
- •Российская академия правосудия
- •Гражданский процесс
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса
- •Тема 1. Формы защиты гражданских прав и законных интересов граждан и организаций
- •Тема 2. Предмет и система, науки гражданского процессуального права.
- •Тема 3. Принципы российского гражданского процессуального права
- •Тема 4. Гражданские процессуальные отношения
- •Тема 5. Участники гражданского процесса
- •Тема 6 . Стороны в гражданском процессе
- •Тема 7. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 8. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 9. Участие в гражданском процессе государственных органов,
- •Органов местного самоуправления, организаций и граждан,
- •Защищающих нарушенные или оспариваемые права, свободы
- •И законные интересы других лиц
- •Тема 10. Судебное представительство
- •Тема 11. Подведомственность гражданских дел
- •Тема 12. Подсудность дел федеральным судам общей юрисдикции и мировым судьям.
- •Тема 13. Судебное доказывание и доказательства
- •Тема 14. Судебные расходы
- •Тема 15. Гражданская процессуальная ответственность
- •Тема 16. Процессуальные сроки
- •Тема 17. Иск
- •Тема 18. Возбуждение гражданского дела
- •Тема 19. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству
- •Тема 20. Судебное разбирательство
- •Тема 21. Виды судебных постановлений.
- •Тема 22. Упрощенные виды судопроизводств
- •Тема 23. Производство по рассмотрению заявлений о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного постановления в разумный срок
- •Тема 24. Особенности производства по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 25. Особое производство
- •Тема 26. Производство в суде апелляционной инстанции.
- •Тема 27. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 28. Пересмотр судебных постановлений в порядке надзора
- •Тема 29. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам решений и определений, вступивших в законную силу
- •Тема 30. Особенности производства по делам с участием иностранных лиц
- •Тема 31. Международное сотрудничество в сфере гражданской процессуальной юрисдикции
- •Тема 32. Признание и исполнение решений иностранных судов и иностранных третейских судов (арбитражей)
- •Тема 33. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов и о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов
- •Тема 34. Альтернативные процедуры урегулирования споров.
- •Планы семинарских (практических) занятий Тема №3. Принципы российского гражданского процессуального права.
- •Литература:
- •Тема №5. Участники гражданского процесса.
- •Литература:
- •Тема №6. Стороны в гражданском процессе
- •Литература:
- •Тема №7. Третьи лица в гражданском процессе
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема №13. Судебное доказывание и доказательства.
- •1. Подготовительный этап:
- •Литература:
- •Тема №17. Иск.
- •Литература:
- •Тема №18. Возбуждение гражданского дела
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Аналитический этап:
- •Литература:
- •Тема №19. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству
- •Литература:
- •Тема № 20. Судебное разбирательство
- •1. Подготовительный этап:
- •2.Игровой этап:
- •Литература:
- •Тема №21. Виды судебных постановлений
- •Литература:
- •Тема №24. Особенности производства по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Аналитический этап:
- •Литература:
- •Тема №25. Особое производство
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Аналитический этап:
- •Литература:
- •Тема №26. Производство в суде апелляционной инстанции.
- •Литература:
- •Тема №27. Производство в суде кассационной инстанции
- •Литература:
- •Тема №28. Пересмотр судебных постановлений в порядке надзора
- •Литература:
- •Тема №29. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам решений и определений, вступивших в законную силу
- •Литература:
- •Тема № 30. Особенности производства по делам с участием иностранных лиц
- •Литература:
- •Тема №32. Признание и исполнение решений иностранных судов и иностранных третейских судов (арбитражей)
- •Литература:
- •Тема №34 Альтернативные процедуры урегулирования споров.
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Контрольные задания Задание 1.
- •Задание 2
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •1. Гражданское процессуальное право — это:
- •2. Методом гражданского процессуального права является:
- •3. Процессуальная форма — это:
- •4. Стадия гражданского процесса — это:
- •6. Какой из принципов относится к организационно-функциональным?
- •7. Какой из перечисленных принципов относится к функциональным.
- •8. Принцип диспозитивности — это:
- •9. Подведомственность — это:
- •10. Подсудность гражданского дела — это:
- •11. Что из перечисленного не относится к видам подведомственности?
