166 Тема 10

дістали своє відображення у відповідних нормах криміналь­но-виконавчого законодавства (статті 45, 40, 47 ВТК).

Функція спеціального і загального попередження. Кримі­нально-правова кара, яка виражена в режимі позбавлення во­лі, відповідно до ст. 1 ВТК застосовується для попередження нових злочинів як засудженими, так і іншими особами. Ка­раючи засудженого, режим водночас виконує функції вихо­вання, спеціальної і загальної превенції.

Спеціально-попереджувальна функція режиму полягає в тому, що, по-перше, завдяки організаційно-правовому впли­ву на засудженого в процесі відбування покарання створю­ються такі умови, за допомогою яких вчинити злочин надзви­чайно важко або неможливо; по-друге, кара, яка виражена в режимі, чинить на свідомість і волю засудженого винятковий за своєю силою вплив, викликає у нього моральні переживан­ня і страждання, такий психічний стан, який здатний стрима­ти засудженого від вчинення нового злочину.

Ця функція реалізується шляхом ізоляції засуджених і по­стійного нагляду за ними, точного і неухильного виконання ними своїх обов'язків, цензури кореспонденції, огляду поси­лок, передач, бандеролей, вживання заходів стягнення і без­пеки, вживання оперативно-розшукових та інших заходів, які безпосередньо спрямовані на профілактику злочинів з боку засуджених.

Безпосередній загальнопревентивний вплив режиму по­збавлення волі здійснюється на осіб, які вже відбули цей вид покарання, і перебуває у прямій залежності від рівня органі­зації і забезпечення процесу виконання покарання. В цьому плані важливе загальнопревентивне значення має реалізація таких вимог режиму, як обов'язкова ізоляція засуджених, точне і неухильне виконання ними своїх обов'язків. Поряд з цим засобом вирішення завдань загального попередження виступають різні правообмеження засуджених, тобто прослід-ковується тісний взаємозв'язок загальнопревентивної і спеціально-превентивної функцій.

Отже, всі функції режиму спрямовані на досягнення од­нієї і тієї ж мети — виховати у засуджених дисциплінованість, почуття добровільного виконання вимог режиму, виключити можливість вчинення в подальшому правопорушень і в кінце­вому результаті — щоб кожний засуджений став законослух­няним громадянином.

Зміст покарання у вигляді позбавлення волі ...

167

Література

1. Гальперин Й. М. Наказание й социальнне функции, практика применения. Глави 2, §§ 2—3; 3 § 1—2. — М., 1983.

2. Говорухин 3. А. Организация режима в ИТУ. Глава І. § 3. — Рязань, 1987.

3. КирилюкА. В.,Джужа О. М. Пенітенціарна криміноло­ гія та спеціально-попереджувальна діяльність: Навч. посібн. - К., 1997.

4. Рудняк В. І. Позбавлення волі: негативні наслідки та заходи їхньої нейтралізації. — К., 1999.

5. Стручков П. А. Курс исправительно-трудового права. Проблеми общей части. Глава І § 3. — М., 1984.

6. Стручков П. А. Курс исправительно-трудового права. Проблеми особенной части. Глава 3. — М., 1984.

7. Шмаров Й. Б. Социологические проблеми исполнения уголовного наказания. — Рязань, 1990.