
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 2 Факторы и результаты общественного производства
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы.
- •5. Методы обучения.
- •5. 3. Мозговой штурм.
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 3. Экономические институты: собственность и предпринимательство.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5.1. Кейс-стади
- •5.2. Дисскусия
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •5.1. Деловая игра.
- •5.1. Мозговой штурм.
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы).
- •Тема 5. Рынок: виды, структура, модели.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5.1. Работы с таблицами:
- •5.2.Кейс стади:
- •6. Литература:
- •Тема 6. Спрос и предложение.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5.1. Кейс - стади
- •5.2. Построение графика.
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 7. Конкуренция и монополия.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5.2. Дискуссия
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 8. Капитал (фонды) Кругооборот и оборот.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5.1.Дискуссия.
- •5.2. Решите задачу.
- •5.3. Мозговой штурм.
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 9. Издержки производства и прибыль.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5.1. Кейс-стади
- •5.2. Мозговой штурм.
- •5.3. Решите задачу.
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема10. Доходы от факторов производства.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5.1 Ситуационные задачи
- •5.2. Мозговой штурм
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 11. Национальная экономика как система.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы.
- •5.1. Кейс-стади.
- •5.2. Дискуссия.
- •5.3. Решите задачу.
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 12. Экономическое равновесие и экономический рост.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •5.1. Кейс-стади.
- •5.2. Дискуссия.
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 13. Экономические циклы. Инфляция и безработица.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •5. Основные вопросы темы
- •5.1. Дебаты
- •5.2. Решите задачи:
- •5.3. Работа с графиком.
- •5.4. Мозговой штурм.
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 14. Государственное регулирование экономики: сущность, цели, инструменты.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •5.1. Кейс-стади.
- •5.2. Дебаты
- •5.3. Работа с карточками-заданиями.
- •5.4. Мозговой штурм.
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
- •Тема 15. Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература:
- •7. Контроль (тестовые вопросы)
5.2. Дисскусия
Какой организационный объект предпринимательства является эффективным с точки зрения налоговой системы? Почему?
Какие существуют права акционеров частного и коллективного характера?
Назовите различие между полным и доверительным товариществами.
Какие меры должны предприниматься в нашей стране для развития малого и среднего предпринимательства?
5.4. Работа с карточками:
1.Разделите нижеуказанные данные по видам собственности:
Наименование объекта |
Частная собственность |
Государственная собственность |
Коллективная собственность |
1.продукты питания |
|
|
|
2.одежда |
|
|
|
3.обувь |
|
|
|
4.жилье |
|
|
|
5.имущество |
|
|
|
6.земля |
|
|
|
7.полезные ископаемые |
|
|
|
8.леса |
|
|
|
9.валюта |
|
|
|
10.рабочая сила |
|
|
|
11.магазин |
|
|
|
12.книги |
|
|
|
13.игровые площадки |
|
|
|
14.железная дорога |
|
|
|
15.ценные изделия |
|
|
|
Заполните эту таблицу:
Объекты организации предпринимательства |
Приемущества |
Недостатки |
Полное товарищество |
|
|
Доверительное товарищество |
|
|
Товарищество с ограниченной ответственностью |
|
|
Товарищество с дополнительной отвественностью |
|
|
Акционерное общество |
|
|
6. Литература:
Борисов А.Г. «Экономическая теория». Уч. пособие. М.: «Юристъ». 2006
Камаев В.Д. «Экономическая теория» М.: «Владос», 2007
Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. - М., 2004.
Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА. - М., 2008.
Экономика: Учебник / Под ред. доц. А.С. Булатова. 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Издательство «Юристь», 2010.
7. Контроль (тестовые вопросы)
1. Какие отношения выражает экономическая категория «собственность»?
а) отношение между людьми по поводу присвоения средств и результатов производства
б) отношения между людьми по классовому признаку
в) система правомочий
г) отношения по поводу обмена пучком прав собственности
д) владение и использование земли.
2. Что такое «отчуждение»?
а) это нежелание заниматься всеми проблемами бизнеса
б) это отчуждение продуктов природы от человека
в) это невозможность превращения жизненных благ, производственных и финансовых ресурсов в собственную жизнедеятельность человека
г) это неспособность управлять предприятием
д) это лишение собственности в уплату долга.
3. Какая пара категорий раскрывает экономическое содержание собственности?
а) сущность-явление
б) присвоение-отчуждение
в) базис-надстройка
г) причина-следствие
д) субъект-объект.
4. Какое понятие отражает возможность определения судьбы имущества?
а) владение
б) пользование
в) распоряжение
г) присвоение
д) управление.
5. Право применения полезных свойств блага для себя – это:
а) право владения
б) право пользования
в) право управления
г) право на доход
д) право суверена.
6. Как можно охарактеризовать право владения?
а) право на передачу благ в наследство
б) право извлекать из вещи ее полезные свойства
в) право определять судьбу вещи
г) право исключительного физического контроля над благом
д) право на безопасность.
7. В Республике Казахстан согласно Конституции существуют следующие формы собственности:
а) частная и государственная
б) государственная и коллективная
в) индивидуальная и смешанная
г) кооперативная и совместная
д) частная и смешанная.
8. Определите отрицательные проявления частной собственности:
а) жесткая зависимость благосостояния собственника от результатов производственной деятельности
б) имущественная дифференциация собственников
в) способствует развитию предприимчивости
г) усиление конкурентной борьбы
д) способствует эффективному распределению ресурсов.
9. В каких конкретных формах выступает общее нераздельное присвоение?
а) семейная, коллективная, совместная
б) смешанная, муниципальная, семейная
в) общинная, семейная, государственная
г) государственная, кооперативная
д) государственная, муниципальная, акционерная.
10. Разгосударствление представляет собой:
а) смену форм собственности
б) национализацию
в) снятие с государства функции полного управления экономическими процессами
г) переход к многообразию форм собственности
д) переход к частной собственности.