- •Затверджено
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Об’єктивні передумови трансформування сучасної управлінської парадигми
- •Зміст теми.
- •Тема 2. Характеристика систем стратегічного управління підприємством
- •Зміст теми.
- •Тема 3. Стратегічний аналіз зовнішнього середовища підприємства
- •Зміст теми.
- •Тема 4. Теоретико-методологічні основи здійснення галузевого аналізу.
- •Зміст теми.
- •Тема 5. Внутрішнє середовище функціонування підприємства
- •Зміст теми.
- •Тема 6. Визначення конкурентних позицій підприємства
- •Зміст теми.
- •Тема 7. Формування місії та цілей розвитку підприємства
- •Зміст теми.
- •Тема 8. Сучасна парадигма формування стратегії підприємства
- •Зміст теми.
- •Тема 9. Оптимізація та оцінка ефективності стратегічного набору
- •Зміст теми.
- •Тема 10. Стратегічне планування на підприємстві
- •Зміст теми.
- •Тема 11. Організаційне забезпечення стратегічного управління
- •Зміст теми.
- •Тема 12. Фінансово – економічні аспекти реалізації стратегічних планів і програм
- •Зміст теми.
- •Тема 13. Соціально-психологічне забезпечення стратегічного управління
- •Зміст теми.
- •Тема 14. Інформаційно – аналітичне забезпечення стратегічного управління
- •Зміст теми.
- •Практичні заняття
- •Теми доповідей-есе.
- •Теми доповідей-есе.
- •Практичні завдання.
- •Ділова гра
- •Заняття 4. Визначення конкурентних позицій підприємства
- •Практичні завдання.
- •Теми доповідей-есе.
- •Теми доповідей-есе.
- •Практичні завдання.
- •100% Шоколад 100% Шоколадні цукерки
- •Теми доповідей-есе.
- •Ділова гра
- •Теми доповідей-есе.
- •Теми доповідей-есе.
- •Ділова гра
- •Теми доповідей-есе.
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •2. Якість підготовки до практичних занять– до 5 балів:
- •4. Наукова активність студентів - до 5 балів.
- •2. Якість підготовки до практичних занять– до 5 балів:
- •4. Наукова активність студентів - до 10 балів.
- •Рекомендована література
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
Критерії поточного оцінювання знань студентів спец.7.107 денної форми навчання враховують:
1. Виконання модульних завдань - до 25 балів.
1.1. За виконання і захист індивідуальної роботи № 1 по проведенню стратегічного аналізу зовнішнього та проміжного середовища господарської діяльності підприємства – до 10 балів.
1.2. За виконання і захист індивідуальної роботи № 2 по проведенню стратегічного аналізу внутрішнього середовища діяльності – до 10 балів.
1.3. Тестовий контроль знань - до 5 балів.
2. Якість підготовки до практичних занять– до 5 балів:
Диференціація балів здійснюється на основі розрахунку середнього балу успішності.
3. Виконання самостійної роботи– до 5 балів:
в межах 80-100 % від загального обсягу завдань для самостійного опрацювання – 10 балів;
в межах 50-75 % від тієї ж величини – 5 балів.
4. Наукова активність студентів - до 5 балів.
Ця робота складається з підготовки доповідей-есе, наукових статей, участі у науково-практичних конференціях, підготовці методичного забезпечення курсу та створенні прикладних комп’ютерних програм .
Загальна оцінка за поточну успішність визначається як підсумок за всіма видами робіт, відображених в цих критеріях і не може перевищувати 40 балів. Якщо загальна оцінка є величиною, яка некратна цифрі 5, то вона округлюється в більший бік.
Критерії поточного оцінювання знань студентів спец. 8.107 денної форми навчання враховують:
1. Виконання модульних завдань - до 20 балів.
1.1. За виконання і захист індивідуальної роботи № 1 по проведенню стратегічного аналізу середовища господарської діяльності підприємства – до 10 балів.
1.2. За виконання і захист індивідуальної роботи № 2 по формуванню стратегії розвитку промислового підприємства – до 5 балів.
1.3. За виконання і захист індивідуальної роботи № 3 по формуванню механізму управління стратегічними змінами на підприємстві - до 5 балів.
