
- •Лекції з теми:
- •Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі
- •Виховні цілі
- •Міждисціплинарна інтеграція
- •5. План та організаційна структура лекції.
- •6. Зміст лекційного матеріалу.
- •Класифікація хірургічної інфекції
- •1. Залежно від тривалості процесу:
- •2. Залежно від етіологічного чинника:
- •3. Залежно від локалізації ураження:
- •За клінічним перебігом:
- •Додаткові сприятливі фактори для розвитку інфекції:
- •Загальне лікування
- •1. Боротьба з інфекцією:
- •Боротьба з інтоксикацією
- •Місцеве лікування
- •Іммобілізація ураженої ділянки
- •Обколювання запального вогнища розчинами антибіотиків
- •Правила розкриття гнійної рани:
- •Абсцеси
- •Залежно від клінічного перебігу
- •Залежно від локалізації процесу
- •1) Хірургічне лікування;
- •Місцевих:
- •За поширенням:
- •Туберкульоз кісток і суглобів
- •Преартритична
- •Артритична
- •Постартритична
- •Кістковий остеомієліт
- •Туберкульозний коксит
- •Туберкульоз колінного суглоба
- •Туберкульоз лімфатичних вузлів
- •Бронхолегеневій
- •Кишковій.
- •7. Матеріали активізації студентів Питання за міжпредметною інтеграцією :
- •Еталони вірних відповідей на тестові завдання:
- •Матеріали лекційного контролю
- •8. Матеріали для самопідготовки студентів Питання для самоконтролю:
- •Б) Питання з теми наступної лекції для самостійної роботи з літературою: «Пухлини»
- •На методичну розробку теоретичного заняття з хірургії
Б) Питання з теми наступної лекції для самостійної роботи з літературою: «Пухлини»
Організація онкологічної служби в Україні.
Уявлення про доброякісні й злоякісні пухлини.
Класифікація пухлин.
Діагностика новоутворень.
Профілактичні заходи для виявлення новоутворень.
Диспансеризація онкологічних хворих.
РЕЦЕНЗІЯ
На методичну розробку теоретичного заняття з хірургії
викладач: Рудниченко Г.О.
Тема: «Хірургічна інфекція.»
спеціальність 5.110101 «Лікувальна справа»
У методичній розробці сформульовано науково-методичне обґрунтування теми, вказані навчальні та виховні цілі заняття, конкретизована міжпредметна інтеграція.
Передбачено обладнання заняття і конкретно визначено на якому етапі використовуються таблиці, тести, задачі, відеофільми тощо.
Вказана рекомендована література для студентів, передбачено використання матеріалів програмного контролю знань, рішення клінічних задач, тестів.
Навчальний час розподілено раціонально, матеріали контролю охоплюють весь програмний матеріал з даної теми.
Дана методична розробка відповідає вимогам програми, обговорена й затверджена на засіданні циклової комісії клінічних дисципліні дає можливість використовувати її проведення занять зі студентами відділення «Лікувальна справа».
Рецензент: Альохін В.А.