
- •Лекції з теми:
- •Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі
- •Виховні цілі
- •4. Міждисціплинарна інтеграція
- •5. План та організаційна структура лекції.
- •6. Зміст лекційного матеріалу.
- •Зсув середостіння;
- •Підшкірна емфізема, пневмомедіастінум;
- •Випрямляння лівої межі серця;
- •Пошкодження плеври
- •Виділення повітря по дренажах тривалий час і в значній кількості змушує запідозрити розрив трахеобронхіального дерева.
- •Пневмотораксів
- •Ослаблення дихальних шумів на стороні ураженої легені;
- •Притуплений звук при перкуссиі;
- •При рентгенографії - повне або часткове затемнення легеневого поля на стороні поразки, зсув середостіння у бік здорової легені;
- •Ушкодження серця і перикарда
- •Пошкоджень серця
- •Ушкодження аорти і великих судин середостіння
- •Ушкодження трахеобронхіального дерева
- •Розрив стравоходу.
- •Невідкладна допомога на догоспітальному етапі:
- •Повітря займає більше 1/3 легеневого поля,
- •Наростаючий або напружений пневмоторакс.
- •Обширна зяюча рана грудної стінки.
- •Розрив діафрагми.
- •Дотримання санітарно-гігієнічних і санітарно-протиепідемічних міроприємств в акушерському стаціонарі;
- •Систематичне проведення міроприємств, попередження стафілококової інфекції,
- •Здійснення міроприємств загального і локального характеру для попередження маститу.
- •1. Епітеліальні
- •2. Неепітеліальні
- •3. Кістозні
- •7. Матеріали активізації студентів Матеріали лекційного контролю Тестові завдання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційно-клінічні задачі:
- •8. Матеріали для самопідготовки студентів Питання для самоконтролю:
- •9. Література:
- •Б) Питання з теми наступної лекції для самостійної роботи з літературою: «Догляд за хворими із пошкодженнями та хірургічними захворюваннями органів черевної порожнини»
- •На методичну розробку теоретичного заняття з хірургії
9. Література:
Навчальна (основна)
Д. Ф. Скрипниченко „Хирургия”
Ю.А. Несторенко „Хірургічні хвороби”
Навчальна ( додаткова)
А. А. Шабад „Навчальний посібник”
Л.Н. Журавльова „Посібник з невідкладної медичної допомоги”
Л. С. Білик „Медичні маніпуляції в алгоритмах”
Вагнер Е.А. Хирургия повреждений груди. М., "Медицина", 1981, 288 с.
Ковальчук Л.Я. Невідкладна хірургія. Тернопіль, "Укрмедкнига", 2000, с. 40-66.
Кутушев Ф.Х. и др. Неотложная хирургия груди и живота. Л., "Медицина", 1984, с. 74-96.
Методична
„Методичні основи підготовки й проведення навчальних занять в медичних вузах”
Б) Питання з теми наступної лекції для самостійної роботи з літературою: «Догляд за хворими із пошкодженнями та хірургічними захворюваннями органів черевної порожнини»
Обстеження хворих із захворюваннями живота
Аномалії розвитку черевної стінки, пупка
Основні спеціальні та інструментальні дослідження: ФГДС, УЗД, рентгенографія та рентгеноскопія, лапароскопія та лапароцентез
Черевна грижа: класифікація, клініка, лікування
Хірургічні захворювання шлунка, дванадцятипалої кишки, жовчного міхура, підшлункової залози. Клініка та лікування цих захворювань
Закриті та відкриті ушкодження черевної порожнини
Синдром «гострого живота», перітонит
Проривна виразка шлунка й дванадцятипалої кишки
Защемлена грижа
Гострий апендицит
Гострий холецистит
Гостра кишкова непрохідність
Особливості діагностики, перша допомога, клініка, лікування, догляд
РЕЦЕНЗІЯ
На методичну розробку теоретичного заняття з хірургії
викладач: Рудниченко Г.О.
Тема: «Захворювання й ушкодження грудної клітки.»
спеціальність 5.110101 «Лікувальна справа»
У методичній розробці сформульовано науково-методичне обґрунтування теми, вказані навчальні та виховні цілі заняття, конкретизована міжпредметна інтеграція.
Передбачено обладнання заняття і конкретно визначено на якому етапі використовуються таблиці, тести, задачі, відеофільми тощо.
Вказана рекомендована література для студентів, передбачено використання матеріалів програмного контролю знань, рішення клінічних задач, тестів.
Навчальний час розподілено раціонально, матеріали контролю охоплюють весь програмний матеріал з даної теми.
Дана методична розробка відповідає вимогам програми, обговорена й затверджена на засіданні циклової комісії клінічних дисципліні дає можливість використовувати її проведення занять зі студентами відділення «Лікувальна справа».
Рецензент: Альохін В.А.