
- •Передмова
- •Мета вивчення дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни
- •1. Питання до самопідготовки:
- •3.Законспектувати наступні роботи:
- •4.Виписати ключові поняття за темою і надати їм визначення:
- •Семінарське заняття №2 тема: Міжетнічні відносини
- •Зміст заняття
- •1. Питання до самопідготовки:
- •3.Законспектировать наступні роботи:
- •Питання до самопідготовки:
- •3.Законспектувати наступні роботи:
- •4.Виписати ключові поняття за темою і надати їм визначення.
- •1. Питання до самопідготовки:
- •3.Законспектувати наступні роботи:
- •4.Виписати ключові поняття за темою і надати їм визначення.
- •1. Питання до самопідготовки:
- •3.Законспектувати наступні роботи:
- •4.Виписати ключові поняття за темою і надати їм визначення.
- •5.Література:
- •1. Питання до самопідготовки:
- •3.Виписати ключові поняття за темою і надати їм визначення.
- •4. Скласти сценарій тренінгу за темою: «Розвиток етнокультурної компетентності».
- •4.Література:
- •Семінарське заняття №7
- •Зміст заняття
- •1.Питання до самопідготовки:
- •4.Виписати ключові поняття за даною темою і надати їм визначення.
- •5.Література:
- •Питання для самостійної роботи з дисципліни « етнопсихологія»
- •Система питань і завдань для самостійної роботи
- •Теми завдань з дисципліни «етнопсихологія»
- •Питання для підсумкового контролю з дисципліни «етнопсихологія»
- •Література
- •Стислий словник термінів з етнопсихології (Баронин а.С. Этническая психология. – Киев: Тандем, 2000. -264с.)
- •91034, Р. Луганськ, кв.Молодежный,20а
- •91034, Р. Луганськ, кв.Молодежный,20а
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
з дисципліни „Етнопсихологія” до семінарських занять та самостійної роботи студентів
(для студентів спеціальності „Психологія” денної та заочної форм навчання)
ЛУГАНСЬК
2008
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
з дисципліни „Етнопсихологія” до семінарських занять та самостійної роботи студентів
(для студентів спеціальності „Психологія” денної та заочної форм навчання)
Затверджено на засіданні
кафедри психології
СНУ ім. В.Даля
Протокол №
від 2008р.
ЛУГАНСЬК
2008
УДК 152.
Методичні вказівки з дисципліни „Етнопсихологія” до семінарських занять та самостійної роботи (для студентів спеціальності „Психологія” денної та заочної форм навчання). Укладач: Лосієвська О.Г., Струніна В.М. – Луганськ: СНУ ім. В.Даля, 2008. – с.
Подані матеріали необхідні студентам для підготовки до семінарських занять та самостійного оволодіння учбовим матеріалом за дисципліною „Етнопсихологія”, її ключовими проблемами. Вказівки містять завдання до заліку, плани семінарських занять, теми рефератів, методики для проведення практичних досліджень, питання для самоконтролю і посилання на літературні джерела, необхідні для глибшого вивчення дисципліни «Етнопсихологія».
Укладач: Лосієвська О.Г., к.психол.н., доц.
Струніна В.М., к.психол.н.
Відп. за випуск: Третьяченко В.В., проф.
Рецензент: Літвінова О.В., доц.
Передмова
Національні особливості заслуговують вивчення не тільки с точки зору когнітивного, етнографічного інтересу. Знання цих особливостей допомагає глибше вникнути у сутність сучасних проблем, краще розуміти чинники явищ та процесів механізми взаємодії громадських та політичних сил.
Етнічна психологія - це наука, яка вивчає «етнічну психіку», психічний склад народу, етносу. Психічний склад етносу включає усі риси, властивості та процеси, які набуваються етнічною групою у ході її розвитку.
У число системосполучаючих компонентів етнопсихології представники багатьох наук включають національний характер, національний темперамент, національний склад розуму, національні почуття і настрої, національні традиції і звички. У своїй сукупності вони формують національну самосвідомість.
Розуміння індивідом своєї національної приналежності може здійснюватися тільки на основі знання їм історії предків і нації в цілому, а для цього необхідна історична пам'ять. Матеріалізація історичної пам'яті здійснюється через перекази та культурний, релігійний, господарський і політичний, державний уклад життя народу.
ВСТУП
Етнічна психологія — це міждисциплінарна галузь знання, що вивчає й розробляє: особливості психіки людей різних народів і культур; проблеми національних особливостей світосприймання; проблеми національних особливостей взаємин; проблеми національного характеру; закономірності формування й функції національної самосвідомості та етнічні стереотипи; закономірності формування суспільств, національних громад.
Етнічна психологія - наука про етнічні, культурологічні, психологічні особливості людей, націй, які виділяються в процесі свого історичного розвитку й належать до певних етнічних утворень. Вона класифікує певні явища, відповідаючи на питання про переживання даним народом цього явища, про його смаки, страхи, авторитети, а також про можливості його самоствердження серед інших етносів (народів).
Об'єктом дослідження етнопсихології є — нації, національності, національні спільності.
Предметом етнопсихології є — особливості поводження, емоційні реакції, психіка, характер, а також національна самосвідомість та етнічні стереотипи.
На основі аналізу етнопсихологічних проблем, що відбуваються на Україні і за кордоном, можна за допомогою знань з дисципліни «Етнопсихологія» навчитися визначати зміст і спрямованості думок, емоцій, дій, які характерні для народів та етнічних груп в конкретних історичних умовах, виявляти етнопсихологічні закономірності інтересів, потреб, цінностей і традицій різних націй і етносів, розкривати характерні закономірності соціальної детермінованості і історичної мінливості психіки людей.
Мета вивчення дисципліни
Мета дисципліни: у процесі вивчення дисципліни студенти опановують знання з засвоєння сучасних психологічних методів дослідження і узагальнюючи досягнення психологічної думки, розглядають та аналізують національні аспекти психологічних проблем на широкому фоні міжетнічних, національних взаємовідношень в Україні та за кордоном. Вивчаючи предмет, структуру, функції етнопсихології, з'ясовують основні методи, принципи, форми і засоби дослідницького процесу.