- •12. Альтернативная подведомственность — это:
- •29. Судебные издержки — это:
- •30. Размер государственной пошлины устанавливается:
- •31. Судебные штрафы — это:
- •32. Процессуальный срок — это:
- •38. Какая из классификаций доказательств отсутствует в теории гражданского процесса?
- •39. Какой из органов обеспечивает доказательства до возбуждения дела в суде?
- •40. Письменные доказательства — это:
- •41. Вещественные доказательства — это:
- •42. Что из перечисленного не является средством доказывания?
- •43. Исковое производство — это урегулированная нормами гражданского процессуального законодательства деятельность участников гражданского процесса при определяющей роли:
- •45. Укажите вид иска, отсутствующий в процессуально-правовой классификации исков:
- •46. Основанием отказа в принятии искового заявления являются:
- •47. Что является основанием возвращения искового заявления?
- •Литература Нормативно – правовые акты:
- •Материалы судебной и иной практики
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Статьи из периодических изданий
- •Вопросы для подготовки к зачету и экзамену Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российская академия правосудия
Центральный филиал
Кафедра гражданского процессуального права
Гражданский процесс
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
(квалификация (степень) «бакалавр»)
ВОРОНЕЖ
2012
Автор: Кочеткова Е.А., к.ю.н., старший преподаватель кафедры гражданского процессуального права Центрального филиала ФГБОУ ВПО Российская академия правосудия;
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).
Одобрено на заседании кафедры гражданского процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от « 31 »августа 2012г.)
Утвержден Учебно-методическим советом ЦФ ФГБОУВПО «РАП», протокол № 3 от 05.10.2012 г.
© ЦФ ФГБОУВПО «РАП», 2012 .
© Кочеткова Е.А., 2012 .
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………………………..4
Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………….………11
Тематические планы ………………………………………………………….12
Программа курса………………………………………………………….…..18
Планы семинарских (практических) занятий …………………..………..…37
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов ………...................................................86
Контрольные задания………………………………………………………...91
Примерная тематика курсовых работ ……………………………………....98
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля………109
Литература …………………………………………………………….…….132
Вопросы для подготовки к зачету и экзамену ……….……………………156
Введение
Гражданский процесс является общеобразовательной учебной дисциплиной, изучающей одну из фундаментальных отраслей права, нормы которого регулируют общественные отношения, складывающиеся при рассмотрении и разрешении гражданско-правовых споров в судах общей юрисдикции.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030900 «Юриспруденция» (утвержден приказом Министерством образования и науки Российской Федерации 4 мая 2010 г. № 464) данная учебная дисциплина входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла обучения студентов очной и заочной формы по направлению 030900 Юриспруденция.
Роль и значение данной учебной дисциплины в подготовке бакалавра по направлению «Юриспруденция» обусловлена необходимостью формирования у будущих юристов системы знаний и базирующихся на них умений и навыков глубокого научного анализа общественных отношений, складывающихся в сфере гражданского судопроизводства и обеспечения на этой основе правоприменительной деятельности.
Гражданский процесс является основным курсом в профессиональном юридическом образовании.
Во всех случаях защиты гражданских прав и охраняемых законом интересов судами общей юрисдикции и мировыми судьями осуществляется гражданское судопроизводство – одна из самых сложных форм правоприменительной деятельности.
Гражданское судопроизводство – составная часть гражданского процесса. Гражданское судопроизводство регулируется нормами гражданского процессуального права. Гражданское процессуальное право – это самостоятельная отрасль российского права, целостная совокупность процессуальных норм, регулирующих порядок правосудия по гражданским, семейным, трудовым, жилищным, земельным, экологическим и иным делам судами общей юрисдикции и мировыми судьями.
Гражданский процесс как учебная дисциплина преподается во всех юридических учебных заведениях. Без знаний установленных законом правил рассмотрения и разрешения гражданских дел невозможно стать специалистом в области правоведения.
Студентам важно усвоить, что ГПК РФ базируется на закреплении принципов гражданского процесса в соответствии со ст. 8 Всеобщей декларации прав человека от 10 февраля 1948 года, в которой указано, что “каждый человек имеет право на эффективное восстановление в правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его основных прав, предоставленных ему Конституцией и законом".
