
- •Політологія
- •Тема 1. Політологія як система знань про політику. Сутність та функції політики.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 2. Історія розвитку світової і української політичної думки. Основні ідейно-політичні течії.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 3. Політична влада. Політичні режими.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 4. Демократія і громадянське суспільство.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 5. Політична система суспільства. Держава як головний інститут політичної системи.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 6. Політичні партії та громадські об`єднання.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 7. Вибори і виборчі системи.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 8. Політична свідомість і політична культура.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 9. Політичні еліти. Політичне лідерство.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Тема 10. Світовий політичний процес і сучасні міжнародні відносини.
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю знань:
Навчально-методичні рекомендації
Розпочавши вивчення першого питання, треба мати на увазі, що політична система суспільства – одна з найскладніших категорій політології. Спочатку слід з'ясувати, що собою являє загальна теорія систем. Наступним кроком є дослідження внеску в розробку теорії політичних систем, здійснених Т. Парсоном, Д. Істоном, Г. Алмондом, і порівняння їх поглядів. Необхідно також проаналізувати погляди і підходи до структури політичної системи як зарубіжних, так і вітчизняних учених.
Предметом політології є політична система суспільства. Її структура має такі частини:
1. Інституційна (держава і політичні партії - реально-політичні організації);профспілки - цивільні організації, в їхньому функціонуванні політична влада не головна мета (об’єднання рибалок, аматорів полювання. - неполітичні організації, що ситуативно можуть займатися політикою. 2. Регулятивна. Вона складається з політичних норм. 3. Функціональна. Виражається в політичному процесі і політичному режимі. 4. Комунікативна. Насамперед, політичні відносини між соціальними спільнотами - суспільними класами, націями, народностями. 5. Духовно-ідеологічна. Свідомість індивідів визначається їх рівнем розуміння і поведінки щодо політики.
Вивчення другого питання слід почати з аналізу підходів різних вчених до функцій політичних систем. Порівняння типів політичних систем за різними критеріями дозволяє більш глибоко аналізувати їх переваги і недоліки. Розглядаючи це питання, треба з'ясувати, як змінювалися погляди на типологію політичних систем з античних часів, коли розглядали характерні особливості різних форм правління, і до сучасної типології.
Необхідно приділити увагу проблемам становлення та реформування політичної системи України і, виходячи з глибокого і всебічного аналізу всіх структурних елементів політичної системи, розкрити шляхи реформування всіх підсистем українського суспільства (економічної, соціальної, політичної, міжнародної та ін.), порівнюючи з даним процесом в інших пострадянських країнах.
При підготовці питання про походження держави, її сутність та функції насамперед потрібно з’ясувати, що розуміється під поняттям „держава”, охарактеризувати прикметні особливості теорій походження та сутності держави, окреслити її найголовніші функції. Проблема визначення даного поняття міститься не лише у складності чіткого окреслення суто державних (несоціальних, юридичних чи політичних) феноменів, а і в історичній мінливості форм суспільного співжиття, зокрема державних форм. Тож охарактеризувати державну сутність можна лише вичленувавши інваріантні складники за всіх історичних форм державності й на підставі аналізу теорій походження держави.
З’ясувавши ж сутнісно-понятійні аспекти держави, варто перейти до аналізу історично-конкретних її форм – форм державного правління та державного устрою.
Пропонується скласти схему політичного устрою України, використовуючи для цього Конституцію України, охарактеризувати „класичні” за державним устроєм країни (ФРН, Швейцарія, Великобританія, Ліхтенштейн) та такі країни, як Китай, Японія, Саудівська Аравія, Російська Федерація, Білорусь, Грузія, Австралія. Студенти повинні розробити систему доказів для відстоювання власної позиції щодо необхідності існування держави, актуальності проблеми побудови громадянської держави та правового суспільства.