- •З навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: лабораторне заняття
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення лабораторного заняття № 1-2-3 з дисципліни “Фармакологія”
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Ознайомлення з аптекою ветеринарної медицини її обладнанням та документацією.
- •2.Ознайомлення з аптечними вагами та правилами зважування.
- •3.Ознайомлення з аптечним та мірним посудом.
- •4.Миття посуду, стерилізація його і ліків.
- •5.Дистиляція води.
- •Дистилятор води пк - 2
- •З навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: Лабораторне заняття
- •1. Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 269 - 276
- •2.Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 60 – 62
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення лабораторного заняття № 4 – 5 – 6 з дисципліни “Фармакологія”
- •1. Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 269 - 276
- •2.Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 60 – 62
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •2.Засвоєння технології виготовлення рідких лікарських форм.
- •Інфундирні апарати
- •3. Вправи з виписування рецептів на рідкі лікарські форми. (самостійна робота по індивідуальних завданнях).
- •План заняття № 21-22-23 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: лабораторне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 276 - 282
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 53 – 59
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення лабораторного заняття № 7 – 8 – 9 з дисципліни “Фармакологія”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 276 - 282
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 53 – 59
- •Завдання
- •1.Виписування рецептів на тверді лікарські форми які будуть готуватися.
- •2.Засвоєння технології виготовлення твердих лікарських форм.
- •3.Вправи з виписування рецептів на тверді та м’які лікарські форми.
- •План заняття № 39-40-41 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: лабораторне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 29 - 41.
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 10 – 46.
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення лабораторного заняття № 10 – 11 – 12 з дисципліни “Фармакологія”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 29 - 41.
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 10 – 46. Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Щипці Гармса
- •Шприци з голками
- •Голки Боброва
- •3.Оволодіння навиками по оральному та парентеральному шляхах введення ліків в організм тварин.
- •Внутрішньовенні інє'кції
- •4. Оволодіння навиками введення ліків тваринам різними шляхами.
- •План заняття № 51 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 13 – 60.
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с.11 – 58
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення практичного заняття № 1 з дисципліни “Фармакологія”
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Розбір засобів, що діють на центральну нервову систему.
- •2. Спостереження за дією ефіру або хлороформу на жабу.
- •4. Оволодіння навичками розрахунку приготування спирту різної концентрації з офіцинального - 96% спирту.
- •6. Вправи з виписування рецептів:
- •Г.О.Хмельницький в.І.Строкань Ветеринарна фармакологія з рецептурою к.: Аграрна освіта 2001. С. 13 - 60
- •План заняття № 55 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 77-94
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 53 – 59
- •Зміст і хід заняття
- •Для проведення практичного заняття № 2. З дисципліни “Фармакологія”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 76-96
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 10 – 46. Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1. 1. Класифікація дія та застосування місцево-анестезуючих засобів
- •1.2. Класифікація дія та застосування пом’якшувальних засобів.
- •1.3.Класифікація дія та застосування обволікаючих засобів.
- •1.4.Класифікація дія та застосування в’яжучих засобів.
- •1.5.Класифікація дія та застосування адсорбуючих засобів
- •2. Вивчення анестезуючої дії новокаїну при (місцевому) поверхневому та інфільтраційному знеболенні.
- •2.1. Проведення поверхневої анестезії.
- •2.2. Проведення інфільтраційної анестезії.
- •3.Вправи з виписування рецептів.
- •План заняття № 61 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С.96-113
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 53 – 59
- •Зміст і хід заняття
- •Для проведення практичної роботи № 3 з дисципліни “Фармакології”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 104-113.
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 45-51
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1. . Написати латинською мовою класифікацію засобів, що збуджують чутливі нерви.
- •До групи належать:
- •До групи належать:
- •3.Вправи з виписування рецептів.
- •План заняття № 67 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 114-130
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 53 – 59
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення практичної роботи № 4 з дисципліни “Фармакології”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 114-130
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Написати латинською мовою класифікацію засобів, що регулюють функцію еферентних нервів.
- •2. .Ознайомлення з засобами, що збуджують чутливі нерви, механізмом та видами дії, властивостями. Демонстрація препаратів.
- •До холінолітичних препаратів належать:
- •До адреноміметичних препаратів відносяться.
- •До адренолітичних препаратів належить.
- •3. Ознайомлення з дією атропіну сульфату і пілокарпіну гідрохлориду на око тварин.
- •4. Вправи з виписування рецептів
- •План заняття № 75-76 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 131-168
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 78-81
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення практичної роботи № 5 - 6 з дисципліни “Фармакології”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С131-168
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 10 – 46.
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1.Написати латинською мовою назви лікарських засобів, що впливають на обмінні процеси в організмі тварин.
- •2.Ознайомлення з вітамінними препаратами
- •Водорозчинні вітаміни та їх препарати.
- •Жиророзчинні вітаміни та їх препарати.
- •3.Ознайомлення з препаратами гормонів.
- •Гормональні препарати.
