2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В процессе освоения лекционного материала, при проведении семинарских занятий и в ходе самостоятельной работы студенты должны получить глубокие знания о принципах современного стратегического менеджмента, о методах анализа внешней и внутренней среды организации, а также бизнес-портфеля компании.

В результате изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» слушатель должен:

знать

- сущность и содержание дисциплины «стратегический менеджмент»;

- основные школы и направления современного стратегического менеджмента;

- принципы проведения анализа внутренней и внешней среды организации;

- основные методы «портфельного анализа» организации;

- принципы и методы формирования миссии и целей организации;

- подходы к разработке и выбору стратегии развития организации;

- принципы, методы реализации и контроля осуществления стратегии.

уметь –

- формулировать принципы планирования стратегии компании;

- осуществлять контроль выполнения стратегии и условий ее корректировки;

- формулировать причины допущенных в ходе реализации различных стратегий ошибки и предлагать способы их устранения.

Итоговый контроль – экзамен, текущий контроль тестирование, активное участие в анализе ситуаций, связанных с анализом ситуаций, связанных с проведением стратегического анализа деятельности организации и разработкой стратегии его развития.. Тестирование считается зачтенным при положительном ответе на 80% вопросов, включенных в тест. Если тест не пройден, предусматривается повторное тестирование и т.п.

4.2. Содержание разделов дисциплины:

Тема1. Сущность и содержание дисциплины «стратегический менеджмент»:

Определение стратегического менеджмента. Понятие и виды конкурентных преимуществ. Содержание и структура стратегического менеджмента. Этапы развития стратегического менеджмента. Отличия стратегического управления от оперативного. Понятие «стратегическая пирамида». Разновидности стратегических пирамид. Ответственность различных уровней стратегической пирамиды. Основные значения понятия «стратегия». Ключевые компетенции.

Тема2. Основные школы и направления стратегического менеджмента:

Этапы развития стратегического менеджмента. Школа дизайна. Школа планирования. Школа позиционирования. Школа предпринимательства. Школа внешней среды. Школа культуры. Современные концепции стратегического менеджмента. Концепция ключевых и корневых компетенций Хамела и Прахалада. Концепция «ценностных дисциплин»

Тема 3.Основные принципы проведения анализа внутренней и внешней среды организации:

Анализ макроокружения и его компонент (ПЭСТ – анализ). Анализ непосредственного делового окружения. Анализ внутренней среды ее составляющих. «Пять сил» М. Портера как метод анализа конкурентного окружения. Метод СВОТ анализа организационного окружения. Составление матриц. Составление профиля среды. Цепочка ценностей М. Портера как метод анализа внутренней среды. Система Мак Кинзи. SPACE – анализ стратегической позиции фирмы. Ключевые факторы успеха.