
- •Составитель:
- •Рецензенты:
- •Технологическая карта учебного курса
- •III. Содержание учебного курса
- •IV. Курс лекций
- •Предмет и задачи психологии
- •1.2. Становление психологии как науки
- •Основные направления зарубежной психологии и
- •1.4. Задачи и место психологии в системе наук
- •Отрасли психологии
- •Методология и методы психологии
- •2.1. Основы методологии
- •2.2. Принципы психологии
- •2.3. Методы психологии
- •2.4. Эмпирические методы исследования
- •Проективные методы исследования
- •Организация психологического исследования
- •Развитие психики в филогенезе
- •3.1. Понятие психики и ее функции
- •3.2. Специфика психического отражения
- •3.3. Отличие психики животных и психики человека
- •3.4. Сознание как высшая ступень психики
- •Бессознательное
- •4. Мозг и психика
- •4.1 . Мозг - орган психики
- •Основные блоки мозга
- •Физиологические механизмы функционирования мозга
- •Анатомо-физиологическое представительство в мозге психических процессов и состояний личности
- •Психология деятельности человека
- •5.1. Понятие деятельности
- •Структура деятельности
- •Структурные элементы и виды деятельности
- •6 . Личность
- •6.1. Понятие личности
- •6.2. Психологическая структура личности
- •6.3. Природа личности
- •6.4. Активность личности
- •6.5. Самооценка и уровень притязаний
- •7. Общение как форма социального бытия человека
- •7.1. Понятие общения
- •7.2. Структура общения
- •Виды общения
- •Вербальная и невербальная коммуникация
- •Механизмы восприятия человека человеком
- •Межличностные отношения
- •8.1. Понятие и виды групп
- •8. 2. Лидерство и власть
- •Межличностные отношения в группах и коллективе
- •Темперамент
- •1. Понятие темперамента
- •9. 2. Физиологические основы темперамента
- •9. 3. Психологическая характеристика типов темперамента
- •Характер
- •10.1. Понятие характера
- •10. 2. Физиологические основы характера
- •10. 3. Структура характера
- •10. 4. Акцентуации характера
- •10. 5. Формирование характера
- •Способности
- •11. 1. Понятие способностей
- •11. 2. Двойственная психологическая природа способностей
- •11. 3. Виды способностей
- •11. 4. Формирование способностей
- •Внимание
- •12. 1. Определение внимания, особенности внимания
- •12. 2. Свойства внимания
- •12.3. Виды внимания
- •13. Ощущения
- •1. Понятие об ощущениях и их функции
- •13.2. Физиологическая основа ощущений
- •13.3. Виды ощущений
- •13.4. Основные свойства и закономерности ощущений
- •14. Восприятие
- •14. 1. Понятие восприятия
- •14.2. Физиологические основы восприятия
- •14.3. Классификация восприятия
- •15.1. Определение памяти
- •15. 2. Виды памяти
- •15. 3. Процессы памяти
- •15. 4. Индивидуальные различия и типы памяти
- •16. Мышление
- •16.1. Понятие о мышлении как высшей форме познавательной деятельности
- •16.2. Операции мышления
- •16.3. Формы мышления
- •16.4. Виды мышления
- •16.5. Качества мышления
- •17. Речь
- •17. 1. Понятие языка и речи
- •17.2. Физиологические механизмы речи
- •17.3. Виды речи
- •18. Воображение
- •18. 1. Понятие о воображении
- •18.2. Виды воображения
- •18.3. Приемы воображения
- •19. Эмоции и чувства
- •19.1. Понятие об эмоциях
- •19.2. Физиологическая основа эмоций
- •19.3. Функции эмоций
- •19.4. Виды эмоциональных состояний
- •19.5. Чувства и их классификация
- •20. Воля
- •20.1. Понятие воли
- •20.2. Физиологические механизмы воли
- •20.3. Волевые качества
- •20.4. Структура волевого действия
- •V. Практикум
- •Семинарские и практические занятия
- •Занятие 1
- •Тема: Предмет психологии как науки
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2 Тема: Методы психологических исследований
- •Литература
- •Основные понятия
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 4 Тема: Сознание и бессознательное
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 5 Тема: Личность
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 6 Тема: Деятельность
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 8 Тема: Общение
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 9 Тема: Темперамент
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 10 Тема: Характер
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 11 Тема: Способности
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 12 Тема: Внимание
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 13 Тема: Ощущение и восприятие
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 14 Тема: Память
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 15 Тема: Мышление
- •Литература
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 16 Речь
- •Литература
- •Занятие 17 Тема: Воображение
- •Литература
- •Конспектировать
- •Конспектировать
- •Основные понятия
- •Дополнительная литература
- •Занятие 19 Тема: Воля
- •Литература
- •VI. Глоссарий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Подготовка к экзаменам
- •Требования к ответу на экзамене
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы, выносимые на экзамен Вопросы к экзамену «Основы общей психологии» ппф (031300).