- •4.Ознайомлення з препаратами ферментів.
- •5.Ознайомлення з препаратами лужних та лужноземельних металів.
- •Препарати групи:
- •6.Ознайомлення з препаратами заліза.
- •Препарати групи:
- •7.Ознайомлення з вуглеводами.
- •Препарати групи:
- •8.Вправи з виписування рецептів.
- •План заняття № 85 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 169-179
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 53 – 59
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення практичної роботи № 7 з дисципліни “Фармакології”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 169-198
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 10 – 46.
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1. Написати латинською мовою назви препаратів з групи фенолу, хлору, йоду, окислювачів, кислот, лугів, формальдегіду сірки.
- •2.Розгляд препаратів протимікробних і протипаразитарних засобів, їх механізму дії та видів дії. Демонстрація основних препаратів кожної групи.
- •3.Проведення розрахунків для приготування робочих розчинів із засобів, що мають певну кількість активнодіючих речовин (адр).
- •3.1Розрахувати, виписати за скороченою і розгорнутою формою та приготувати:
- •4. Вправи з виписування рецептів.
- •План заняття № 95 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 199-227
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 53 – 59
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення практичної роботи № 8 з дисципліни “Фармакології”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 199-227
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 10 – 46.
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •1. Написати латинською мовою класифікацію препаратів з групи антибіотиків, сульфаніламідів, лікарських барвників.
- •2. Розгляд препаратів хіміотерапевтичних засобів, їх механізму дії та видів дії. Демонстрація основних препаратів кожної групи.
- •Демонстрація препаратів:
- •Демонстрація препаратів.
- •3.Дозування антибіотиків, проведення розрахунків та оволодіння методикою виготовлення розчину антибіотику.
- •4.Вправи з виписування рецептів:
- •План заняття № 98 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 230-250
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 53 – 59
- •Зміст і хід заняття
- •Інструктивна картка для проведення практичної роботи № 9 з дисципліни “Фармакології”
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 230-250.
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 10 – 46.
- •1.Написати латинською мовою класифікацію антигельмінтних, інсектицидних, зооцидних засобів.
- •2.. Розгляд препаратів з даної групи, їх механізму дії та видів дії. Демонстрація антигельмінтних, інсектицидних, зооцидних засобів.
- •Протитрематодні препарати:
- •Протинематодні препарати:
- •Хлорорганічні препарати:
- •Фосфорорганічні препарати:
- •Піретроїди:
- •3. Проведення розрахунків та виготовлення інсектицидної принади для комах.
- •4. Вправи з виписуванням рецептів.
- •План заняття № 108 з навчальної дисципліни «Фармакологія»
- •Вид заняття: практичне заняття
- •1.Хмельницький г.О., Строкань в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - к.: Аграрна освіта, 2001р. С. 321-336
- •2. Канюка о.І., Скороход в.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, к.: устк, 1994 с. 96-102
- •Інструктивна картка для проведення практичного заняття № 10 з дисципліни “Фармакологія”
- •Література:
- •1.Вивчення рослин, що використовують як в’яжучі.
- •2.Вивчення рослин, що використовують як обволікаюче.
- •3.Вивчення рослин, що використовують для поліпшення травлення.
- •4.Вивчення рослин, що використовують як проносні.
- •5. Вивчення рослин, що використовують як подразнюючі.
- •6. Вивчення рослин, що використовують як відхаркувальні.
- •7.Рослини, що діють сечогінно.
- •8.Рослини, що використовують для стимуляції скорочень матки.
- •9. Рослини, що застосовують як заспокійливі на центральну нервову систему і для нормалізації роботи серця.
- •10.Рослини, що використовують для стимуляції кровотворення.
- •11.Рослини як антгельмінтики.
Інструктивна картка для проведення лабораторного заняття № 1-2-3 з дисципліни “Фармакологія”
Тема: Ознайомлення з аптекою її обладнанням, фармакопеєю довідниками, аптечною документацією. Ознайомлення з вагами і правилами зважування, аптечним посудом, мірним посудом. Миття і стерилізація посуду, дистилювання води. Ознайомлення із схемами прописів рецептів, строками їх придатності. Вправи з виписування рецептів.
Робоче місце: лабораторія фармакології.
Тривалість заняття: 6 год.
Мета заняття: Ознайомитися з ветеринарною аптекою та її обладнанням, аптечним посудом, терезами, аптечною документацією, довідниками, миттям, дезинфекцією аптечного посуду та ліків, дистиляцією води. Ознайомитися із схемами прописів рецептів, строками їх придатності. Засвоїти правила з виписування рецептів та набути навики у складанні і виписуванні різних типів рецептів.
Матеріально-технічне оснащення робочого місця: макет аптеки, таблиці, стенд з аптечним посудом, сигнатури, етикетки, ваги, наважки, мірний та лабораторний посуд, крапельниці, бюретки, банки, склянки, ступки, товкачики, шпателі, капсулаторки, лійки, дистилятор, фармакопея, підручники, інструктивні картки, ветеринарне законодавство, довідники з лікарських засобів.
