- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни двнз „київський національний економічний університет імені вадима гетьмана” кафедра української мови та літератури
- •1. Вступ
- •Структура курсу
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст дисципліни
- •Тема 1.Сучасна українська літературна мова (загальна характеристика)
- •Тема 2. Культура мови в професійному спілкуванні
- •Тема 3. Культура усної мови. Публічний виступ у професійній комунікації
- •Тема 4. Стилі сучасної української літературної мови в професійному спілкуванні
- •Тема 5. Художній стиль як основа формування мовної компетенції
- •Тема 6. Науковий стиль сучасної літературної мови в професійному спілкуванні
- •Тема 7. Офіційно-діловий стиль сучасної літературної мови в професійній комунікації
- •Тема 8. Лексичні засоби мови в різностильових текстах
- •Тема 9. Фразеологічні засоби мови в різностильових текстах
- •Тема 10. Граматичні засоби мови в різностильових текстах
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Інтернет-джерела
- •Тема «Сучасна ділова комунікація» Заняття № 10, 11
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота
- •Теми презентацій та повідомлень
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Інтернет-джерела
- •Тема «Морфологічні засоби мови в професійній комунікації» Заняття № 15
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •Інтернет-джерела
- •Тема «Синтаксичні засоби мови в професійній комунікації» Заняття № 16
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Аудиторна та позааудиторна робота
- •Методичне забезпечення Література
- •Інформаційне забезпечення Словники
- •7. Порядок поточного й підсумкового оцінювання знань з курсу “Українська словесність”
- •1. Форми контролю Вид контролю Термін виконання
- •2. Облік успішності протягом семестру
- •3. Перелік питань, що охоплюють зміст програми
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9. Зразок екзаменаційного білета Денна форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •10. Рекомендована література
- •Словники
- •1.Бибик с.П. Словник іншомовних слів: тлумачення, словотворення та слововживання / с.П.Бибик, г.М.Сюта. – Харків : Фоліо, 2006. – 623 с. – (б-ка держ.Мови).
Теоретичні питання
Поняття про синтаксичні та пунктуаційні мовні норми.
Стилістичне використання синтаксичних засобів мови.
Типові випадки порушення синтаксичних і пунктуаційних норм.
Практичні завдання
Вправи на виявлення стилістичних особливостей уживання синтаксичних засобів у науковому та офіційно-діловому стилях.
Вправи на виявлення узгодження й керування у структурі словосполучень.
Вправи на конструювання та переклад різноприйменникових конструкцій.
Вправи на редагування порушень синтаксичних норм.
Аудиторна та позааудиторна робота
Усне опитування.
Виконання практичних завдань.
Експрес-контроль.
Ключові поняття: синтаксична норма, синтаксична організація тексту, пунктуаційна норма, словосполучення, узгодження, керування, прилягання, члени речення, просте речення, ускладнене речення, складне речення.
Рівні оцінювання знань на 16 занятті:
3 бали - змістовний виклад теоретичного питання з наведенням цікавих прикладів, власних спостережень, що свідчать про творчий підхід студента до вивченого й аналізованого матеріалу, правильне виконання всіх завдань експрес-контролю.
2 бали - змістовна відповідь на поставлені теоретичні питання, уміння аналізувати практичний матеріал з окремими помилками, незначні помилки в завданнях експрес-контролю.
1 бал – задовільна відповідь на теоретичні питання, неконкретний аналіз практичного матеріалу, значні помилки в завданнях експрес-контролю.
0 балів - неволодіння теоретичним матеріалом, невміння аналізувати текстовий матеріал, неправильне виконання завдань експрес-контролю.
Методичне забезпечення Література
Волощак М. Неправильно-правильно: довідник з українського слововживання. – К., 2000.
Говоримо і пишемо правильно. Порадник з правопису, вимови та слововживання: навч.посібн.- К., 2011.
Довідник з культури мови/ С.Я.Єрмоленко, С.П.Бибик, Н.М.Сологуб та ін./ за ред. С.Я.Єрмоленко. – К.: Вища школа, 2005. – 399.
Культура мови на щодень. – К., 2000.
Культура української мови: довідник / за ред. В. М. Русанівського. – К., 1990.
Непийвода Н.Ф. Сам собі редактор. – К., 1998.
Пазяк О.М., Кисіль Г.Г. Українська мова і культура мовлення. – К., 1995.
Пазяк О.М., Сербенська О.А., Фурдуй М.І., Шевченко Л.Ю. Українська мова: практикум. – К., 2000.
Пономарів О.Д. Культура слова: Мовностилістичні поради. 2-ге вид. – К., 2001.
Різун В.В. Літературне редагування. – К., 1996.
Сербенська О.А., Волощак М.Й. Актуальне інтерв’ю з мовознавцем. – К., 2001.
Сучасна українська мова / за ред. О.Д. Пономарева. 2-ге вид. – К., 2001.
Читай і знай!: Довідник-практикум із граматики та стилістики сучасної української мови/ Н.Дзюбишина-Мельник, О.Лаврінець, К.Симонова, Л.Ціпцюра. – К., 2007.
Українська словесність: навч. посібн.для самост.вивч.дисц. - КНЕУ. – К., 2006. – С.162-171.
Українська словесність: навч. посібн. – К., 2011. – С.264-273.
Український правопис. – К.: Наук. думка, 1993.
Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К.: Літера, 2009.
