2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» будущий специалист должен знать: теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек–среда обитания»; основы взаимодействия человека со средой обитания и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих и вредных факторов; идентификацию травмирующих и вредных факторов опасных и чрезвычайно опасных ситуаций; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; экобиозащитную технику; методы исследования устойчивости функционирований производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы мониторинга опасных и чрезвычайно опасных ситуаций; правовые, нормативно-технические и организационные основы управления безопасностью жизнедеятельности; методы оценки ущерба и экономической эффективности в области БЖД.

Специалист должен уметь и иметь навыки: проведения контроля параметров негативных воздействий и оценки их уровня на их соответствие нормативным требованиям; эффективного применения средств экобиозащиты от негативных воздействий; разработки мероприятий по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности; планирования и осуществления мероприятий по повышению устойчивости производственных систем и объектов; планирования мероприятий по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости участия в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайно опасных ситуаций; правила оказания первой помощи пострадавшим.

3. Методические рекомендации при самостоятельном изучении материала

Изучать курс БЖД рекомендуется по темам, предварительно ознакомившись с содержанием каждой из них по программе. (Расположение материала в программе не всегда совпадает с расположением его в учебнике.) Изучая курс, пользуйтесь предметным указателем в конце книги. При чтении старайтесь получить общее представление об излагаемых вопросах, а также отмечайте трудные или неясные места. Выявляйте сущность того или иного вопроса, а не пытайтесь запомнить отдельные факты и явления. Изучение любого вопроса на уровне сущности, а не на уровне отдельных явлений способствует более глубокому и прочному усвоению материала. Чтобы лучше запомнить и усвоить изучаемый материал, надо обязательно иметь рабочую тетрадь и заносить в нее формулировки законов и основных понятий, новые незнакомые термины и названия, выводы и т.п. Краткий конспект курса будет полезен при повторении материала в период подготовки к зачету. Изучение курса должно обязательно сопровождаться закрепления теоретического материала. Для самоконтроля ответьте на контрольные вопросы по всему курсу дисциплины БЖД, решите демонстрационный тест.

4. Содержание дисциплины

Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности и окружающая среда

Тема 1. Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации».

Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации».

Цель и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», основные задачи, место и роль в подготовке специалиста с высшим образованием.

Среда обитания человека: окружающая, производственная, бытовая, социальная.

Характерные состояния взаимодействия человека с техносферой.

Тема 2. Тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс.

Тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс.

Эволюция среды человека под воздействием деятельности человека.

Технический прогресс и безопасность жизнедеятельности.

Экологические опасности. Загрязнение окружающей среды: причины, источники, интенсивность загрязнений, последствия и оценка ущерба.

Экологический кризис.

Раздел 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда

Тема 3. Пути предотвращения чрезвычайных ситуаций.

Классификация ЧС, причины возникновения и характер развития. Негативные факторы при ЧС.

Стихийные бедствия. Радиационно, химически и пожароопасные объекты, развитие аварий, зоны поражения.

Основы управления безопасностью населения, территорий, объектов экономики. Основные принципы и способы защиты населения.

Расчет структурных составляющих ущерба при ЧС, определение затрат необходимых для ликвидации последствий ЧС.