Тест №4. «содержание и структура курса физики средних общеобразовательных учреждений»

2 Вариант

1. В систему физического образования входят такие предметы как _______.

1. Природоведение

2. Окружающий мир

3. Экология

4. Естествознание

5. Физика

6. Технология

2. В настоящее время курс физики изучается ступенчато и обозначается ______.

1. 1+2

2. 2+3

3. 3+4

4. 4+3

5. 3+2

6. 2+1

3. Соответствие знаний учащихся Государственному образовательному стандарту устанавливается по окончании ________________________ школы.

1. Начальной

2. Средней

3. Старшей

4. Основной

5. Полной

4. Важнейшими компонентами понятийной структуры физической картины мира являются __________________ .

1. система основополагающих постулатов и принципов

2. понятийный аппарат

3. исходные философские идеи и понятия

4. эмпирический базис

5. физические теории

6. связи между теориями

5. Механическая картина мира существовала в _____ вв.

1. X-XVI

2. XVI-XVII

3. XVII-XIX

4. конец XIX – начало XX

5. начало XX – по настоящее время

6. Квантово-полевая картина мира существовала в _____ вв.

1. X-XVI

2. XVI-XVII

3. XVII-XIX

4. конец XIX – начало XX

5. начало XX – по настоящее время

7. В основание теории входят _____________ .

1. эмпирический базис

2. модель

3. система понятий, включая физические величины и процедуры измерения последних

4. эмпирически установленные законы

5. законы, описывающие изменение состояния материального объекта

6. законы сохранения

7. постулаты и принципы

8. фундаментальные физические постоянные

9. выводное знание

10. применение законов

8. К следствиям относятся _____________ .

1. законы, описывающие изменение состояния материального объекта

2. законы сохранения

3. постулаты и принципы

4. фундаментальные физические постоянные

5. выводное знание

6. применение законов

7. объяснение эмпирических фактов

8. предсказание нового

9. истолкование основных понятий и законов

10. осмысление границ применимости теории

9. Связи между теориями осуществляются и на уровне общих физических принципов, которые в настоящее время имеют статус методологических общенаучных принципов. К ним относятся принципы __________________ .

1. системности

2. соответствия

3. дополнительности

4. симметрии

5. причинности

6. систематичности

7. научности

8. следствия

10. В науку Н. Бором введены принципы _____________.

1. системности

2. соответствия

3. дополнительности

4. симметрии

5. причинности

6. систематичности

7. научности

8. следствия

11. В рамках физической картины мира к физическим теориям относятся: _______________ .

1. классическая механика

2. релятивистская механика

3. молекулярная физика

4. термодинамика

5. электростатика

6. электродинамика

7. колебания и волны

8. квантовая физика

9. атомная физика

10. ядерная физика

12. Модель учебного предмета «физика» включает два блока:____________ .

1. процессуальный.

2. фактический

3. законодательный

4. структурный

5. содержательный

13. Положения, отражающие взаимосвязь между наукой и учебным предметом, сформулированы ______________ .

1. Л.Я.Зориной

2. А.В. Усовой

3. И.Я. Лернером

4. Ю.К. Бабанским

5. Ф.Н. Шведовым

6. Н.Ф. Талызиной

14. Все элементы физики-науки, в которых фиксируется научное знание, входят в содержание курса физики (______________).