
- •Фонетика
- •1.1. Звуки мовлення
- •1.2. Творення звуків
- •1.3. Голосні і приголосні звуки
- •1.4. Тверді і м’які приголосні
- •1.5. Класифікація приголосних звуків
- •1.6. Графіка
- •1.7. Український алфавіт
- •1.8. Особливості української графіки такі:
- •1.9. Склад і наголос
- •1.10. Основні правила поділу слів на склади:
- •1.11. Голосні наголошені й ненаголошені, їх вимова і позначення на письмі
- •1.12. Уподібнення приголосних звуків
- •1.13. Спрощення в групах приголосних
- •1.14. Основні випадки чергування у - в (префікси та прийменники)
- •1.15. Основні випадки чергування сполучників і- й
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 1
- •2. Орфографія
- •2.1. Голосні в коренях слів
- •2.2. Уживання апострофа
- •2.3. Уживання м'якого знака
- •2.4. Написання буквосполучень йо, ьо
- •2.5. Спрощення в групах приголосних
- •2.6. Чергування голосних
- •2.7. Чергування приголосних
- •2.8. Подвоєння літер на позначення подовження і збігу приголосних
- •2.9. Уживання великої літери
- •2 .11. Правопис слів іншомовного походження
- •2.12. Правопис префіксів
- •2.13. Правопис суфіксів
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 2
- •3. Лексикологія
- •3.1. Лексичне значення слова
- •3.2. Конкретне і абстрактне значення слова
- •3.3. Однозначні і багатозначні слова. Пряме і переносне значення слова
- •3.4. Омоніми
- •3.5. Синоніми
- •3.6. Пароніми
- •3.7. Антоніми
- •3.8. Словниковий склад мови
- •3.9. Власне українські і запозичені слова
- •3.10. Застарілі слова
- •3.11. Неологізми
- •3.12. Загальновживані і стилістично забарвлені слова
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 3
- •4. Фразеологія
- •4.1. Синонімія і антонімія фразеологізмів
- •Практична частина
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть синонімічні пари.
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть антонімічні пари.
- •Тестові завдання
- •5. Будова слова
- •5.1. Основа слова. Закінчення. Значущі частини слова
- •5.2. Основні способи словотворення
- •5.3. Розрізняють такі способи словотворення:
- •Практична частина
- •Поділіть подані слова на морфеми.
- •Розподіліть подані слова за особливостями способів їх утворення.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 4
- •6. Морфологія
- •6.1. Іменник
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 5
- •6.2. Прикметник
- •Практична частина
- •1. Визначте розряд прикметників. Якщо можливо, утворіть ступені порівняння, якщо неможливо, поясніть чому.
- •2. Визначте розряд прикметників.
- •5. Запишіть подані прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 6
- •6.3. Числівник
- •Числівники кількісні і порядкові
- •Числівники прості, складні й складені
- •Розряди кількісних числівників за значенням
- •Кількісні числівники на означення цілих чисел
- •Дробові числівники
- •Збірні числівники
- •Практична частина
- •Провідміняйте подані числівники.
- •Запишіть, узгодивши числівники з іменниками.
- •Використовуючи мовленнєві формули на позначення часу, запишіть числівниками.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 7
- •6.4. Займенник
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Множина
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Практична частина
- •Визначте розряд поданих займенників.
- •Запишіть правильно подані займенники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.5. Дієслово
- •Особові закінчення дієслів наказового способу
- •Майбутній час
- •Минулий час
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.6. Дієприкметник як особлива форма дієслова
- •6.7. Дієприслівник як особлива форма дієслова
- •Практична частина
- •1. Визначте вид та перехідність поданих дієприслівників.
- •2. Визначте активний чи пасивний дієприкметник, вид, час, число, рід, відмінок.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 9
- •6.8. Прислівник
- •Практична частина
- •1. Визначте групу прислівників за значенням, розряд.
- •2. Утворіть усі можливі ступені порівняння поданих прислівників.
- •3. Запишіть разом, окремо або через дефіс подані прислівники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 10
- •6.9. Службові частини мови
- •Практична частина
- •1. Визначте, сурядний чи підрядний сполучник.
