186 Тема 11

ці та праці з шкідливими умовами. На них розповсюджуються правила охорони праці вагітних жінок і матерів-годувальниць.

На засуджених поширюються всі види доплат до їх зарплати.

3. Правова природа, значення і завдання виховної роботи у місцях позбавлення волі

В системі основних засобів виправлення та перевихован­ня засуджених, встановлених Кримінально-виконавчим зако­нодавством (ст. 7 ВТК) важливе місце займає виховна робота.

У зв'язку з тим, що злочин деякою мірою є результатом ідейної або іншої деформації особи, її інтересів та потреб, ве­лике значення в процесі ресоціалізації засуджених має питан­ня про ідеологічне, моральне перевиховання, формування в їх свідомості почуття відповідальності перед суспільством і державою.

Правовою базою регулювання виховної роботи з засудже­ними є Конституція України (гл. 6). Оскільки виховна робота проводиться в особливих умовах — місцях позбавлення волі, то завдання, форми, принципи й найважливіші питання її ор­ганізації врегульовані кримінально-виконавчим законодав­ством (статті 55—58 ВТК).

У нормативних актах, зокрема в гл. 13 ВТК, §§ 61—68 Правил внутрішнього розпорядку ВТУ, встановлюється поря­док проведення виховних заходів, регламентується організа­ція клубної, бібліотечної та фізкультурно-спортивної роботи, визначається компетенція виховної частини та громадських формувань установ, регулюється порядок виконання вихов­них заходів у період прийому засуджених в установу та до їх звільнення з місць позбавлення волі.

Підзаконними нормативними актами регулюються форми організації виховної роботи, порядок проведення виховних заходів у вільний від роботи час, порядок та форми участі державних органів і громадських організацій у ресоціалізації засуджених, виховно-профілактичних заходів після звільнен­ня з місць позбавлення волі.

Виховна робота в місцях позбавлення волі базується на загальноправових та педагогічних принципах.

Принцип демократизму. Проявляється в широкому залу­ченні громадськості до ресоціалізації засуджених. Виражаєть-

Основні засоби виправлення і ресоціалізації засуджених ... 187

ся в правах засуджених (праця, освіта, охорона здоров'я, користування культурними цінностями — клуб, бібліотека і т. ін.).

Принцип законності. Реалізується в неухильному дотри­манні приписів закону як посадовими особами, так і засудже­ними (ст. 10 ВТК). Крім того, одним із завдань виховної ро­боти із засудженими є їх виховання в дусі точного виконання законів та поваги до нього.

Принцип гуманізму. Виражається в цілях, завданнях вихов­ної роботи, спрямованої на ресоціалізацію засуджених, реалі­зацію їх особистих якостей, моральних установок, що відпо­відають нормам моралі.

Принцип педагогіки. Виховна робота — це один із засобів ідейного, трудового, морального, правового, культурного та фізичного виховання засуджених до позбавлення волі, спря­мований на викорінення із свідомості правопорушників асо­ціальних поглядів, переконань, інтересів та звичок, на вихо­вання їх в дусі точного виконання законів, чесного ставлення до праці, поваги до норм моралі.

Форми виховної роботи з особами, позбавленими волі. Зав­дання виховної роботи реалізуються через певні форми, сис­тема яких встановлена ст. 56 ВТК.

1. Індивідуальна робота. Однією з найважливіших форм виховної роботи є вивчення особи засудженого. Вона здій­ снюється в три етапи:

адаптаційний; виправно-трудовий; підготовчий до звільнення.

2. Агітаційна, пропагандистська, культурно-масова та фіз­ культурно-спортивна робота:

• формування у засуджених наукового світогляду;

• клубна, бібліотечна робота, організація та проведення вікторин, диспутів, днів загону, вечорів запитань та відпо­ відей;

• проведення спортивних та інших змагань.

3. Правове виховання:

• формування правової культури, законослухняної уста­ новки особи;

• роз'яснення законодавства;

• вироблення у засуджених індивідуального праворозу- міння, правових звичок та навичок.