосередні завдання. До них відноситься вивчення:

- процесу виникнення держави і права на території сучасної України;

- факторів та умов, що визначали появу держави і права, а потім їх змінення та розвиток;

- правового становища станів і груп;

- організації державної влади (механізм держави, система державних органів у різні історичні періоди);

- розвитку правової системи, галузей, інститутів права, конкретних законодавчих актів.

Предметом науки є: поняття, характеристика, класифікація історичних моделей держави; характеристика сутності, ролі, функцій права України в той або інший історичний період.

Концепція усієї передбачає проходження студентом під час навчання наступних стадій:

1.Формування уявлень про предмет науки Історія держави і права України:

- пасивне сприйняття та накопичення інформації;

- набуття навичок цілеспрямованого сприймання історико-правових явищ та процесів;

- розширення об’єму уявлень про конкретні державно-правові системи, яки входять в предмет даної науки;

- формування уявлень про загальні і специфічні закономірності виникнення, розвитку, а іноді і загибелі державності і права в конкретно-історичних умовах.

2. Формування історико-правових понять:

- збагачення словника історико – правових понять;

- виокремлення та розпізнавання історико-правових понять серед інших: за суттєвими ознаками, на основі оволодіння прийомами порівняння;

- оволодіння прийомами групування, класифікації та узагальнення знань в предметах та історичних явищах з метою формування понять.

3. Оперування історико-правовими знаннями, вміннями і поняттями в практичній діяльності:

- навчання застосуванню історико-правових знань у самостійній практичній діяльності;

- навчання застосуванню історико-правових знань у самостійній науково-практичній діяльності, поєднанню їх з новими поняттями, продукуванні нових знань.

Основними цілями та завданнями даної науки є:

• формування юридичного світогляду у студентів, яке дозволить зайняти тверді позиції у відстоюванні режиму законності;

• формування у студентів стійких уявлень про шляхи людської цивілізації до цінностей демократії та справедливості;

• розуміння основних політичних процесів у сучасному світі на основі знань про українську державу і право;

• набуття вмінь аналізувати юридичні документи, які залишили слід в українській історії, знаходити та аналізувати статті пам’яток права при вирішенні конкретних завдань;

• оволодіння навичками аргументовано та юридично грамотно відстоювати свою позицію з дискусійних питань, робити порівняльний аналіз юридичних документів.

Форми навчання: застосування компоративної методики для аналізу нормативно-правових актів історичного характеру, обговорення рефератів, вирішення конкретних ситуацій, тестування.

Навчальним планом передбачається вивчення науки на лекційних та семінарських заняттях, в процесі самостійної роботи студентів. Підсумком опанування науки є складання студентами іспиту.