Контрольна робота №1 для студентів заочного відділення

Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання Загальні вимоги до виконання контрольної роботи з курсу “Економічна інформатика”

Згідно навчального плану студенти заочного відділення виконують контрольну роботу з курсу “Економічна інформатика”.

Метою контрольної роботи є вивчення теоретичних питань курсу і оволодіння практичними навичками роботи на ПЕОМ.

В результаті виконання роботи студенти засвоюють наступні теми курсу:

• принципи побудови і роботи ПЕОМ, призначення окремих модулів комп’ютера;

• призначення і склад операційної системи WINDOWS;

• структура файлової системи; операції з об’єктами файлової системи;

• засоби обробки текстової і графічної інформації на ПЕОМ;

• принципи організації пошукових систем;

• принципи роботи з електронними таблицями;

Контрольна робота є розрахунковою і включає 3 задачі економічної спрямованості, які виконуються засобами програми MS Excel. Методику розв’язання подібних задач представлено в учбовому посібнику “Excel: Практическое руководство”(автор Попов А.).

Завдання до контрольної роботи складено в десяти варіантах. Номер варіанту визначається останньою цифрою залікової книжки студента.

Вимоги до виконання контрольної роботи

1. На титульному аркуші контрольної роботи необхідно вказати назву дисципліни, номер залікової книжки, номер варіанту, прізвище та ім’я студента.

2. Виконувати задачі потрібно в тому порядку, в якому вони наведені в завданні.

3. Для кожної задачі необхідно представити таблицю з результатами розрахунків, таблицю з формулами, використаними під час розрахунків, демонстраційну діаграму.

Контрольна робота оцінюється “допущена до захисту”, якщо всі задачі розв’язано правильно і виконано всі наведені вище вимоги.

Захист контрольної роботи відбувається під час іспиту з курсу “Економічна інформатика”.

Методичні рекомендації

Для розв’язання кожної задачі слід побудувати таблицю з заданою структурою і довільними даними розміром не менше трьох-п'яти рядків. При побудові формул передбачити можливість їхнього копіювання без зміни суті, тобто виконати в потрібних випадках фіксацію ("заморожування") посилань.

У багатьох задачах, крім обчислень, що відносяться до окремих об'єктів (звичайно, вони знаходяться в рядках), варто одержати деякі зведені характеристики, для чого доведеться скористатися функціями СЧЕТЕСЛИ(), СУММЕСЛИ( ), MAKC( ), МИН( ), НАИБОЛЬШИЙ( ), НАИМЕНЬШИЙ() і ін., а якщо їхніх можливостей не вистачає, то використовують масиви: {=СУММ(ЕСЛИ(...)} і {=СЧЕТ(ЕСЛИ(...))}. Підсумкові функції повинні будуватися так, щоб допускалися вставки нових даних у будь-якому місці області обробки без їхнього редагування.

Після змістовного заповнення таблиці потрібно виконати всі необхідні дії по її оформленню: вирівнювання, обрамлення, заливання, виділення заголовків шрифтами й інше форматування даних, включаючи встановлення одиниць виміру. Тут варто використовувати готові (якщо є), або власні формати, наприклад

432,8 Грн, 25т.Р, 10 тонн, 45кг, 3000км і т.П.

У кожному завданні необхідно організувати:

• вбудований контроль уведення (пункт Контроль у формулюванні задачі).

• умовне форматування (пункт Форматування) для зазначених діапазонів. Форматування, якщо не задано інакше, може бути будь-яким -заливання, рамка і т.п. на вибір студента.

• результати відобразити у вигляді графіка (у пункті Графік зазначені дані, що повинні бути зв'язані в діаграмі). Тип графіка вибирає студент, виходячи з найбільшої наочності.

Для кращого з'ясування задачі, перш ніж формувати потрібні клітинні вирази, варто виконати всі обчислення вручну для перших двох-трьох рядків при різних варіантах заповнення. Вихідні дані в таблицях відображені символами XXX, а що обчислюються - символами ???. Для цих діапазонів, що обчислюються, варто скласти клітинні функції. Хоча в деяких випадках для наочності дані задані конкретними числами, при побудові таблиць мається на увазі, що УСІ вихідні дані можуть мати перемінні значення. Довжина таблиці також може бути довільної.

Зауваження. Оскільки реальна нормативна база нарахування пенсій, податків, стипендій, оплати комунальних послуг і т.д., з одного боку, може бути досить складна, а з іншого, безупинно міняється, усі зазначені співвідношення в таблицях мають умовний характер і не відбивають реальне законодавство.