
- •Фонетика
- •1.1. Звуки мовлення
- •1.2. Творення звуків
- •1.3. Голосні і приголосні звуки
- •1.4. Тверді і м’які приголосні
- •1.5. Класифікація приголосних звуків
- •1.6. Графіка
- •1.7. Український алфавіт
- •1.8. Особливості української графіки такі:
- •1.9. Склад і наголос
- •1.10. Основні правила поділу слів на склади:
- •1.11. Голосні наголошені й ненаголошені, їх вимова і позначення на письмі
- •1.12. Уподібнення приголосних звуків
- •1.13. Спрощення в групах приголосних
- •1.14. Основні випадки чергування у - в (префікси та прийменники)
- •1.15. Основні випадки чергування сполучників і- й
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 1
- •2. Орфографія
- •2.1. Голосні в коренях слів
- •2.2. Уживання апострофа
- •2.3. Уживання м'якого знака
- •2.4. Написання буквосполучень йо, ьо
- •2.5. Спрощення в групах приголосних
- •2.6. Чергування голосних
- •2.7. Чергування приголосних
- •2.8. Подвоєння літер на позначення подовження і збігу приголосних
- •2.9. Уживання великої літери
- •2 .11. Правопис слів іншомовного походження
- •2.12. Правопис префіксів
- •2.13. Правопис суфіксів
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 2
- •3. Лексикологія
- •3.1. Лексичне значення слова
- •3.2. Конкретне і абстрактне значення слова
- •3.3. Однозначні і багатозначні слова. Пряме і переносне значення слова
- •3.4. Омоніми
- •3.5. Синоніми
- •3.6. Пароніми
- •3.7. Антоніми
- •3.8. Словниковий склад мови
- •3.9. Власне українські і запозичені слова
- •3.10. Застарілі слова
- •3.11. Неологізми
- •3.12. Загальновживані і стилістично забарвлені слова
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 3
- •4. Фразеологія
- •4.1. Синонімія і антонімія фразеологізмів
- •Практична частина
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть синонімічні пари.
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть антонімічні пари.
- •Тестові завдання
- •5. Будова слова
- •5.1. Основа слова. Закінчення. Значущі частини слова
- •5.2. Основні способи словотворення
- •5.3. Розрізняють такі способи словотворення:
- •Практична частина
- •Поділіть подані слова на морфеми.
- •Розподіліть подані слова за особливостями способів їх утворення.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 4
- •6. Морфологія
- •6.1. Іменник
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 5
- •6.2. Прикметник
- •Практична частина
- •1. Визначте розряд прикметників. Якщо можливо, утворіть ступені порівняння, якщо неможливо, поясніть чому.
- •2. Визначте розряд прикметників.
- •5. Запишіть подані прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 6
- •6.3. Числівник
- •Числівники кількісні і порядкові
- •Числівники прості, складні й складені
- •Розряди кількісних числівників за значенням
- •Кількісні числівники на означення цілих чисел
- •Дробові числівники
- •Збірні числівники
- •Практична частина
- •Провідміняйте подані числівники.
- •Запишіть, узгодивши числівники з іменниками.
- •Використовуючи мовленнєві формули на позначення часу, запишіть числівниками.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 7
- •6.4. Займенник
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Множина
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Практична частина
- •Визначте розряд поданих займенників.
- •Запишіть правильно подані займенники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.5. Дієслово
- •Особові закінчення дієслів наказового способу
- •Майбутній час
- •Минулий час
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.6. Дієприкметник як особлива форма дієслова
- •6.7. Дієприслівник як особлива форма дієслова
- •Практична частина
- •1. Визначте вид та перехідність поданих дієприслівників.
- •2. Визначте активний чи пасивний дієприкметник, вид, час, число, рід, відмінок.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 9
- •6.8. Прислівник
- •Практична частина
- •1. Визначте групу прислівників за значенням, розряд.
- •2. Утворіть усі можливі ступені порівняння поданих прислівників.
- •3. Запишіть разом, окремо або через дефіс подані прислівники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 10
- •6.9. Службові частини мови
- •Практична частина
- •1. Визначте, сурядний чи підрядний сполучник.
- •3. Визначте групу вигуків за значенням.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 11
- •Додаток № 12
- •Загальна морфологія
4.1. Синонімія і антонімія фразеологізмів
Як і слова, фразеологізми можуть об'єднуватися в синонімічні ряди: міцно спати ― хоч гармати коти; хоч з гармат стріляй; хоч тури гони; без задніх ніг; як після маківки.