2. Якість підготовки до практичних занять– до 5 балів:
Диференціація балів здійснюється на основі розрахунку середнього балу успішності.
3. Виконання самостійної роботи– до 5 балів:
в межах 80-100 % від загального обсягу завдань для самостійного опрацювання – 10 балів;
в межах 50-75 % від тієї ж величини – 5 балів.
4. Наукова активність студентів - до 10 балів.
Ця робота складається з підготовки доповідей-есе, наукових статей, участі у науково-практичних конференціях, підготовці методичного забезпечення курсу та створенні прикладних комп’ютерних програм .
Загальна оцінка за поточну успішність визначається як підсумок за всіма видами робіт, відображених в цих критеріях і не може перевищувати 40 балів. Якщо загальна оцінка є величиною, яка некратна цифрі 5, то вона округлюється в більший бік.
Для студентів заочної форми навчання поточний контроль знань здійснюється за результатами виконання домашньої контрольної роботи (30 балів) та комплексного тестового контролю знань на ІОЦ (10 балів). Домашня контрольна робота складається з 3-х завдань: 1-е та 2-е завдання - теоретичні питання, 3-е завдання – ситуаційний аналіз. Оцінювання контрольної роботи здійснюється наступним чином: перше та друге завдання (теоретичні питання) – від 0 до 5 балів; третє завдання (ситуаційний аналіз) – від 0 до 20 балів. Максимальну кількість балів, тобто 30 балів, студент отримує у разі повного висвітлення теоретичних питань, правильного розв’язання практичного завдання, своєчасної здачі роботи та успішного її захисту. Висвітлення теоретичних питань можна вважати повним, якщо їх сутність викладена з урахуванням всіх сучасних підходів до розуміння даного питання з позицій різних авторів, відображена власна думка, а також наведені приклади практичного використання на вітчизняних та зарубіжних підприємствах теоретичних положень, що розглядаються. Виконання практичного завдання слід вважати повним, якщо в роботі наведено методику їх розв’язання, подані розрахунки, проміжні і загальні висновки.
За несвоєчасну здачу роботи на перевірку діє наступна система пониження балів:
а) якщо робота здається до початку сесії, але пізніше ніж за 2 тижні, то за кожні 3 дні запізнення знімається по 1 балу;
б) якщо робота здається в період сесії, то загальна оцінка знижується на 10 балів.
Остаточна оцінка за контрольну роботу виставляється викладачем під час її захисту і залежить від активності студента.
Об’єктами додаткового заохочення роботи студентів може бути участь у роботі конференцій, підготовка наукових публікацій за тематикою дисципліни та т. ін. з додаванням додаткових 5- 10 балів.
Загальна оцінка за поточну успішність визначається як підсумок за всіма видами робіт, відображених в цих критеріях і не може перевищувати 40 балів. Якщо загальна оцінка є величиною, яка некратна цифрі 5, то вона округлюється в більший бік.
Формою підсумкового контролю знань за дисципліною є семестровий іспит. Метою складання іспиту є перевірка ступеня засвоєння студентами навчального матеріалу та оволодіння ними необхідними практичними навичками.
Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів. Екзаменаційний білет містить 6 завдань, з них 2 – теоретичного та 4 – практичного характеру. Кожне завдання оцінюється за шкалою 10, 5, 0 балів.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань (за умови, що студент набрав 20 балів і вище) та за виконання завдань, що виноситься на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище).
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну здійснюється в наступному порядку, що діє в КНЕУ: оцінка “незадовільно” – менше 50 балів; оцінка “задовільно” – 50-60 балів; оцінка “добре” – 65-80 балів; оцінка “відмінно” – 85-100 балів.
Крім того, підсумкова оцінка з дисципліни переводиться за шкалою системи ЕСТS, що діє в країнах-учасницях Болонського процесу, у такому порядку:
За шкалою За національною За шкалою
ЕСТS: шкалою: КНЕУ:
А 5 (відмінно) 85 - 100
В; С 4 (добре) 65 - 80
D; E 3 (задовільно) 50 - 60
FX 2 (незадовільно) 30 - 50
з можливістю повторного складання
F 2 (незадовільно) 0 - 25
з обов'язковим повторним вивченням курсу
