САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ

Утверждено

Ученым советом

факультета культуры

Протокол № 2

от 31.10.97г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ЭКСКУРСОВЕДЕНИЯ

(специальность 053100 - социально-культурная деятельность)

Санкт-Петербург

1997 г.

Пояснительная записка.

Дисциплина “Теория и методика экскурсоведения” включен в образовательные программы по специальности “Социально-культурная деятельность” специализации “Менеджер туристско-экскурсионного дела”для студентов 4 курса. Изучение дисциплины базируется на знаниях и умениях, приобретенных студентами в таких профилирующих по специальности предметах как краеведение и география туризма, а также в общих курсах истории, литературы и искусствоведения.

В дисциплине выделяется общий теоретический раздел, в котором рассматривается история экскурсионного дела; определяется сущность и важнейшие признаки экскурсии, отличающие ее от других форм социально-культурной деятельности; даются критерии оценки качества экскурсии и труда экскурсовода. Цель этого раздела заключается в том, чтобы помочь будущим менеджерам понять значение и роль экскурсионной работы, место экскурсовода в структуре деятельности туристской фирмы.

Два других раздела программы посвящены методике и практике экскурсионной работы, которая состоит из двух главных этапов: методика подготовки (раздел П) и методика проведения (раздел Ш) экскурсии.

Темы этих разделов составлены не только с расчетом на получение теоретических знаний основ экскурсоведения, но и с расчетом на приобретение студентами практических профессиональных навыков подготовки и проведения экскурсий, с расчетом на освоение технологий экскурсионного процесса.

В результате изучения дисциплины “Теория и методика экскурсоведения” студенты должны знать:

• историю экскурсионного дела в России

• особенности экскурсии, как формы социально-культурной деятельности

• требования к профессии экскурсовод

• классификацию и тематику экскурсий

• дифференцированный подход в экскурсионном обслуживании

• основные этапы подготовки экскурсии

• методические приемы подготовки и проведения экскурсии

Студенты должны уметь:

• выявлять экскурсионные объекты

• работать с различными источниками информации

• отбирать необходимый материал по содержанию экскурсии

• составлять маршруты, тексты и методические разработки экскурсий

• провести экскурсию по Санкт-Петербургскому гуманитарному университету профсоюзов

• разработать новую авторскую экскурсию.

По окончании изучения дисциплины студенты сдают экзамен.

Учебно-тематический план

№ п/п	Название темы	Всего часов	Лекции	Практичзанятия	СУРС
Раздел 1. Общие вопросы экскурсоведения.
1	История экскурсионного дела в России.	2	2
2	Современное состояние и перспективы развития экскурсионного дела.	2	2
3	Организация и содержание работы туристско-экскурсионного учреждения.	8	2	6
4	Профессиональное мастерство экскурсовода.	2	2
5	Критерии оценки качества экскурсии и труда экскурсовода.	4	2		2
6	Сущность экскурсии, ее признаки и функции.	6	2	2	2
7	Классификация и тематика экскурсий	2	2
8	Дифференцированный подход к экскурсионному обслуживанию различных туристских групп.	2	2
9	Использование в экскурсии элементов психологии и педагогики.	2	2
10	Культура и качество экскурсионного обслуживания.	6	2	4
	Итого по разделу	36	18	14	4
	Раздел П. Методика подготовки экскурсии.
11	Основные этапы подготовки новой экскурсии	6	4	2
	Технология отбора материала для экскурсии	10	4	4	2
13	Логическая структура экскурсионного рассказа	4	2	2
14	Методическая разработка и требования к ней.	4	2	2
15	Портфель экскурсовода	2	2
	Итого по разделу	26	14	10	2
Раздел Ш. Методика проведения экскурсии.
16	Методические приемы ведения экскурсоведения	4	2	2
17	Виды экскурсионного показа.	2	2
18	Технология показа различных экскурсионных объектов.	10	4	4	2
19	Техника проведения экскурсии.	2	2
20	Частные экскурсионные методики	16	4	10	2
	Итого по разделу	34	14	16	4
	Всего по курсу	96	48	38	10