Правила безпеки праці: дотримуватись особистої гігієни, роботу виконувати в спецодязі, дотримуватись чистоти і порядку на робочому місці, обережно працювати з лабораторним посудом та іншим обладнанням лабораторії та дезинфікуючими засобами.
Література
1.П1. Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою К.: Аграрна освіта, 2001. 252 – 269.
2.П3. Канюка О.І., Скорохід В.Й., Гуфрій Д.Ф. Ветеринарна рецептура та фармакологія. Практикум К.: УСГА 1994
Завдання
1.Ознайомлення з аптекою ветеринарної медицини її обладнанням та документацією
2.Ознайомлення з аптечними вагами та правилами зважування.
3.Ознайомлення з аптечним та мірним посудом.
4.Миття посуду, стерилізація його і ліків.
5. Ознайомлення з дистилюванням води.
Зміст і послідовність виконання завдань
1.Ознайомлення з аптекою ветеринарної медицини її обладнанням та документацією.
Аптека – це установа в якій готують, зберігають і відпускають лікарські засоби. Роботою аптеки керує працівник установи ветеринарної медицини, або завідуючий аптеки з ветеринарною освітою (середньою або вищою).
Викладач демонструє на макеті аптеки розміщення кімнат, шаф і столів, розповідає про їх призначення. Знайомить з штангласами для отрутних, сильнодіючих і інших речовин, з правилами зберігання і відпускання ліків.
Також, викладач демонструє різні види терезів, розбирає правила зважування, знайоме з аптечним та мірним посудом. Студенти під контролем викладача вивчають і замальовують аптечний посуд, знайомляться з миттям і стерилізацією його та ліків, складають конспект.
В аптеці повинні бути: приймальна, торгова зала, кімната для миття посуду та одержання дистильованої води, рецептурна для приготування ліків, матеріальна для зберігання необхідних запасів лікарських засобів і підвальне приміщення або охолоджувальні апарати. У рецептурній кімнаті розміщують аптечні шафи і робочий стіл; на столі – ваги, а в шафах та шухлядах – ступки, пестики, склянки, банки, лійки, корки, фільтрувальний папір, мірний посуд.
У матеріальній кімнаті аптеки містяться запаси лікарських засобів та матеріалів, які не псуються при кімнатній температурі (18...20˚ С).
У підвалі або в холодильних камерах зберігають біопрепарати, а також медикаменти, чутливі до високих температур. Легкозаймисті та дезінфікуючі речовини зберігають окремо в сухих закритих прохолодних приміщеннях.
У торговій залі обов’язково повинен бути касовий апарат.
В аптеці передбачається така документація: Державна фармакопея; мануали, збірники прописів лікарських форм і галенових препаратів, що застосовуються у практиці, але ще не включені до фармакопеї; ветеринарне законодавство; книга обліку надходження і витрат медикаментів; касова книга; журнал реєстрації рецептів та вимог, акти, звіти, доручення.
Для обліку отруйних і сильнодіючих речовин ведеться спеціальна книга.
Затверджую
_________область ________р – н
____________________________
від «___»______________200__р.
АКТ
Ми, що нижче підписалися, комісія у складі головного бухгалтера ______
_________________________, лікаря ветеринарної медицини,
фельдшера ветеринарної медицини _______________________склали цей акт про те, що "___"______ 200__ року було проведено передачу матеріальних цінностей аптеки ____________________________________________________
з підзвіту під звіт , а саме:
№ за /п |
Назва |
Одиниця виміру |
Ціна |
Кількість |
Сума |
Примітка |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У чому і підписуємося:
_______________________ ________________
(підпис)
_______________________ ________________
(підпис)
_______________________ ________________
(підпис)
КНИГА МЕДИКАМЕНТІВ
Отримано Витрачено
Дата |
Звідки отримано |
Номер і дата рахунка- фактури |
Кількість |
Дата |
Куди витрачено |
Номер і дата акту |
Кількість |
Назва |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Відмітка про виконання доручення по виданому дорученню |
|
Лінія відриву |
Типова міжвідомча форма № М – 2 Затверджена наказом ЦСУ України Від 2.06.2002 № 300-а Код по ОКУД
___________________________________________________ підприємство Доручення дійсне по «____»________________200__р. ___________________________________________________ назва користувача і його адреса ___________________________________________________ назва користувача і його адреса Рахунок № _______в ________________________________ назва банку
ДОРУЧЕННЯ ___ Видане ____________________________________________ посада, прізвище, ім’я, по батькові Паспорт серії _________№ _________ «___»_______200р. виданий ___________________________________________ на отримання від ___________________________________ назва постачальника товарно-матеріальних цінностей по ____________________ номер і дата напрямку
|
Розписка особи, що отримала доручення |
|
||
Прізвище особи кому видано доручення |
|
||
Дата видачі |
|
||
Номер доручень |
|