Кроме того, ГПК РФ базируется на Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод и Протоколов к ней, ставших в результате ратификации их Российской Федерацией 5 мая 1998 года составной частью национального законодательства России, а также ст. 46 Конституции РФ, провозгласившей, что “каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод”. Гражданский процессуальный кодекс РФ отражает теорию разделения властей на судебную, законодательную и исполнительную.
В ГПК РФ детализированы организационные принципы правосудия, закрепленные в Конституции РФ (осуществления правосудия только судом, независимости судей при осуществлении ими правосудия, принцип государственного языка судопроизводства, гласности и т.д.), и он основан на Федеральном конституционном законе “О судебной системе в Российской Федерации”.
Изучение гражданского процесса должно строиться на сочетании аудиторной и самостоятельной, творческой работы студентов. Причем самостоятельная контролируемая работа должна быть необходимым методом обучения, позволяющим проверить изучение студентами отдельных тем курса, усвоение материала, который не изучался в ходе аудиторных занятий. Это должно формировать у студента определенные навыки самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и необходимой литературой, анализа правовых ситуаций, толкования норм законодательства и обобщения судебной практики.
Специфика практических занятий по учебной дисциплине гражданский процесс состоит в том, что значительное время на них необходимо уделять не только устной проверке полученных знаний, решению различных правовых ситуаций (задач), но и выполнению заданий по составлению процессуальных документов, а также иных видов интерактивной деятельности.
Цель преподавания дисциплины – изучение основных принципов и норм судебного процесса в судах общей юрисдикции, рассмотрение роли и положение суда в современном обществе, понятие, виды и стадии гражданского судопроизводства в Российской Федерации, гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты. Кроме того, необходимо подробно изучить положение сторон, третьих лиц в гражданском процессе, проблемы представительства, процессуальные сроки и подведомственность гражданских дел, а так же провести анализ стадий гражданского процесса и их основные процессуальные документы.
Задачами изучения данной дисциплины являются формирование у студентов специальных знаний по вопросам судебной защиты гражданских прав, выработка навыков работы с источниками гражданского процесса, составления основных процессуальных документов, применения норм процессуального права в правоприменительной деятельности. Особое место в кругу задач изучения дисциплины занимают рассмотрение стадий гражданского процесса, понятия и видов исков, а также распоряжение исковыми средствами защиты прав и интересов.
Студенты изучают нормы общей и особенной частей гражданского процесса; рассматриваются процессуальные нормы, регулирующие осуществление правосудия по делам, возникающим из гражданских, публичных правоотношений, дел, рассматриваемых судом, в порядке особого производства.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны
знать
место гражданского процесса в правовой системе Российской Федерации; основные положения, сущность и содержание понятий гражданского процесса, его предмет, метод, стадии, о гражданских процессуальных правоотношениях, их субъектах; правовой статус сторон, третьих лиц, прокурора, проблемах представительства, положения о процессуальных сроках и подведомственности гражданских дел.
уметь:
- оперировать понятиями и категориями гражданского процессуального права;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними гражданские процессуальные правоотношения;
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;
- давать квалифицированные юридические заключения и консультации по гражданским делам;
- правильно составлять и юридические документы;
владеть:
- юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми актами;
- навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
- навыками анализа правоприменительной практики разрешения правовых проблем и коллизий;
- навыками реализации норм материального и процессуального права;
- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к результатам обучения по дисциплине «Гражданский процесс» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладать культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Программа курса включает в себя вопросы: предмета, системы, науки гражданского процессуального права; гражданские процессуальные отношения и их субъекты, производство в суде первой инстанции, иск и неисковые формы судебной защиты, производство в апелляционной, кассационной инстанциях, пересмотр судебных решений, определений и постановлений, вступивших в законную силу, исполнительное производство и изучение других вопросов процесса.
Курс "Гражданский процесс" предусматривает изучение студентами процессуального законодательства, а также практики его применения на конкретных судебных делах.
Изучение курса завершается экзаменом.