ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГАОУ ВПО «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра специальной и практической психологии

«УТВЕРЖДАЮ»_________

Руководитель ПИ ЮФУ,

Профессор В.И. Мареев

УМК

ДПП.Ф.10 Основы нейропсихологии

050715 Логопедия

УМК принят в фонд учебно-методического управления ПИ ЮФУ

Ростов-на-Дону

2010

Составитель: к.псх.н., доцент Юматова И.И.

УМК утвержден на заседании кафедры

Протокол № ____ от «___» ______________2010г.

Заведующая кафедрой

К.псх.н., доцент И.С. Володина

УМК утвержден ученым советом ПИ ЮФУ пр. №_____от «____»_______

Председатель ученого совета ПИ ЮФУ,

Руководитель ПИ ЮФУ, профессор В.И. Мареев

Содержание Введение

Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Основы нейропсихологии»

Программа дисциплины «Основы нейропсихологии»

• пояснительная записка

• распределение фонда учебного времени по темам курса

• тематический план дисциплины «Основы нейропсихологии»

• планы семинарских занятий

• задания для самостоятельной работы студентов

• формы промежуточного и итогового контроля

• итоговые тесты

• список литературы

Методические указания по изучению курса

• содержание курса «Основы нейропсихологии»

• методические рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы студентов при изучении курса «Основы нейропсихологии»

Введение

1. Требования государственного образовательного стандарта 2000 г. по дисциплине «Основы нейропсихологии» для специальности 050715 «Логопедия» (дисциплина цикла предметной подготовки, федеральный компонент) : функциональная организация мозга и психическая деятельность. Три основных функциональных блока мозга: блок регуляции тонуса и бодрствования; блок приема, переработки и хранения информации; блок программирования, регуляции и контроля сложных форм деятельности. Функциональное взаимодействие основных блоков мозга. Первичные, вторичные и третичные зоны коры больших полушарий. Мозговая организация зрительного восприятия, оптико-гностические функции. Организация слухового восприятия. Акустико-гностические функции слуха, речевая память. Организация движений. Регуляция психической деятельности. Психические процессы и их мозговая организация

2. Программа дисциплины «Основы нейропсихологии»

2.1 Пояснительная записка

Программа курса «Основы нейропсихологии» составлена в соответствии с требования государственного образовательного стандарта 2000 г. и предназначена для подготовки специалистов по специальностям 050715 «Логопедия».

Специалистам - логопедам необходимы знания о мозговой организации психических процессов, о динамике её изменения в процессе онтогенетического развития. В различных разделах курса студенты знакомятся с работой локальных систем мозга, с их вкладом в организацию психической деятельности, с нейропсихологическим анализом познавательных процессов и эмоций. Рассматриваются прикладные аспекты нейропсихологии речи: вопросы диагностики, экспертизы и коррекции.

Цель курса: ознакомление будущих специалистов в области логопедии с основами нейропсихологии как одной из ведущих наук о мозге в целях формирования естественно-научного профессионального мировоззрения.

Задачи курса:

• усвоение студентами теоретических основ современных представлений о мозговых механизмах организации высших психических функций;

• ознакомление студентов с нейропсихологическими синдромами поражения корковых и подкорковых структур мозга;

• знакомство с методами нейропсихологического исследования речи и возможностями использования нейропсихологии в практике логопеда

Место дисциплины в процессе профессиональной подготовки выпускника: один из базовых курсов по естественно - научным основам логопедии.

Требования к уровню освоения содержания курса:

Студенты должны знать особенности мозговой организации психических процессов, современные представления о теории системной динамической локализации высших психических функций, основные принципы работы мозговой коры, концепцию А.Р. Лурия о трёх функциональных блоках мозга;

владеть прикладными проблемами нейропсихологии - вопросами диагностики, экспертизы и коррекции нарушения высших психических функций.

Курс нейропсихологии предусматривает предварительное усвоение дисциплин биологического цикла (анатомия и физиология человека, особенно физиология центральной нервной системы и физиология высшей нервной деятельности). Помимо этого курс предполагает знание психологической структуры психических процессов (курс общей психологии).