- •Л.А. Маюрникова, с.В. Новосёлов основы научных исследований в научно-технической сфере
 - •Рецензенты:
 - •О т авторов
 - •Введение
 - •1. Научные исследования
 - •1.1. Научное исследование: цели и задачи, предмет и объект научного исследования
 - •1.2. Классификация научных исследований
 - •1.3. Основные научные направления, требования к теме исследования
 - •1.4. Классификация научных документов
 - •1.5. Организация работы с научной литературой
 - •1.7. Этапы научно-исследовательской работы
 - •1.7.1. Выбор темы научного исследования
 - •1.7.2. Поиск и анализ данных в научной литературе
 - •1.7.3. Выбор и обоснование методов исследования
 - •1.7.4. Выполнение теоретического исследования
 - •1.7.5. Выполнение экспериментального исследования
 - •1.7.6. Анализ и систематизация собранных материалов
 - •1.7.7. Оформление результатов исследования
 - •1.7.8. Внедрение результатов исследований
 - •2.2. Философские аспекты научно-технического творчества
 - •2.3. Особенности творческой деятельности инженера
 - •2.3.1. Развитие научно-технического творчества инженера
 - •2.3.2. Структура творческой деятельности инженера-конструктора
 - •2.3.3. Уровни творческой деятельности инженера
 - •2.3.4. Направления творческой деятельности инженера
 - •2.3.5. Постановка и анализ задач поиска улучшенного технического решения
 - •2.4. Эвристические методы научно-технического творчества
 - •2.4.1. Обзор эвристических методов
 - •2.4.2. Обобщенный метод поиска новых технических решений
 - •2.4.3. Метод мозговой атаки
 - •2.4.4. Метод фокальных объектов
 - •2.4.5. Метод синектики
 - •2.4.6. Метод контрольных вопросов
 - •2.4.7. Метод семикратного поиска
 - •2.4.8. Метод морфологического ящика
 - •2.4.9. Алгоритм решения изобретательских задач
 - •2.4.10. Метод эвристических приемов
 - •2.5. Сведения о поисковом проектировании
 - •2.5.1. Последовательность поискового проектирования
 - •2.5.2. Понятие о конструировании
 - •2.5.3. Развитие инновационного потенциала на основе концептуального проектирования
 - •2.6. Основные понятия, классификация и характеристика инноваций
 - •Типология технопарков
 - •Заключение
 - •Сокращение слов
 - •Список литературы
 - •Словарь терминов и понятий
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •Вопросы к зачету
 - •Оглавление
 - •Основы научных исследований в научно-технической сфере
 - •650056, Г. Кемерово, б-р Строителей, 47
 - •6 50010, Г. Кемерово, ул. Красноармейская, 52
 
1.7. Этапы научно-исследовательской работы
1.7.1. Выбор темы научного исследования
На этапе выбора темы исследования определяется проблема, в рамках которой формулируется тема, ставятся цель и основные задачи, разрабатывается схема исследования. Выбранная тема исследования должна:
- быть актуальной (важной, требующей разрешения);
- иметь научную новизну;
- иметь практическую значимость;
- быть экономически эффективной.
На данном этапе необходимо конкретизировать содержание исследования: во-первых, уяснить, какие именно явления, процессы, закономерности изучаемого вопроса оно должно охватить; во-вторых, ограничить выбранную тему от близких к ней тем. Чрезмерное расширение темы ведет к увеличению зат-рат времени и труда и может затруднить ее своевременное окончание.
Устанавливается область использования ожидаемых результатов НИР, возможность их практической реализации в данной отрасли, определяется предполагаемый (потенциальный) экономический эффект, предполагаемые социальные результаты (рост производительности труда, качества продукции, повышение уровня безопасности продукции, обеспечение охраны окружающей среды, улучшение здоровья населения и т.д.).
1.7.2. Поиск и анализ данных в научной литературе
Поиск и анализ литературных данных включает следующие стадии:
- изучение теоретических основ темы и истории вопроса;
- сбор данных о современном состоянии проблемы по фундаментальной, периодической и патентной литературе;
- сортировку и анализ собранных данных работ отечественных и зарубежных ученых;
- оформление результатов исследования (в виде обзора литературы, реферата, статьи в журнал и т.д.).
Уяснение теоретических основ темы дает возможность осознать ее связь с общими тенденциями развития исследуемого предмета, общими закономерностями изучающей его науки.
К теоретическим основам темы исследования относят:
- определение основных понятий по вопросам темы и систему научных терминов;
Усвоение определений основных научных категорий и понятий служит важнейшим условием эффективности темы. Одновременно с уточнением понятий уточняется терминология, используемая в данной области. Весьма полезно будет завести картотеку применяемых терминов с определением их значений. При наличии нескольких однозначных терминов правильно будет применять тот, которому отдается предпочтение в энциклопедических и терминологических словарях. При наличии нескольких определений одного термина предпочтение отдается определению, данному в законе или другом официальном документе или более современному и понятному варианту.
- закономерности развития изучаемого процесса, явления.
Каждый процесс имеет свои особенности, тенденции и закономерности развития и т.д. Не зная основных закономерностей развития изучаемого процесса, явления, исследователь не сможет прийти к достоверным выводам и дать правильные рекомендации.
История вопроса изучается обычно после теоретических основ. Изучение истории вопроса страхует от дублирования ранее выполненных работ и повторения ошибок других исследователей. Рассмотрение вопроса в динамике дает возможность проследить общие тенденции его развития и перспективу, дать научный прогноз. История вопроса изучается по литературным источникам и архивным материалам.
Организация сбора научной литературы по изучаемой теме рассмотрена ранее. При работе над первичными документами необходимо тщательно отбирать те, которые имеют непосредственное отношение к теме исследовательской работы. Предпочтение должно отдаваться современным изданиям.
Сбор данных можно осуществлять в виде конспектов подходящих разделов научных изданий, ксерокопий, электронных версий документов и т.д. Наиболее эффективным методом является конспектирование, так как в процессе его исследователь успешнее анализирует и усваивает материал.
На стадии сортировки и анализа собранных данных следует просмотреть и проанализировать весь материал и отсеять тот, который не подходит к теме исследования.
По результатам сортировки составляется обзор литературы или оформляется реферат. При написании реферата следует следить за тем, чтобы цитаты и данные были логически связаны между собой и не нарушалась последовательность изложения. Следует тщательно проверять правильность написания цифр и формул.
Поиск и анализ данных очень важен для научного исследования, так как позволяет изучить историю вопроса и ознакомиться с современным состоянием проблемы, определяется наиболее актуальное и перспективное направление исследований в рамках выбранной темы.
Выбор темы научного исследования, поиск и анализ литературных данных взаимосвязаны друг с другом и часто выполняются параллельно. Иногда первое предшествует второму, т.е. сначала осуществляется анализ имеющихся литературных данных, в результате чего определяется проблема и формулируется тема, в рамках которой предстоит выполнить исследование.
