Содержание

Раздел I. Что изучает психология: развитие представлений

о предмете и методе психологии

Лекция 1. Предмет психологии. Житейская и научная психология

1.1. Природа психологического знания. .................... 4

1.2. Житейская психология ............................ 6

1.3. Сравнение житейской и научной психологии ............ 6

1.4. Психические явления и психологические факты ......... 8

Лекция 2. От идеи души к сознанию как предмету психологии

2.1. Представления о душе в античной философии .......... 9

2.2. Душа: сознание и бессознательное (психологические

идеи Р.Декарта и Г.Лейбница) ...................... 10

2.3. Интроспективная психология В.Вундта ................ 11

Лекция 3. Критика интроспективной психологии. Изменение предмета психологии

3.1. Критика интроспективной психологии .................12

3.2. Бихевиоризм .................................... 13

3.3. Гештальтпсихология ..............................

3.4. Психоанализ ....................................

Лекция 4. Теория деятельности

4.1. Принцип единства сознания и деятельности ............

4.2. Принцип предметности ..........'..................

4.3. Структура деятельности (по А.Н.Леонтьеву). ...........

4.4. Деятельность внешняя и внутренняя ..................

Лекция 5. Психология как наука о порождении, строении

и функционировании психического отражения реальности

5.1. Понятие психического отражения ....................

5.2. Психика и объективная реальность ...................

5.3. Основные характеристики психического отражения ......

Лекция 6. Сознание: дилемма непосредственного и опосредованного

6.1. Развитие взглядов на природу сознания ...............

6.2. Понимание сознания С.Л.Рубинштейном ..............

6.3. Понимание сознания в культурно-исторической теории

Л.С.Выготского ..................................

6.4. Структура сознания ..............................

Раздел II. Как человек познает мир

Лекция 7. Внимание

7.1. Понятие внимания ................................

7.2. Виды внимания ..................................

7.3. Свойства внимания ...............................

7.4. Явление невнимания ..............................

Лекция 7. Ощущения

8.1 Понятие ощущения................................

8.2 Классификация ощущений .........................

8.3 Свойства ощущений ...............................

8.4 Психофизиологические закономерности ................

8.5 Чувствительность и ее измерение .....................

Лекция 9. Восприятие

9.1. Понятие восприятия ..............................

9.2. Восприятие как перцептивная деятельность ............

9.3. Свойства восприятия ..............................

9.4. Внешние и внутренние факторы восприятия ............

9.5. Классификация восприятия. ........................

Лекция 10. Память

10.1. Понятие памяти. Память и восприятие ...............

10.2. Виды памяти ...................................

10.3. Переработка информации в памяти (кратковременная,

долговременная и оперативная память). ..............

10.4. Процессы памяти ...............................

Лекция 11. Воображение

11.1. Понятие воображения ...........................

11.2. Функции воображения. ..........................

11.3. Воображение и эмоции ..........................

11.4. Техника воображения ...........................

11.5. Формы и виды воображения ......................

Лекция 12. Мышление

12.1. Понятие мышления .............................

12.2. Мышление как процесс решения задач ..............

12.3. Мышлении и эмоции ............................

12.4. Виды мышления .............................

12.5. Операциональный состав мышления ................

12.6. Знание и мышление .............................

Лекция 13. Речь

13.1. Понятие речи .........................'.........

13.2. Функции речевой деятельности ....................

13.3. Процессы речи .................................

13.4. Виды речевой деятельности .......................