Тема 25. Третичный период сифилиса

Тема 26. Врожденный сифилис

№

Этапы

Время в минутах

Средства обучения

Оснащение

Место проведения

1

Проверка входного уровня знаний

15

Индивидуальные наборы тестовых задач с банка тестив * Шаг-2

Компьютерный класс

2

Письменное опрашивание из темы занятий

35

Ситуационные задачи или граф. логической структуры

Учебная комната

3

Инструкция и комментарий к СРС

5

4

Самостоятельная работа студентов (СРС) возле кровати больного

30

История болезни

(образец бланку)

5

Итоговый тестовый контроль

15

Индивидуальные наборы тестовых задач из банка тестив Шаг-2

Компьютерный класс

6

Оценка за опрашивание, практические привычки, тестовый контроль

20

Заполнение кредитной карты

Критерии оценки по теме

№

Вид контроля

Баллы

1

Входной уровень подготовки (10 тестовых задач)*

Одна правильный ответ – 2,5 баллы

Мах = 25 балл.

“5” – 25-20 баллов, “4” – 20-15 баллов, “№” – 15-10 баллов, “2” – меньшее 10 баллов

2

Письменное опрашивание по программным вопросам: 6 ситуационных задач

Максимальная оценка – 25 баллов

Решено 5-6 задач – 25 баллов

Решено 3-4 задачи – 20 баллов

Решено 3 задачи – 15 баллов

Решено 1-2 задачи – 10 баллов

“5” – 25 баллов

“4” – 20 баллов

“3” – 15 баллов

“2” – меньшее 15 баллов

3

Выполнение самостоятельной работы возле кровати больного, практические навыки по теме, или решение 3-х ситуационных задач) игры.

Курация тематического больного:

Мах – 25 баллов

Полный ответ с знанием практических навыков – 25 баллов

Несущественные ошибки – ошибки в дифференционном диагнозе или он неполный, ошибки в практических привычках, ошибки при выписке рецептов, ошибки в назначении лечения - 20 баллов

Неполный ответ (не проведенный дифференциальной диагноз в достаточном объеме, лечение предназначен с ошибками, практическими привычками владеет не всеми, ошибки в выписывании рецептов) – 15 баллов

Неправильно обоснованный диагноз – 10 баллов

“5” – 25 баллов

“4” – 20 баллов

“3” – 15 баллов

“2” – меньшее 0 баллов

Ситуационные задачи:

Решен 3 задачи – 25 баллов

Решен 2 задачи – 20 баллов

Решен 1 задачи – 15 баллов

Не решен ни одной задачи – 0 баллов

“5” – 25 баллов

“4” – 20 баллов

“3” – 15 баллов

“2” – меньшее 0 баллов

4

Итоговый тестовый контроль (10 тестовых задач)

Одна правильный ответ – 2,5 баллы

Мах = 25 баллов.

“5” – 25-20 баллов, “4” – 20-15 баллов, “№” – 15-10 баллов, “2” – меньшее 10 баллов

Шкала конвертации (максимальное количество баллов – 100).

100-90 баллов = “5”.

90-70 = “4”.

70-50 =”3”.

Меньшее 50 = “2”.

Итоги работы студента на занятии.

Ответы на ситуационные задачи: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выполнение СРС:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата “______” “_________ 200___” Подпись студента ______________

Оценка преподавателя:

Тесты_____________ Письменное опрашивание_________________

СРС _______________

Общее количество баллов ____________________

Оценка за традиционной 4-х балльной шкалой __________________

Конвертируемые баллы ________________

Подпись преподавателя ________________

Ситуационные задачи итогового контроля.

Модуль 1. ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ

Содержательный модуль 11. Третичный и врожденный сифилис