Використана література

1. Бабій Ф. Про назву твору “Лісова пісня” та імена її персонажів // Диво слово.-1995.-№2.-С.10-14.

2. Бахтин М. Человек в мире слова. – М.: Изд. Рос. Откр. Университета, 1995.- 140с.

3. Башкірова Ю.Г., Кривка Н.В. Панас Мирний. Хіба ревуть воли, як ясла повні?: Посібник для 10 класу. – Харків: Ранок, 1999. – 64с.

4. Білоштан Я. Драматургія Івана Франка. – К.: Вид-во худ.літ., 1956. –253с.

5. Вервес Г. Поет повертається на батьківщину // Вороний М. Твори.-К., 1989.- С.5-22; або: Рад.літературознавство.-1989.-№1.-С.26-38.

6. Вернадский В. Научная мысль как планетарное явление. –М.: Наука, 1991.-272с.

7. Гончаренко С. Український педагогічний словник.-К., 1997.

8. Гречанюк С. Володимир Винниченко: доба і доля: На тлі ХХ століття.-К., 1990.-С.187-242.

9. Гузар З.П. Революційна спрямованість збірки Івана Франка “З вершин і низин”.// Українська мова і література в школі.-1974.-№9.-С.53-58.

10. Жук Н.І. Проза Івана Франка. – К.: Вища школа, 1977. – 173с.

11. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід: Метод. посібник/ Авт.-уклад.: О.Пометун, Л.Пироженко. – К., 2002.

12. Кислий Ф. Микола Вороний // Дніпрова хвиля - К., 1991.-С.524-529.

13. Кобилянська О. Людина. Посібник для 10 класу./ автор-укладач Паращич В.В.- Харків: Ранок,2000.-48с.

14. Корницька Г.Г. Українська література. 10 клас: Плани-конспекти уроків. – Харків: Веста: “Ранок”, 2002. – 288с.

15. Коцюбинський Михайло. Intermezzo. Тіні забутих предків: Посібник для 10 класу/ Автор-укладач В.О.Казакова – Харків: Ранок, 2000.-48с.

16. Крістен А., Хансен Р., Кауфман С. Освіта та культура демократії.-Л.,2001.

17. Лаборєва О. Тестова перевірка знань з української літератури учнів 10-11 класів// Дивослово. – 2004.- №7. – С.19-22.

18. Леся Українка. Лісова пісня. Бояриня: Посібник для 10 класу / Автор-укладач Л.В.Нартова. - Харків: Ранок, 2001. – 64с.

19. Літературознавчий словник-довідник/ Р.Т.Гром`як, Ю.Л.Ковалів та ін. – К.: ВЦ ”Академія”, 1997. –752с.

20. Нові імена в програмі з української літератури: Посібник для вчителя / Упоряд. В.Я.Неділько. – К.: Освіта, 1993.-351с.

21. Паращич В.В. І.Карпенко-Карий. Хазяїн: посібник для 10 класу. – Харків: Ранок, 1999. – 64с.

22. Паращич В.В. І.Нечуй–Левицький. Кайдашева сім`я: посібник для 10 класу. – Харків: Ранок, 1999. – 48с.

23. Пелипейко І.А. Вивчення громадянської лірики Івана Франка в ІХ класі.//Українська мова і література в школі.-1980.-№11.-С.23-28.

24. Руденко М.А. До вивчення композиції роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”// Українська мова і література в школі.-1974.-№9.-С.44-50.

25. Сартр Ж.-П. Что такое литература? // Сартр Ж.-П. Ситуации: Пер. з фр. – М.: Ладомир, 1997.-С.15-227.

26. Свердан М.Р. Три варіанти одного уроку (До вивчення біографії Івана Франка). // Українська мова і література в школі.-1980.-№9.-С.65-71.

27. Степанишин Б.І. Вивчення творчості Івана Франка в школі. – К.: Рад.школа, 1966. – 224с.

28. Степанишин Б.І. Драма Лесі Українки “Бояриня” // Дивослово.-1998.-№2.-С.50-51.

29. ТокманьГ. Проблемні семінари за темою “Лірика і драматургія Лесі Українки” // Диво слово.-1995.-№8.-С.33-36.

30. ТокманьГ. Філософізація методики викладання літератури та критерії оцінювання знань старшокласників. //Дивослово. – 2004.- №7.–С.2-7.

31. Українська література. 5-11 класи: Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською і російською мовами навчання. (за ред. М.Г.Жулинського) –К.: Генеза, 2003.-136с.

32. Франко Іван. Поезія. Перехресні стежки. Украдене щастя: посібник для 10 класу / автор – укладач В.П.Свєтланов. – Харків: Ранок, 2001. – 80с.

33. Хропко П. Українська література: Підруч. Для 10 кл. середн. шк., ліцеїв, гімназій, коледжів. – 3-тє вид.- К.:Освіта, 1998.- 528 с.

34. Черкаський В.М. Життєва основа роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”// Українська мова і література в школі.-1975.-№8.-С.22-27.

35. Черкаський В.М. Текст і сюжет роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”// Українська мова і література в школі.-1980.-№9.-С.47-53.

80