- •Содержание
- •План изложения
- •1.Культурология как наука и учебная дисциплина.
- •2.Сущность и понятие культуры
- •3.Структура культуры.
- •4.Функции культуры.
- •Тема 2. Динамика культуры План изложения
- •1.Изменения как неотъемлемая составляющая культуры
- •1.Формы (модели) динамики культуры
- •2.Типы культурных изменений.
- •Тема 3. Художественная культура и искусство План изложения
- •1.Общая характеристика художественной культуры и искусства.
- •2.Виды искусства.
- •3.Художественные стили и направления в искусстве.
- •Раздел II. Исторические формы культурных миров
- •Тема 4. Античная культура План изложения
- •1.Общая характеристика античной культуры
- •2.Особенности культуры Древней Греции.
- •3.Культура Древнего Рима
- •Тема 5. Культура Средневековья План изложения
- •1.Общая характеристика средневековой культуры
- •2.Культура Византии
- •3.Особенности развития культуры Западной Европы.
- •Тема 6. Культура Возрождения План изложения
- •1.Общая характеристика культуры Возрождения.
- •2.Искусство Возрождения
- •Тема 7. Культура Нового времени План изложения
- •1.Общая характеристика культуры Нового времени
- •2.Искусство Нового времени
- •Тема 8. Культура Новейшего времени План изложения
- •1.Характерные черты материальной культуры
- •2.Особенности развития искусства
- •Живопись модернизма
- •Архитектура модернизма
Архитектура модернизма
Вилла
Савой в Пуасси. Ле Корбюзье
Музей современного искусства в Нью-Йорке. Ф.Райт
Культуру второй половины 20ст. принято называть постмодернизмом. Постмодернизм – это совокупное обозначение тенденций в жизни западных стран второй половины 20ст. Практически термин «постмодернизм» (либо «постмодерн») означает то, что пришло после модернизма. Зарождение постмодернизма происходило в 60-70-е годы 20ст. и было своеобразной реакцией на кризис идей модернизма. Постмодерн нашел проявление в различных сферах жизнедеятельности европейского общества: философии, искусстве, экономике, политике, социальной сфере.
Рассмотрим особенности развития постмодернизма в искусстве. Итак, постмодерн – это реакция на принципы, которые исповедовал модернизм. Как отмечалось ранее, модернизм выступал с решительным отрицанием культурного наследия прошлого, а постмодернизм занял по отношению к прошлому совершенно иные позиции. Он откликнулся на естественные желания множества людей вновь обрести свои корни и воссоединиться с прошлым, чего модернизм настойчиво пытался их лишить. Постмодерн реабилитировал культуру прошлого, как бы открывая её заново, но сделал это по-своему, достаточно своеобразно.
Что же является наиболее характерным для постмодернистского искусства? Прежде всего, следует отметить, что основополагающим признаком искусства постмодерна является использование готовых форм. Происхождение этих готовых форм не имеет принципиального значение: от утилитарных предметов быта, выброшенных на помойку или купленных в магазине, до шедевров мирового искусства. В этой связи, своеобразным лозунгом постмодернистского искусства могло бы стать название картины французского художника Ж.Гаруста «Дежа-вю» («Уже виденное»), потому что в творчестве постмодернистов огромное место занимают пародии, художественное заимствование, ремейки, тиражирование, цитирование, дописывание от себя классических произведений. При этом заимствованный материал слегка или сильно видоизменяется и перемещается в новую, несвойственную ему область, так сказать, приспосабливается к новым жизненным обстоятельствам. Еще один характерный признак постмодернистского искусства – ирония. Возможность свободно манипулировать готовыми формами и художественными стилями в ироническом ключе, обращение к вневременным сюжетам и вечным темам позволяет постмодернистам показать аномальность, неправильность, дисгармоничность современного мира.
В архитектуре постмодерн реализует старые стили, употребляя их в собственной практике. При этом он не просто реанимирует какой-то отдельный художественный стиль прошлого, а сочетает элементы разных стилей. И эта эклектика выступает как бы логическим завершением архитектурных поисков прошлых лет. Образцом архитектуры постмодерна может служить здание художественной галереи в Штуттгарте, построенное по проекту английского архитектора Дж.Стерлинга. В этом сооружении сочетаются элементы самых различных архитектурных стилей и эпох.
Фасад здания украшен разноцветными светильниками в виде длинных труб, идущих по всему контуру здания, что вызывает ассоциацию с промышленным строительством, где раскраска труб преследует сугубо утилитарные цели. Внутри здания светлые залы, стекло и сталь, и вдруг наталкиваешься на колонны, как бы заимствованные из египетского храма. Внутренний дворик галереи выполнен под «античные руины», увитые плющом: здесь стоят античные статуи, а несколько плит, наваленные друг на друга, символизируют «археологические раскопки».
В постмодернистской живописи огромное место занимают пародии, подражания, имитации, заимствования. При исследовании работ постмодернистов складывается впечатление, что в качестве моделей для собственного творчества они ставят перед собой шедевры мастеров прошлых эпох и создают с них свои копии или имитации. Но, делая это, опускают свою кисть не только в краску, но и, образно говоря, в кислоту. Можно представить себе, что делает кислота с человеческим лицом. Применительно к живописи она «разъедает», «сжигает» признаки хорошего вкуса, красоты и гармонии. И то, что в результате получается, не поддается однозначному толкованию и оценке.
«Три богатыря и ДПС»
«Бурлаки Симпсоны»
Итак, постмодерн в искусстве представляет собой сплав старого, прежнего, бывшего в употреблении, которое используется теперь в новом контексте. Сегодня много дискутируют о постмодернизме как культурном феномене Новейшего времени. Принимая во внимание его обоснованную критику, вместе с тем, стоит отметить и его положительные моменты. Прежде всего, нужно отметить, что постмодернизм реабилитировал предшествующую художественную традицию, а вместе с ней и реализм, и классическое искусство, которые так активно шельмовались на протяжении всего 20ст. Таким образом, он помогает воссоединению прошлого культуры с её настоящим.
«Рождение Венеры» С.Боттичелли (15ст.)
Иллюстрация Е.Гапчинской к книге «Лиза и её сны» (21ст.)
Литература
Абрамович С.Д. та ін. Культурологія: Навч. посібник. –К.: Кондор, 2005.
Власенко О.И., Зайончковский Ю.В. Культурология: Учебное пособие. – Х.: Парус, 2006.
Гуревич П.С. Культурология: Учебник. – М.: Проект, 2003
Гончарук Т.В. Культурологія: Навч. посібник. – Тернопіль: Карт-бланш, 2004.
Кармич Л.І., Багацький В.В. Культурологія (історія і теорія світової культури ХХст.): Навч. посібник. – Х.: Одіссей, 2004.
Кармин А.С. Основы культурологии: Курс лекций. – Спб.: Лань, 1997.
Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. посібник / За ред. Проф.. А.Яртися і В.Мельника. – Львів: Світ, 2005.
Учебный курс по культурологии / Под ред. проф. Г.В.Драча. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996
Хоруженко К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997.
