Інформаційне забезпечення Словники

1. Бацевич Ф. С. Словник термінів міжкультурної комунікації. - К.: Довіра, 2007. - 207 с.

2. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. - К.; Ірпінь: ВТФ “Перун”, 2005. - 1728 с.

3. Головащук С. І. Складні випадки наголошення: Словник-довідник. - К.: Либідь, 1995. - 192 с.

4. Новий російсько-український словник-довідник юридичної, банківської, фінансової, бухгалтерської та економічної сфери: Близько 85 тис. слів / уклад. С. Я. Єрмоленко та ін. - К.: Довіра, 1998. - 783 с.

5. Орфоепічний словник української мови: у 2 т. / за ред. М. М. Пещак. - К.: Довіра, 2001.

6. Орфоепічний словник / уклад. М. І. Погрібний. - К.: Рад. школа, 1984. - 629 с.

7. Словник-довідник з культури української мови / Д. Гринчишин, А. Капелюшний, О. Сербенська, 3. Терлак. - К.: Знання, 2004. - 367 с.

8. Словник української мови: в 11-ти т. /І. К. Білодід (гол. ред.) та ін. - К.: Наук. думка, 1970 - 1980.

9. Словник труднощів української мови / Д. Г. Гринчишин, О. Капелюшний, О. М. Пазяк та ін.; за ред. С. Я. Єрмоленко. - К.: Рад. школа, 1989.-336 с.

10. Український орфографічний словник / уклад. В. В. Чумак, І. В. Шевченко, Л. Л. Шевченко, Г. М. Ярун; за ред. В. Г. Скляренка. - Вид. 7, переробл. і допов. - К.: Довіра, 2008. - 983 с.

Інтернет-джерела

1.www.litopys.jrg.ua

2.www.mowa.info

3.www.novamowa.com.ua

4.www.pereklad.kiev.ua

5.www.pravopys.net.

6.www.rozum.org.ua

7.http://termin.com.ua

Тема «Функціональні стилі літературної мови

як основа мови професійної спілкування»

Заняття № 5

Завдання – удосконалити компетенцію:

• мовну (орфографічну, лексичну, граматичну, пунктуаційну, стилістичну);

• дискурсивну (здатність до зв’язного усного чи письмового висловлювання );

• комунікативну (здатність до розумових і продуктивних висловлювань);

• соціолінгвістичну (здатність розуміти і продукувати речення з такою формою та значенням, які відповідають соціолінгвістичному контексту комунікації).

Мета – формувати загальні компетентності:

• інструментальні (усне і письмове спілкування рідною мовою; уміння аналізувати інформацію, розв’язування проблем, прийняття рішень);

• міжособистісні (робота в команді);

• системні компетентності (здатність застосовувати знання на практиці; турбота про якість; бажання досягти успіху).

Глобальна компетентність - критично мислити і генерувати креативні ідеї та розв’язувати проблеми на інноваційній основі.

Студент повинен уміти:

• визначати основні характеристики функціональних стилів української літературної мови, зокрема наукового, офіційно-ділового та розмовного (кодифікованого);

• аналізувати тексти будь-якого стильового спрямування;

• визначати роль мовних засобів у текстах різних стилів;

• усувати порушення стильових норм у різних текстах;

• правильно будувати різні типи текстів з урахуванням специфіки конкретної мовної ситуації.