Деякі фразеологізми побудовані на антонімії: руки білі, а сумління чорне; праця чоловіка годує, а лінь марнує; діла на копійку, а балачок на карбованець. Окремі фразеологізми, як і цілі синонімічні ряди, перебувають між собою в антонімічних взаєминах: хоч у вухо бгай (згідливий) ― хоч кіл на голові теши (упертий); душі не чути — ненавидіти всіма фібрами душі; неблизький світ — рукою сягнути.
Практична частина
Серед поданих фразеологізмів знайдіть синонімічні пари.
1) обібрати до нитки; 2) тримати в чорному тілі; 3) бити на сполох; 4) сісти на голову; 5) з усіх ніг; 6) хоч око виколи; 7) мізинця не вартий; 8) носом клює; 9) дати тягу; 10) мати зуб на когось; 11) коли рак свисне; 12) не чуючи землі під ногами; 13) обідрати як липку; 14) не годіться у підметки; 15) ніде пальцем ткнути; 16) кивати п’ятами; 17) шукати вітру в полі; 18) як на долоні волосся виросте; 19) окунів ловить; 20) підкручувати гайку; 21) наробити шелесту; 22) вірьовки сукати з когось; 23) як оселедців у бочці; 24) як у чорта на душі; 25) носити камінь за пазухою; 26) як корова язиком злизала.
Серед поданих фразеологізмів знайдіть антонімічні пари.
1) верства келебердянська; 2) витикати носа; 3) собаку з’їсти; 4) як за гріш маку; 5) не по кишені; 6) викинути з голови; 7) дурити голову; 8) сушити зуби; 9) за царя Панька; 10) як кішка з собакою; 11) наварити пива; 12) кишка тонка; 13) водою не розлити; 14) грати першу скрипку; 15) без тижня день; 16) від горшка ― два вершка; 17) відкривати очі; 18) в базарний день красна ціна ― п’ятак; 19) не бачити смаленого вовка; 20) із заячий хвіст; 21) розсипати кислиці; 22) і в хату не плюне; 23) намотати на вус; 24) не з заячого пуху; 25) розсьорбувати кашу; 26) плутатися у хвості.
Тестові завдання
1. Який фразеологізм є антонімом до вислову ревма ревіти?
А. Ревно любити.
Б. Рвати на шматки.
В. Ремствуй сам на себе.
Г. Реготи справляти.
Д. Рвати і метати.
2. Знайдіть рядок, у якому фразеологічний зворот має значення говорити марно.
А. Гострий на язик.
Б. Дивитися в зуби.
В. Плескати язиком.
Г. Ламати голову.
Д. Показувати зуби.
3. Знайдіть речення, у якому вжито фразеологізм.
А. Антоша за словами у кишеню не ліз (О. Чорногуз).
Б. Через біле-біле поле йде веселий дідуган (Б. Олійник).
В. Сон купає мене в прозорих хвилях журливої річки (В. Підмогильний).
Г. Взимку виє хуртовина, влітку прийде тепла днина... (П. Воронько)
Д. У татка руки тверді та дужі, а у мами були м'які (Л. Письменна).
4. Знайдіть рядок фразеологізмів біблійного походження.
А. Очі розбігаються, палати коханням, умирати від нудьги, жаліти вуха.
Б. День і ніч, знати як облупленого, переводити папір, пальчики оближеш.
В. Шукати вчорашнього дня, щирити зуби, мати добре ім'я, лягти кістьми.
Г. Хліб насущний, вавілонське стовпотворіння, святая святих, заборонений плід.
Д. Зігнутися у три погибелі, дістати на горіхи, і старі і малі.
5. У якому рядку пояснено значення фразеологізму ніг під собою не чути (від роботи)?
А. Плакати.
Б. Бігти.
В. Упасти.
Г. Красти.
Д. Втомитися.
6. З'ясуйте, у якому рядку всі фразеологізми мають однакове значення.
А. Рукою подати, сидіти в печінках, грати на нервах, легкий хліб.
Б. Грати мовчанку, ні пари з вуст, тримати язик за зубами, мов у рот води набрав.
В. Пасти задніх, байдики бити, грати першу скрипку, від серця відлягло.
Г. Грати очима, бити чоботи, точити ляси, душа в душу.
