- •1. Мета роботи
- •2. Завдання на підготовку до практичної роботи
- •3. План практичної роботи
- •4. Порядок проведення практичної роботи
- •4.1 Склад учасників і хід заняття
- •4.2. Вихідні ситуації й індивідуальні варіанти для бригад, що працюють на різних гірничих дільницях
- •4.2.1. Ситуація бригади № 1
- •4.2.2. Ситуація бригади № 2
- •4.2.3. Ситуація бригади № 3
- •4.2.4. Ситуація бригади № 4
- •4.3 Перелік факторів, що підвищують або знижують індивідуальний коефіцієнт трудового внеску працівників
- •Оціночна шкала показників підвищення або зниження ктв
- •5. Методика нарахування й розподілу заробітної плати поміж членами бригади з урахуванням ктв
- •6. Система стимулювання учасників заняття по аналізу конкретної ситуації (акс)
- •7. Додаток
- •7.1. Додаток 1
- •7.2. Додаток 2
- •7.3. Додаток 3
- •7.4. Додаток 4
- •7.5. Додаток 5
- •7.6. Додаток 6
- •8. Література
- •Глава VII. Оплата праці.
6. Система стимулювання учасників заняття по аналізу конкретної ситуації (акс)
Система стимулювання учасників ігрових груп передбачає оцінку роботи усього колективу й особистого внеску кожного в загальні результати роботи.
На I етапі - аналіз ситуації й установленню фактичного КТВ в імітуємій бригаді кожна ігрова група може одержати 25 балів за повний аналіз і встановлення оптимального КТВ.
При неповному аналізі й обґрунтуванні КТВ, близького до оптимального, з ігрової групи знімається - 5 балів.
При відсутності аналізу й обґрунтування встановлення КТВ знімається до 10 балів.
На II етапі - нарахуванню й розподілу заробітної плати між членами бригади без урахування й з урахуванням КТВ кожна ігрова група може одержати 25 балів. За правильний розрахунок заробітної плати по обох варіантах повні висновки при порівнянні варіантів, максимум реальних положень по вдосконалюванню показників, планування результатів роботи бригади й обліку індивідуального внеску кожного члена трудового колективу в загальні підсумки роботи, а також за пропозиції по зміні системи підвищення й зниження величини КТВ за результатами роботи.
При виконанні III етапу за допущені помилки застосовується наступна система штрафів:
за допущені арифметичні помилки знімається 5 балів;
за помилки, допущені в методиці розрахунку заробітної плати без урахування й з урахуванням КТВ знімається 10 балів;
за помилки, допущені в методиці розрахунку заробітної плати без урахування й з урахуванням КТВ, при відсутності пропозицій по вдосконалюванню показників планування й обліку індивідуальних показників роботи членів бригади і їхнього внеску в загальні результати роботи знімається до 15 балів з ігрової групи.
Штрафні бали знімаються арбітражною комісією при рецензуванні й порівнянні результатів роботи всіх ігрових груп.
За участь у дискусії, обґрунтовані зауваження й доповнення виділяється додатково до 10 балів ігровій групі або окремим учасникам за узгодженням з усіма учасниками дискусії.
Оцінку особистого внеску кожного члена ігрової групи в результати роботи здійснюють самі студенти. Загальна кількість балів, виділених ігровій групі, розподіляється відповідно до їхнього індивідуального внеску в загальні результати роботи.
Після розподілу балів між учасниками ігрових груп виділяються максимальний і мінімальний бали. Для встановлення традиційної оцінки викладачем вибирається інтервал, величина якого узгоджується з академічною групою.
За відповіді на підготовчому етапі занять, викладач виставляє учасникам традиційну додаткову оцінку (за підготовку до заняття).
7. Додаток
7.1. Додаток 1
Вихідні дані для нарахування й розподілу заробітної плати між членами бригади з урахуванням трудового внеску
№ п/п |
П.І.Б. |
Професія |
Розряд |
Денна тарифна ставка, грн. |
Факт. відпрацьовано |
Середньоденна норма часу за виконаний обсяг робіт, чол-годин. |
КТВ* |
||
Годин за місяць, чол-змін. |
Годин у нічний час, чол-годин. |
Середньо-денний |
Середньо- місячн. |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Середньоденний і середньомісячний КТВ розраховується:
гр.8
гр. 9 = tзм ; гр. 10 = гр. 9 · гр. 6.
Тривалість зміни t зм = 7 годин.
