
- •«Южный федеральный университет»
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Разработчик Малыхин к.Г доктор исторических наук, профессор
- •Пояснительная записка
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рецензенты Шоган в.В. Доктор педагогических наук, профессор.,Кравец а.Е. Кандидат исторических наук, доцент. Ростов-на-Дону – 2013
- •I. Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Вопросы к экзамену.
- •Тестовые задания
- •Темы докладов, рефератов, эссе.
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.3. Дополнительная литература
- •7.3. Список авторских методических разработок.
- •7.5.Интернет-ресурсы
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины «__История_________________________________»
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •Комплексная цель модуля.
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля
- •3.1. Проектные задания к модулю
- •3.2. Эссе
- •3.3.Творческое задание
- •3.4. Реферат
- •4.1. Тесты рубежного контроля Тестовые задания
- •4.2. Контрольная работа
- •Тема 2. Восточные славяне и Киевская Русь в эпоху раннего средневековья.
- •Тема 3. Русские княжества и земли в XII-XV вв.
- •Тема 4. Российское государство XVI-XVII вв.
- •Тема 5. Российская империя XVIII – первой половины
- •Тема 6. Модернизация России (вторая половина XIX – начало XX вв.).
- •Тема 7. Россия в период мировой войны и общенационального кризиса. 1914-1920 гг.
- •Тема 8. Советский Союз в 20-80-х гг.
- •Тема 9. Россия в 90-е годы и в начале XXI в.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ГСЭ.Ф. по направлению подготовки студентов 1 курса Экономического факультета ЮФУ, обучающихся по специальностям «экономическая теория».
а) общекультурных (ОК) или универсальных (УК):
б) профессиональных (ПК):
в) профильно-специализированных (специальных):
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: Знать основные события мирового исторического процесса.
Знать основные события истории России;
Знать основные даты российской и мировой истории;
Уметь: умение определить суть исторической проблемы;
умение отобрать фактический материал;
умение выделить и запомнить важнейшие исторические даты;
умение установить закономерности исторического развития;
Владеть: навыками сравнительно-исторического анализа;
навыками владения историческим материалом;
навыками критики исторического источника.
IV. Содержание и структура дисциплины
4.1. Содержание модулей дисциплины
№ модуля |
Наименование модуля |
Содержание модуля |
Форма текущего контроля |
1 |
История Россия и Мир период I в.-1917 г. |
Раскрывается проблематика истории России и связанных с ней моментов истории планеты в Средние Века и в Новое время. |
Посещение лекций; Работа на семинарах; Реферат; Эссе;
|
2 |
Модуль 2 История Россия и Мир период 1917-н |
Раскрывается проблематика истории России и связанных с ней моментов истории планеты в Новейшее время вплоть до сегодняшнего дня. |
Посещение лекций; Работа на семинарах; Реферат; Эссе;
|
|
|
|
|
4.2. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет_____ зач.ед. (_174______ часа).
Вид работы |
Трудоемкость, часов |
||
№ 1 |
№ семестра |
Всего |
|
Общая трудоемкость |
174 |
|
174 |
Аудиторная работа: |
36 |
|
36 |
Лекции (Л) |
36 |
|
36 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
Самостоятельная работа: |
72 |
|
72 |
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)1 |
|
|
|
Расчетно-графическое задание (РГЗ) |
|
|
|
Реферат (Р) |
5 |
|
5 |
Эссе (Э) |
10 |
|
10 |
Самостоятельное изучение модулей |
20 |
|
20 |
Контрольная работа (К)2 |
|
|
|
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.), |
20 |
|
20 |
Подготовка и сдача экзамена3 |
17 |
|
17 |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
30 |
|
30 |
Примечание: образец приведен для 2-х семестровой дисциплины
Модули дисциплины, изучаемые в ___ семестре
№ модуля |
Наименование модуля |
Количество часов |
|||||||
Всего |
Аудиторная работа |
Вне- ауд. работа СР |
|||||||
Л |
ПЗ |
ЛР |
|||||||
1 |
История Россия и Мир период I в.-1917 г. |
|
18 |
18 |
|
18 |
|||
2 |
История Россия и Мир период 1917-н |
|
18 |
18 |
|
18 |
|||
|
Итого: |
|
36 |
36 |
|
36 |
Модули дисциплины, изучаемые в ___ семестре
4.4. Практические занятия (семинары)
№ занятия |
№ модуля |
Тема |
Кол-во часов |
|
|
|
|
|
|
|
|