- •1 Часть
- •Вопросы к экзамену «Основы общей психологии»
- •1 Курс ппф. 2 часть
- •Вопросы к экзамену ппф 2 курс. (050706)1 часть
- •Вопросы к экзамену «Основы общей психологии» 2 курс ппф.
- •2 Часть
- •Контрольно-измерительные материалы по модульно-рейтинговой системе оценки знаний, входному контролю остаточных знаний.
- •2 Часть
- •Оглавление
Конспектировать
1. Вундт В. Психология душевных волнений / В.Вундт. // Психология эмоций: Тексты. М., 1984, С. 49-50
2. Дарвин, Ч. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. // Хрестоматия по психологии. - М.: Просвещение, 1987. С. 223-231
3. Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. - М.: Просвещение, 1982, С. 25-31, 31-51
4. Симонов, Т.В. Информационная теория эмоций / Т.В. Симонов. // Хрестоматия по психологии. - М.: Просвещение, 1987. С. 232- 238
5. Чистякова, М.И. Психогимнастика /М.И. Чистякова; под ред. М.И. Буянова. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1990,С. 12-20
Задачи
Сборник задач по общей психологии / под ред. В.С. Мерлина. - М.: Просвещение, 1974. №,31, 232, 236, 239, 245, 246
Основные понятия
Чувства, эмоции, амбивалентные чувства, стенические чувства, астенические чувства, настроение, аффект, страсть, стресс, дистресс, высшие чувства, нравственные чувства, интеллектуальные чувства, эстетические чувства, праксические чувства, радость, удивление, страдание, гнев. стыд, страх, фрустрация, эмоциональность, эйфория, катарсис.
Дополнительная литература
1. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Грановская. – Л.: ЛГУ, 1988. С. 189-228
2. Кэрролл, Э., Психология эмоций / Э. Кэрролл, К.Е. Изард. - СПб.: Питер, 1999. – 464 с.
3. Популярная психология: Хрестоматия / сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. С. 334-344
3. Психология / В.М. Аллахвердов [и др.]; отв. ред. А.А. Крылов. – М.: ТК Велби, Проспект, 2004. С. 299-311
4. Станкин, М.И. Общая психология. Функциональные явления человеческой психики / М.И. Станкин. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. С. 197-217, 235-297
Занятие 19 Тема: Воля
1. Общее понятие о воле.
2. Физиологические механизмы волевого действия.
3. Воля и познавательная деятельность. Воля и эмоциональная сфера личности.
4. Волевые свойства личности.
5. Формирование волевых свойств личности у детей.
Литература
1. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология / М.И. Еникеев. – М.: НОРМА-ИНФРА, 2002. С. 245-275
2. Ильин, Е.П. Психология воли / Е.И. Ильин. - СПб.: Питер, 2000. – 288 с.
3. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2002. С. 373-391
4. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. – М.: Высшее образование, 2008. С. 424-434
5. Нуркова, В.В. Психология / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская. – М.: Высшее образование, 2006. С. 203-211
6. Общая психология / под ред. А.В. Карпова. - М.: Гардарики, 2004. С. 175-181
7. Ратанова, Т.А. Психология общая: Экспериментальная психология
/ Т.А. Ратанова, И.А. Домашенко. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004. С. 250-279
8. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер Ком, 1999. С. 587-612
Конспектировать
1. Популярная психология: Хрестоматия / сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. С. 345-357
Задачи
Сборник задач по общей психологии / под ред. В.С. Мерлина. - М.: Просвещение, 1974. № 248, 250, 251, 252, 254, 256
Основные понятия
Воля, волевые усилия, активизирующая функция воли, тормозная функция воли, иерархия мотивов, желание, фрустрация, целеустремленность, решительность, смелость, настойчивость, упорство, выдержка, самообладание, самостоятельность, инициативность, саморегуляция, абулия.
Дополнительная литература
1. Психология / В.М. Аллахвердов [и др.]; отв. ред. А.А. Крылов. – М.: ТК Велби, Проспект, 2004. С. 468-496
2. Станкин, М.И. Общая психология. Функциональные явления человеческой психики / М.И. Станкин. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. С. 218-235