Д. Викинути з голови, гав ловити, кров з молоком, впасти духом.
7. З'ясуйте, у якому рядку словосполучення є фразеологізмами.
А. Кінець уроку, пекти картоплю, відчинені двері, чужа праця.
Б. Зелений лист, гнути гілку, крутити гайку, набити лопату.
В. Нерозбірливо говорити, засипати вугілля, брати воду, говорити правду.
Г. Читати повість, стримано засміятися, перейти вулицю, довести додому.
Д. Читати по очах, пекти раків, з відкритим серцем, западати в душу.
8. Знайдіть рядок фразеологізмів власне українського походження.
А. Геркулесові стовпи, дамоклів меч, драконівські закони.
Б. Закопувати талант у землю, вовк в овечій шкурі, побиття немовлят.
В. Гарбуза дістати, світ макітриться, не до жартів.
Г. Ідея фікс, синя панчоха, вогонь Прометея.
Д. Альфа і омега, голос волаючого в пустелі, жити манною небесною.
9. У якому рядку подано фразеологізми з мовлення мисливців?
А. Іти на дно, твердий горіх, посадити на міль, повернути голоблі.
Б. Бити байдики, клеїти дурня, ликом шитий, легкий хліб.
В. Ганяти як солоного зайця, на ловця і звір біжить, як загнаний звір, стріляна птиця.
Г. Брати тайм-аут, рятівне коло, удар нижче пояса, на всіх парусах.
Д. Мати олію в голові, летіти з усіх ніг, гнути спину, обвести круг пальця.
10. У якому рядку подано фразеологізми з мовлення спортсменів?
А. Переливати з пустого в порожнє, довга пісня, пускати півня, пекти раків.
Б. Клепку загубити, сіяти ворожнечу, краєм вуха чути, з дорогою душею.
В. Перед самим носом, перейти дорогу, пролити кров, лізти в душу.
Г. Брати бар'єр, з нічийним рахунком, дати сто очок вперед.
Д. Хоч греблю гати, не за горами, дерти горло, давати жару.
11. У якому рядку подано синонім до фразеологічного звороту вільна пташка?
А. Ворона вороні ока не виклює.
Б. Жалів яструб курку.
В. Сорока на хвості принесла.
Г. Горобина ніч.
Д. Сам собі пан.
12. У якому рядку пояснено значення фразеологізму розводити антимонії?
А. Говорити багато зайвого.
Б. Розводити риб в акваріумі.
В. Бути у поганому настрої.
Г. Обдурити когось.
Д. Розводити кімнатні рослини.
13. У якому рядку подано фразеологізми, пов'язані з діяльністю рибалок?
А. Дати дьору, показувати зуби, не складаючи рук, малювати темними фарбами.
Б. Бути під каблуком, прокладати дорогу, приший кобилі хвіст, серце співає.
В. Увірвалася вудка, ловити окунів, клювати на живця, змотувати вудки.
Г. Язиком не поверне, шукати вчорашнього дня, шкірити зуби, працювати у поті чола.
Д. Ляпати язиком, брати за горло, загвинчувати гайки, заздрощі хапають.
14. У якому рядку наведено фразеологізми з мовлення моряків?
А. Запустити пазурі, засукати рукави, западати в душу, зелена вулиця.
Б. Замовляти зуби, з вогню та в полум'я, замовити словечко, приховувати правду.
В. Мчати на всіх парусах, брати на буксир, мертвий штиль, кинути якір.
Г. Читати нотацію, гнути спину, зуби гострити, каламутити воду.
Д. Закладати гачок, задніх пасти, устромляти пальці в колеса, припирати до стіни.
15. Який із наведених висловів Т. Шевченка став крилатим?
А. Минають дні, минає літо, настала осінь, шелестить пожовкле листя...
Б. Коло хатини коза пасеться; а дитина і невеличке козеня у сінях граються.
В. Не дуріте самі себе, учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь.
Г. Стоїть старий, похилився, мов козак той зажурився.
Д. На панщині пшеницю жала, втомилася; не спочивать пішла в снопи, пошкандибала...
16. Знайдіть рядок, у якому фразеологічний зворот має значення говорити марно.
А. Гострий на язик.
Б. Дивитися в зуби.
В. Плескати язиком.
Г. Ламати голову.
Д. Показувати зуби.
17. У якому рядку наведено фразеологізми, пов'язані з діяльністю кравців?
