89

Центральный филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия»

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Философия

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

направление подготовки 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ

(Степень) "бакалавр")

Воронеж

2012 г.

Автор: Первушина В.Н., доктор философских наук, профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Центрального филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия»

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»).

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Центрального филиала Российской академии правосудия (протокол № 8 от «22» февраля 2012 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Центрального филиала Российской академии правосудия от «29» февраля 2012 г., протокол № 6.

Российская академия правосудия, 2012.

Первушина В.Н., 2012.

Содержание

Ведение………………………………………………………………….................4

Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………....7

Тематический план…………………………………………………......................8

Программа курса……………….………………………………….…………….11

Планы практических занятий……………………………….…….……...……..20

Тематика докладов, сообщений, рефератов……………………………………26

Задание для выполнения контрольного задания…... …….……………….......28

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов ………………...........................................31

Примеры тестовых заданий…………………………………………………….49

Литература………………………………………………………..………….......85

Вопросы для подготовки к экзамену …………………………………………..87

Введение

Учебный курс «Философия» занимает большое место в формировании общекультурных компетенций студентов юридических образовательных учреждений. Изучение философии позволяет также заложить основы мировоззрения, методологических подходов, необходимых для изучения других дисциплин, важных для специалистов с высшим образованием, призванных решать сложные профессиональные и социальные задачи. Значение курса обусловлено все более возрастающими требованиями к уровню квалификации сотрудников судебной системы.

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения курса «Философия» является изучение места и роли философии в культуре, выработка научных понятий о философской картине мира, об основах нравственных категориях: свобода, ответственность, мораль, право.

Учебная дисциплина «Философия» входит в базовую часть модуля Б.1 (гуманитарный, социальный и экономический цикл). Требования к начальным знаниям и уровню подготовки обучающегося предполагают формирование мировоззрения, активной жизненной позиции, знание основных течений и школ современной философии. Данная дисциплина изучается параллельно с дисциплиной «Отечественная история».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-6, ОК-7, ОК-11, Пк-1, ПК-8, ПК-9 (наименование в соответствии с ФГОСВПО)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- основные темы по курсу «философия»

- осмыслить логику становления и развития основных философских идей и их влияние на мировую цивилизацию

- изучить основные категории философии для формирования культуры философского мышления

- знать исторические формы философии, закономерности развития философского знания

уметь:

- понимать основные проблемы современности для активного участия в общественном диалоге

- определять значимость анализа смысложизненных проблем для индивидуального бытия человека

владеть:

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- уметь анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК), невозможными без философии мышления юриста:

- осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, философско - правового мышления и правовой культуры (ПК-1);

- выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен

Владеть (ОК -8,9):

- целостным восприятием общественной жизни и активной жизненной позицией

- ценностным компонентом мировоззрения в процессе изучения курса

- способностью к самостоятельному мышлению;

- пониманием особенностей различных культур для образования способности к межкультурной коммуникации

- осознанием наиболее важных проблем современности для их глубокого изучения и философской оценки

- осмыслением актуальных вопросов, стоящих перед индивидом и общество на современном этапе развития социума.

При изучении дисциплины обязательным элементом является выполнение контрольного задания для студентов очной формы обучения и контрольной работы – для студентов заочной формы обучения.

Итоговая форма контроля для всех форм обучения – экзамен.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения на базе среднего (полного) общего образования	Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения на базе среднего профессиональ-ного (юридического) образования	Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения на базе высшего профессиона-льного образования
Зачетные единицы - общая трудоемкость	3 з.е. – 108 ч.	3 з.е. –208 ч. (62 ч. – переаттестация)	3 з.е. –108 ч. (108 ч. – перезачет)
Всего аудиторных занятий из них:	10	4	-
Лекции	6	2	-
Практические занятия	4	2	-
Самостоятельная работа	98	42	-
Форма итогового контроля	зачет	зачет	зачет