Конспектировать

1. Брунер, Дж. Психология познания / Дж. Брунер. - М. Просвещение, 1977, с. 131 -144

2. Грегори, Р. Разумный глаз / Р. Грегори. - М.: Мир, 1972. С. 166-179, 188-193

3. Популярная психология: Хрестоматия / сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. С. 295-300

4. Тихомиров, О.К. Психология мышления / О.К. Тихомиров. - М.: Московский ун-т, 1984. С. 34-86, 87-106

5. Тихомиров, О. К. Управление мыслительной деятельностью / О.К. Тихомиров // Хре­стоматия по психологии. - М.: Просвещение, 1987. С. 208-217

Задачи

Сборник задач по общей психологии / под ред. В.С. Мерлина. - М.: Просвещение, 1974. № 192, 193,199, 209, 210, 216-219

Основные понятия

Мышление, опосредованность мышления, обобщенность мышления, анализ, синтез, сравне­ние, обобщение, абстракция, конкретизация, систематизация, понятие, суждение, умозаключение, индукция, дедукция, наглядно-действенное мышление, наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышле­ние, самостоятельность ума, критичность ума, гибкость ума, быстрота ума, глубина мысли, широта мысли, интуиция, инсайт, аутизм, креативность, объяснение, доказательство, гипотеза.

Дополнительная литература

1. Винокурова, Н.К. Магия интеллекта / Н.К. Винокурова. - М.: ЭЙДОС, 1994. – 153 с.

2. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Грановская. - Л.: ЛГУ, 1988. С. 139-188

3. Познавательные процессы и способности в обучении / под ред. В.Д. Шадрикова. - М.: Просвещение, 1990. С. 101-120

4. Психология / В.М. Аллахвердов [и др.]; отв. ред. А.А. Крылов. – М.: ТК Велби, Проспект, 2004. С. 78-82, 270-280

5. Ротенберг, В.С. Мозг. Обучение. Здоровье / В.С. Ротенберг, С.М. Бондаренко. – М.: Просвещение, 1989. – 239 с.

6. Станкин, М.И. Общая психология. Функциональные явления человеческой психики / М.И. Станкин. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. С. 53-87

Занятие 16 Речь

1. Понятие языка и речи.

2. Физиологические механизмы речи.

3. Виды и функции речи.

4. Восприятие речи.

5. Формирование речи у детей.

Литература

1. Ительсон, Л.Б. Лекции по общей психологии / Л.Б. Ительсон. - М.: ООО АСТ; Минск: Харвест, 2002. С. 596-651.

2. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2002. С.333-352

3. Немов. Р.С. Психология / Р.С. Немов. – М.: Высшее обр., 2008. С. 311-334

4. Общая психология / под ред. А.В. Карпова. - М.: Гардарики, 2004. С. 112-121

5. Психология / под ред. В.Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2001. С. 237-270

6. Ратанова, Т.А. Психология общая: Экспериментальная психология / Т.А. Ратанова, И.А. Домашенко. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004. С. 408-421

7. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер Ком, 1999. С. 381-416

8. Станкин, М.И. Общая психология: Функциональные явления человеческой психики / М.И. Станкин. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО МОДЭК, 2003. С. 88-117

9. Старовойтенко, Е.Б. Современная психология / Е.Б. Старовойтенко. - М. Академический проект, 2001. С. 444-502

Конспектировать

1. Лурия, А.Р. Язык и сознание / А.Р. Лурия. – М.: МГУ, 1998. С. 53-69, 141-153

2. Станкин, М.И. Общая психология. Функциональные явления человеческой психики / М.И. Станкин. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. С. 88-117

Задачи

Сборник задач по общей психологии / под ред. В.С. Мерлина. - М.: Просвещение, 1974. №100, 104, 105, 111

Основные понятия

Речь, язык, афазия, семантика, коммуникация, устная речь, письменная речь, монологическая речь, внутренняя речь, внешняя речь, эгоцентрическая речь, контекст, слово, метафора.

Дополнительная литература

1. Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. С. 632-658

2. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Грановская. – Л.: ЛГУ, 1988. С. 229-254

3. Куницина, В.Н. Межличностное общение / В.Н. Куницина, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша. – СПб.: Питер, 2001. - 544 с.

4. Петрова, Е.А. Знаки общения / Е.А. Петрова. – М.: ГНОМ и Д, 2001. – 256 с.

5. Психология / В.М. Аллахвердов [и др.]; отв. ред. А.А. Крылов. – М.: ТК Велби, Проспект, 2004. С. 254-270

6. Хорошевский, Н.И. Современные методы развития памяти и мышления / Н.И. Хорошевский. – М.: «Дашков и К»; «Наука-Спектр», 2008. С. 114-124