
- •Конспект лекций
- •Содержание Государственного образовательного стандарта по дисциплине “Социология”
- •Содержание дисциплины по темам и видам занятий
- •Тема лекции социология как наука содержание
- •2. Категории социологии. Понятие «социального».
- •3. Функции социологии.
- •4. Виды и методы социологических исследований.
- •3. Программа социологического исследования.
- •Тема лекции история становления и развития социологии содержание
- •2. Социологический проект о. Конта.
- •3. Социология XIX века. Классические социологические теории.
- •4. Русская социологическая мысль.
- •5. Современные социологические теории.
- •Тема лекции общество как социальная система содержание
- •2. Типология обществ. Многообразие обществ в современном мире, их взаимосвязь и взаимозависимость.
- •3. Социокультурные особенности и проблемы развития российского общества.
- •Тема лекции социальное взаимодействие и социальные отношения содержание
- •2. Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •3. Коллективное поведение.
- •4. Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Тема лекции социальные институты содержание
- •1. Понятие “социальный институт”, подходы к его определению (конт, зиммель, теннис, миллер, парсонс).
- •3. Функции и дисфункции социальных институтов. Основные направления институциональных изменений.
- •3. Социальная организация.
- •Тема лекции социальная структура общества содержание
- •Типология социальных групп
- •2. Малые группы и коллективы. Изучение сплочённости малой группы.
- •3. Национально-этнические общности.
- •Тема лекции социальная стратификация и социальная мобильность содержание
- •Информация к размышлению
- •2. Сущность социальной стратификации, её основные измерения.
- •3. Социальная мобильность.
- •4. Социальная стратификация в современной россии.
- •Тема лекции личность и общество содержание
- •2. Социальный статус личности и его формирование.
- •3. Ролевые концепции личности.
- •4. Социализация личности как социокультурный процесс, его особенности и стадии.
- •Тема лекции социальный контроль и девиация содержание
- •Средний возраст начала приобщения к вредным привычкам
- •Потребление наркотиков детьми и подростками в зависимости от наличия проблем в семье
- •Информация к размышлению
- •2. Теории отклоняющегося поведения и аномии.
- •3. Понятие социальной нормы, социального порядка и социального контроля.
- •4. Способы осуществления социального контроля в обществе.
- •Приложение концепция социального контроля п. Бергера
- •Тема лекции социальные изменения содержание
- •Революция
- •Эволюция
- •Основные формы развития общества Реформа
- •2. Социальные движения. Социальные революции и реформы.
- •3. Мировая система и процессы глобализации.
- •4. Место россии в мировом сообществе.
- •Литература
- •1. Учебная литература
- •1.1. Основная литература (учебники)
- •1.2. Дополнительная литература (учебные пособия, практикумы)
- • Харчева в. Основы социологии. – м.: Логос, 2000.
- •1.3. Научная литература (энциклопедии, справочники, отраслевые словари, монографии)
- •Глоссарий
2. Категории социологии. Понятие «социального».
Социология, как и любая наука, имеет свой категориальный аппарат. Социологические категории – это основные и наиболее общие понятия социологии, которые отражают социальную реальность, а также сущность самого процесса социологического познания.
Основу понятийного аппарата социологии образуют три группы категорий:
общенаучные категории («социальная система», «социальная структура», «социальное развитие» и др.);
собственно социологические категории («социальный статус», «социальная стратификация», «социальный институт» и др.);
категории близких к социологии дисциплин («культура», «личность», «государство», «власть» и др.).
В качестве исходной категории социологии выделяют понятие «социальное» (см. п. 1), через которое определяются такие важные социологические категории как «социальные действия и взаимодействия», «социальные отношения», «социальные институты», «социальная структура», «социальная общность» и многие другие.
Социологи, изучая поведение людей на микроуровне, используют такие понятия, как «социальные статусы и роли», «социальное поведение», «социальные ценности и нормы» и другие.
Отдельную группу социологических категорий образуют процедурные категории, раскрывающие методику социологического исследования («анкетирование», «социологический опрос», «Выборка», «репрезентативность» «включенное наблюдение» и многие другие).
3. Функции социологии.
Социология реализует все присущие общественной науке функции: теоретико-познавательную, критическую, описательную, практически-преобразовательную.
Теоретико-познавательная функция социологии проявляется в наиболее полном и конкретном познании социальной реальности. Выполняя эту функцию, социология накапливает знания о тех или иных сторонах социальной жизни, систематизирует их, стремится дать целостное представление о проблемах развития современного общества.
Критическая функция социологии заключается в изучении негативных явлений в жизни общества и поиске путей их устранения. Социология показывает, с одной стороны, то, что нужно сохранить в социальной жизни, а с другой – то, что требует радикальных преобразований. Исследуя процессы социальной дезорганизации, социология ставит им своеобразный социальный диагноз и даёт рекомендации для восстановления социального здоровья общества.
Описательная функция социологии заключается в систематизации, описании полученного исследования в виде аналитических записок, отчётов, статей, книг. Они должны отражать реальные характеристики изучаемого социального объекта. Эти материалы служат источниками изучения общества для будущих поколений.
Прогностическая функция состоит в выявлении перспектив и тенденций развития социальных явлений, процессов, предвидении возможного состояния объекта в определённом прогнозируемом периоде.
Управленческая функция социологии выражается в выработке рекомендаций, предложений, методики, оценки различных характеристик субъекта и объекта, служащих для подготовки и принятия управленческих решений, в социальном планировании и связанной с этим разработкой социальных показателей и нормативов и т.д.
Прогностическая функция состоит в выявлении перспектив и тенденций развития социальных явлений, процессов, предвидении возможного состояния объекта в определённом прогнозируемом периоде.
Управленческая функция социологии выражается в выработке рекомендаций, предложений, методики, оценки различных характеристик субъекта и объекта, служащих для подготовки и принятия управленческих решений, в социальном планировании и связанной с этим разработкой социальных показателей и нормативов и т.д.