- •3. Визначте групу вигуків за значенням.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 11
- •Додаток № 12
- •Загальна морфологія
6.3. Числівник
6.3.1. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Числівники кількісні і порядкові
Числівник — це самостійна частина мови, що означає число, кількість та порядок предметів при лічбі. Числівники відповідають на питання скільки? котрий?
Наприклад: День гуляє, три слабий, а на п'ятий — вихідний. За значенням і морфологічними ознаками числівники поділяються на кількісні і порядкові.
Кількісні числівники означають кількість або число і відповідають на питання скільки?: чотири, п'ятдесят сім, дев'ятеро, три цілих і п'ять десятих тощо.
Порядкові числівники означають порядок предметів при лічбі і відповідають на питання котрий?: одинадцятий, сто сорок п'ятий.
Кількісні числівники змінюються за відмінками, а деякі за родами і числами.
Порядкові числівники змінюються за відмінками, числами й родами.
Числівники бувають різними членами речення — головними і другорядними. Нарешті минули й ті довгі та тяжкі Демкові два дні.
Числівники прості, складні й складені
За будовою числівники поділяються на прості, складні й складені.
Простими називаються числівники, що мають один корінь. До них належать числівники один ― десять; сорок, сто, тисяча, мільйон, мільярд; збірні числівники двоє ― десятеро; неозначено-кількісні багато, кілька, декілька.
Складними називаються числівники, які в одному слові об'єднують два корені. До них належать кількісні числівники одинадцять ― дев'ятнадцять, двадцять ― дев'яносто (крім сорока), двісті ― дев'ятсот, збірні одинадцятеро ― двадцятеро, тридцятеро; дробові півтора, півтораста та неозначено-кількісні кількадесят, кільканадцять, кількасот.
Складеними є числівники, утворені з двох і більшої кількості простих чи складних числівників: вісімсот шістдесят п'ять, три тисячі сорок чотири.
Розряди кількісних числівників за значенням
За значенням кількісні числівники поділяються на:
а) власне кількісні: п'ять, сім, двадцять;
б) дробові: три п'ятих, вісім десятих;
в) збірні: семеро, десятеро;
г) неозначено-кількісні: кілька, декілька, небагато.
Власне кількісні числівники називають точно окреслену кількість поза зв'язком із відповідними предметами (Дванадцять помножити на п'ять буде шістдесят) або кількість тих чи інших предметів (десять парт).
Власне кількісні числівники в реченні пов'язуються з іменниками, що підлягають лічбі (одна книжка, вісім років). Числівники цієї групи не мають форм однини і множини. Виняток становить числівник один (один альбом, одні ножиці). Власне кількісним числівникам не властиві форми роду. Тільки числівник один може вживатися з іменниками всіх трьох родів (один олівець, одна ручка, одне завдання), а числівники два і дві, обидва й обидві, півтора і півтори поєднуються відповідно з іменниками чоловічого (два столи) і жіночого (дві, обидві, півтори купи) родів.
Числівники нуль, тисяча, мільйон, мільярд мають граматичне значення роду, числа і відмінюються, як іменники.
Дробові числівники означають не цілі, а дробові величини в поєднанні з цілими числами або без них. Оформляються дробові числівники сполученням кількісних та порядкових числівників: чотири сьомих (4/7), сім цілих і дев'ять десятих (7,9).
Збірні числівники означають кількість предметів як сукупність: троє хлопців, дванадцятеро учнів. До збірних числівників належать: двоє (двійко), троє (трійко), четверо ― двадцятеро, тридцятеро. Сюди належать і слова, що означають парність: обидва, обидві, обоє. Збірні числівники змінюються за відмінками. Уживаються ці числівники переважно в розмовному та художньому стилях і не властиві науковому та офіційно-діловому стилям.
Неозначено-кількісні числівники означають неточно визначену, загальну кількість: небагато, кілька, кількасот. Кількісне значення цих числівників виявляється в сполученні їх із назвами конкретних предметів (кількадесят сторінок, кілька зошитів). Ця група числівників змінюється за відмінками.
6.3.2. Відмінювання кількісних числівників