Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

денна форма/ заочна форма

Всього годин

кількість годин

лекції

практичні

лабораторні

Індивідуальна робота

Самостійна робота

Модуль 1. Загальні основи психодіагностики

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Становлення психодіагностики як науки

6/3

6/2

Тема 2. Психодіагностика як наука

3

3

• Психодіагностика як наука та практична діяльність

3

2

1

Разом за змісто­вим модулем 1

12/12

2

7/2

Змістовий модуль 2.. Основні галузі застосування психодіагностики

Тема 3. Психодіагностика в закладах освіти

2/3

1

1/2

Разом за змісто­вим модулем 2

2/2

1

1/2

Змістовий модуль 3. Тестовий підхід у сучасній психодіагностиці

Тема 4. Психометричні основи психодіагностики

4/2

4

/2

• Критерії об’єктивності тестового дослідження

6/2

2

4/2

Разом за змісто­вим модулем 3

10/10

4

2

4/17

Змістовий модуль 4. Загальна характеристика, організація і реалізація психодіагностичної процедури

Тема 5. Психодіагностичний процес

4/3

4

• Особливості психодіагностичної процедури

6/3

4

2/3

Виконання ІНДЗ (ПОЗ)*

2/2

2/2

Разом за змісто­вим модулем 4

12/12

4

4

4/17

Разом за модулем 1

36/36

12/2

8/2

16/48

Модуль 2. Психодіагностика індивідуальнихособливостей

Змістовий модуль 1. Психодіагностика індивідуального розвитку особистості

Тема 6. Методи дослідження інтелекту

2/2

2

/2

• Тести інтелекту

3/

2

1/

• Шкала вимірювання інтелекту Д. Векслера для дітей

9

8

1

Тема 7. Методи діагностики особистісних характеристик

4/2

4

/2

• Особистісні опитувальники. Методи діагностики мотивації. Методи діагностики самосвідомості.

4/3

2

2/3

• Особистісні опитувальники Р. Кеттела

3

2

1

• Особистісні опитувальники Г.Ю. Айзенка. Методи дослідження акцентуацій характеру.

3

2

1

• Методика дослідження рівня суб’єктивного контролю.

3

2

1

Тема 8. Методи діагностики міжособистісних стосунків

3

3

Виконання ІНДЗ (ПОЗ)*

2/2

2/2

Разом за змісто­вим модулем 1.

36/36

6

4

14

12/13

Разом за модулем 2

36/36

6

4

14/2

12/48

Модуль 3. Проективні техніки та АСПН у роботі практичного психолога

Змістовий модуль 1. Проективний підхід у сучасній психодіагностиці

Тема 9. Проективні методики як метод дослідження

6

6

• Особливості проективних методик як методу дослідження

6

2

4

• Метод «Малюнок сім’ї».

5

4

1

• Метод «Незакінчені речення».

3

2

1

Всього за змістовим модулем 1

20/20

6

2

6

6

Змістовий модуль 2. АСПН як метод психодіагностики цілісних проявів психіки

Тема 10. Метод психодіагностики цілісних проявів психіки

14

14

Виконання ІНДЗ (ПОЗ)*

2/2

2/2

Всього за змістовим модулем 2

16/16

16

Разом за модулем 3

36/36

6

2

6

22

Усього годин

108/108

24/2

14/2

20/2

50/48