II раздел. Литературное произведение: поэтика

8 тема. Теоретическая поэтика: значение термина. Произведение, цикл, фрагмент, состав литературного произведения, его форма и содержание. Мир художественного произведения: значение термина, персонаж и его ценностные ориентации. Психологизм в литературе, приемы передачи внутреннего мира персонажа в произведении: портрет, формы поведения, диалог и монолог, мир вещей, пейзаж. Художественное время и пространство. (2 часа)

Модуль 2 (17 час.)

9 тема. Сюжет и его функции. Фабула и сюжет. Канонические и неканонические сюжеты. Конфликт как основа сюжета. Нарратологические и субстанциональные конфликты. (2 часа)

10 тема. Художественная речь (стилистика). Истоки художественной речи: риторика и разговорная речь. Состав художественной речи, ее специфика. Средства создания художественности. Звуковая форма поэтической речи. Поэзия и проза. (2 часа)

11 тема. Текст как понятие филологии, семиотики и культурологи. Текст в постмодернистских концепциях. Неавторское слово. Литература в литературе: разноречие и чужое слово. Стилизация, пародия. Сказ. Реминисценция. Аллюзия. Интертекстуальность. (2 часа)

12 тема. Композиция: значение термина. Повторы и вариации, мотив, детализация. Умолчания. Субъектная организация художественного текста. Система персонажей (со- и противопоставления). Монтаж как композиционный элемент. Временная организация текста. Содержательность композиции. (2 часа)

13 тема. Литературные роды. Род как тип речевой организации литературного произведения. Происхождение родов. Эпос. Лирика. Драма. Критерии выделения литературных родов. Межродовые и внеродовые формы. (3 часа)

14 тема. Жанры. Жанровая сущность и жанровое содержание. Концепции литературных жанров А.Н.Веселовского, М.М.Бахтина, Г.Н.Поспелова. Роман. Жанровые структуры и каноны. Жанровые системы. Канонизация жанров. Жанровые конфронтации и традиции Жанр и внехудожественная реальность. (2 часа)

III раздел. Закономерности развития литературного процесса

15 тема. Литературный процесс. Динамика и стабильность. Стадиальность литературного процесса. Понятие метода. Формирование понятия. Понятие литературного течения, направления, школы (2 часа)

16 тема. Художественные системы XIX-XX вв. Романтизм и его виды. История реализма как творческого метода. Модернизм. Постмодернизм (структурализм, концептуализм, соц-арт и др.) Региональная и национальная специфика литературы. Международные литературные связи (2 часа)

2. Содержание практической части курса

Темы семинарских занятий (34 часа)

Модуль 1 (17 час.)

Семинарское занятие № 1 «Учение о сущности искусства. История эстетической мысли», 2 часа

1. Эстетика: значение термина; историческое развитие значения.

2. Античная эстетика о сущности литературы. Учение пифагорейцев о гармонии. Гераклит об относительности прекрасного. Сократ о диалогической природе искусства. Жанр «сократического диалога» и его разновидности. Закон художественного обобщения в искусстве.

3. Теория мимезиза (подражания) в философиях Платона и Аристотеля. Функции искусства. Теория познания и первая научная классификация.

4. Эстетика Средневековья. Августин Блаженный.

5. Эстетика Возрождения. Джованни Мирандоло и «900 тезисов о человеке». Леонардо да Винчи, «Заметки о живописи»

6. Эстетика Нового времени. Н. Буало, «Поэтическое искусство».

7. Философия Гегеля о прекрасном.

8. Полемика Н.Чернышевского с Гегелем о сущности прекрасного

Литература:

1. Аристотель. Поэтика – М., 1957.

2. Н.Буало. Поэтическое искусств – М., 1957.

3. Гегель Г. Лекции по эстетике// Гегель Г. Эстетика: В 4 тт. – М., 1971. Т.1

4. Н.Г.Чернышевский. Эстетические отношения искусства к действительности.- М.:Гос.изд-во худ.лит, 1955

5. Бореев Ю. Эстетика. – М.: Высш.шк., 2002.

6. Овсянников М.Ф. История эстетической мысли – М.:Высш.шк., 1984