А. Мертва стойка, на хвості сидить, мчати на всіх парах, хід конем.
Б. Не ликом шитий, тріщать по всіх швах, білими нитками шитий, як нитка за голкою.
В. Пустити на дно, ні пуху ні пера, рятівне коло, удар нижче пояса.
Г. Пустити на дно, плести сіті, бути в ударі.
Д. На всіх парусах, насміялася верша з сака, виходити на фінішну пряму, на ловця і звір біжить.
18. У якому рядку словосполучення є фразеологізмами?
А. Надокучати товаришеві, дорога річ, повісити пальто, кипить вода.
Б. Гнути залізо, піймати рибу, дбайливо доглядати, зазнати поразки.
В. Пропустити повз вуха, писана красуня, кипіти від злості, хапати дрижаки.
Г. Дотепний чоловік, покірна людина, балакуча жінка, вродлива дівчинка.
Д. Хотіти їсти, швидко втекти, говорити навмисне, уважно дивитися.
19. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значеннями.
1 Вбивати в колодочки А отримати покарання
2 Кадити фіміам Б підростати
3 Вискочити на сухе В отримати нагороду
4 Дістати на горіхи Г уникнути покарання
Д надмірно вихваляти
20. Установіть відповідність між антонімічними фразеологізмами.
1 Хоч греблю гати А Свята простота
2 Ставити підніжку Б Горобцям дулі давати
3 Старий лис В Як у кота сліз
4 Натирати мозолі Г Сміятися на кутні
Д Брати на буксир
21. Побудуйте речення з відповідними фразеологізмами.
Речення Фразеологізм
1 Чоловік злякався, хотів уже... А не встромляти носа
2 Ти мусиш мовчати, а інші можуть... Б п’ятами накивати
3 Щоб не бути винним, треба... В глека розбити
4 Справжні друзі повинні... Г ляси точити
Д пуд солі з’їсти
22. Доберіть синоніми до фразеологізмів.
Фразеологізм Синонім
1 ставати під вінець А одним ликом шиті
2 заливати за шкуру сала Б точити ляси
3 два чоботи пара В брати шлюб
4 теревені правити Г два рази ступнути
Д допікати до живого
23. Доберіть синоніми до фразеологізмів.
Фразеологізм Синонім
1 мати голову на плечах А затаїти зло
2 мати свій розум у голові Б не в тім’я битий
3 мати зуб В мати під собою ґрунт
4 мати рацію Г жити своїм розумом
Д мати сенс
24. Доберіть антоніми до фразеологізмів.
Фразеологізм Антонім
1 аж до ніг А як в око вліпив
2 аж горить під руками Б з наперсток
3 як бджіл у вулику В як мерзле горить
4 як корова язиком злизала Г як гриби після дощу
Д аж до хмар
25. Доберіть антоніми до фразеологізмів.
Фразеологізм Антонім
1 тримати в кулаці А тримати на виду
2 тримати в тіні Б попускати віжки
3 триматися гоголем В тримати в пазурах
4 тримати хвіст трубою Г піджимати хвоста
Д опускати руки
26. Доберіть антоніми до фразеологізмів.
Фразеологізм Антонім
1 хоч головою об стінку товчи А глянути гидко
2 хоч греблю гати Б пальця в рот не клади
3 хоч у рамку вправ В як заячий хвіст
4 хоч проти шерсті гладь Г хоч мотузки крути
Д мухи не зачепить
27. Утворіть фразеологізми.
1 підливати олії у А полі
2 товкти воду у Б допомогу
3 спіймати вітра в В ступі
4 узяти ноги в Г вогонь
Д руки
28. Установіть значення наведених фразеологізмів.
Фразеологізм Значення
1 вбивати клин А нечесно наживатися
2 гріти руки Б звільнятися від ілюзій
3 спускатися з неба на землю В домагатися залагодження справи
4 оббивати пороги Г непослідовно діяти
Д сварити кого-небудь між собою
29. Установіть значення наведених фразеологізмів.
Фразеологізм Значення
1 стріляний птах А здоровий
2 книга за сімома печатями Б приховане
3 кров з молоком В досвідчений
4 гаряча голова Г запальний
Д дурнуватий
У фразеологізмах великий..., ...становища, ...чи пропав, сам собі... замість крапок має бути слово
А брат Г пан
Б шляхтич Д керівник
В козак