- •Тематичний план з дисципліни “Неорганічна хімія” спеціальності 5.091711 “Технологія харчування”
- •Пояснювальна записка
- •Лабораторна робота №4
- •Лабораторна робота №5
- •Дослід №1 Адсорбційні властивості вугілля.
- •Дослід №2. Двоокис вуглецю.
- •Дослід №3. Солі вугільної кислоти.
- •Дослід №4.
- •Дослід №5
- •Дослід №3. Дія води на магній.
- •Лабораторна робота №7
- •Лабораторна робота №8
- •Лабораторна робота №9
- •Хід роботи.
- •Практична робота №2.
- •Практична робота №3
- •I. Теоретична частина.
- •II. Практична частина.
- •8. Експериментальна задача.
- •Література Список літератури:
Лабораторна робота №7
Тема: Хімічні властивості алюмінію, хрому, марганцю та їх сполук.
Мета: Вивчити хімічні властивості алюмінію, хрому та їх сполук.
Обладнання: Штатив, пробірки, спиртівки, сірники.
Реактиви: К2Сч2О7, Na2SO3; ΚΜnΟ4; FeSO4, H2SO4; Н2О2;
Дослід 1 .Одержання гідроксиду алюмінію і вивчення його властивостей.
В дві пробірки налийте по 2-3 мл. розчину солі алюмінію та прилийте по стільки ж водного розчину аміаку. Що спостерігаєте ? Напишіть іоні рівняння реакцій.
В одну пробірку з осадом влити сколочуючи по краплям соляну кислоту, в другу – розчин гідроксиду натрію. Що спостерігаєте в тій та другій пробірці ?
Напишіть іоні рівняння реакції:
AℓCℓ3 + 3NH4OH = Aℓ(ΟH)3↓+3NH4Cℓ;
Aℓ(ΟH)3+HCℓ = АℓСℓ3 + 3Н2О;
Аℓ(ОН)3 + КОН + КаО2 + 2Н2О;
Дослід 2. Одержання та властивості гідроксиду хрому (III).
Налийте в пробірку 2-3 мл. розчину солі хрому (III). Прилийте по краплях розчин лугу, доки не з'явиться сіро-зелений осад. складіть рівняння реакцій. Вміст пробірки перемішайте та розділіть на дві частини. До однієї частини додайте по краплях сірчану кислоту, до другої – розчин лугу. Що спостерігаєте? Які властивості має гідроксид хрому (III)? Складіть рівняння реакції.
СчСℓ3 + 3КОН = Сч (ОН)3↓ + 3КСℓ
2Сч(ОН) + 3Н2SO4 + Cr (SO4)3 + 6H2O
Cr (OH)3 + KOH = КСчО2 + 2Н2О ;
Дослід 3. Окислення сполук хрому (III).
Налийте в пробірку 2-3 мл. розчину солі хрому (III). Додайте поступово розчин лугу до розчинення осаду, що утворився спочатку. Утворений розчин розлийте на дві пробірки. В одну додайте трохи хлорної води, а в другу – перекис водню. Що спостерігаєте ? Складіть рівняння реакції.
СчСℓ + 3КОН = Сч(ОН)3↓ + 3КСℓ;
Сч(ОН)3 + КОН + КСгО2 + 2Н2О;
+3 0
2КСчО2 + 3Сℓ2 + 3Н2О = К2Сч2О7 + 6НСℓ;
2СчСℓ3 + 3Н2О2 +10КОН = 2К2СчО4 + 6НСℓ + 8 Н2О
+3 +6 2
Сч – 3е = 2Сч 6
0 +5
Сℓ2 – 2е = 2Сℓ 3
Дослід 4. Окислювальні властивості біхромату калію К2Сч2.
Підкислити його сірчаною кислотою (3-5 крапель). Додайте 2-3 мл. розчину сірчисто - кислого натрію. Спостерігайте зміну забарвлення розчину з оранжевого (колір іону Сч2О7) до зеленого (колір іону Сч2О7).. В результаті реакції іони SO3
окислюються до SO4.Складіть рівняння реакції:
+6 +4 +3 +6
К2Сч2О7 + 4Н2SO4 + 3Na2SO3 = К2SO4 +Сч2(SO4)4 = 3NaSO4 + 4H2O;
+6 - +3
2Сч + 6е = 2Сч 1
+4 +6 6
S - 2е = S 3
Дослід 5. Окислювальні властивості перманганату калію.
В пробірку налийте 2-3 мл розчину перманганату калію, підкисленого декількома краплинами сірчаної кислоти, прилити 3-4 мл. розчину сульфату заліза
FeSO4(II). Спостерігайте зникнення фіолетового кольору, характерного для іонів, складіть рівняння реакції.
2КМпО4 + 10 FeSO4 + 8H
