Фамилия:

Группа:

Вариант 1

1. Дать логическую характеристику понятию (указать: общее \ единичное \ пустое, абстрактное \ конкретное, положительное \ отрицательное, собирательное \ разделительное)

А) вежливость

Б) армия

В) французский писатель, написавший роман “Собор Парижской богоматери”

2. С помощью круговых схем изобразить отношения между понятиями:

Дерево (А), крона (Б), ствол (В), корни (Г)

3. Установить количество и качество, вид простых суждений, указать распределенность терминов.

А) Это рассуждение является неправильным.

Б) Некоторые современники динозавров не вымерли до сих пор.

В) Необразованная женщина не годится в члены парламента.

Г) Некоторые параллелограммы имеют равные смежные стороны.

Д) Не все медицинские работники имеют высшее образование.

4. Формализовать сложные суждения

А) Если человек читал книгу, то знает ее содержание или основную идею.

Б) Деньги – продукт стихийного развития товарных отношений, а не результат договоренности или какого-либо иного сознательного акта.

В) Приглашенные дрожали от испуга, а он заставлял их либо слушать рассказы о морских приключениях, либо подпевать ему хором.

5. Определить состав силлогизмов (S, P, M).

А) Петр – умный человек, потому что он не сделал этого, как и любой умный человек.

Б) Все интеллигенты вежливые. Некоторые студенты не вежливы. Значит, не всякий студент является интеллигентом.

6. Указать, какое правило силлогистики нарушено.

А) Некоторые студенты любят поспать. Многие пожарники любят поспать. Значит, некоторые пожарники являются студентами.

Б) Ярко-красные цветы не имеют запаха. Этот цветок не имеет запаха. Следовательно, этот цветок не ярко-красный.

В) Некоторые человеческие действия заслуживают ненависти. Ложь есть человеческое действие. Значит, ложь заслуживает ненависти.

7. Определить вид умозаключения (условно-категорический силлогизм, разделительно-категорический силлогизм). Правомерен ли вывод?

А) «Если играет оркестр, то люди танцуют. Оркестр не играет. Следовательно, люди не танцуют»

Б) «Кинокартины бывают или широкоэкранные, или цветные. Эта картина цветная. Значит, она не широкоэкранная»

В) «На почте он мог отправить телеграмму, купить открытки или конверт. Известно, что он купил открытку. Значит, никаких телеграмм он не отправлял»

Фамилия:

Группа:

Вариант 2

1. Дать логическую характеристику понятию (указать: общее \ единичное \ пустое, абстрактное \ конкретное, положительное \ отрицательное, собирательное \ разделительное)

А) толпа

Б) не гусар

В) бесстыдство

2. С помощью круговых схем изобразить отношения между понятиями:

Украденная вещь (А), пропавшая вещь (Б), ценная вещь (В), браслет (Г)

3. Установить количество и качество, вид простых суждений, указать распределенность терминов.

А) Среди дикорастущих растений нашей страны многие представляют собой большую ценность для медицины.

Б) Ни один учёный не мыслит формулами.

В) Умом Россию не понять.

Г) Многие первокурсники не могут перевести этот текст без словаря.

Д) Каждый может освоить этот курс самостоятельно.

4. Формализовать сложные суждения

А) Как юристы, так и экономисты изучают логику в отличие от психологов.

Б) Всякое тело сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, если оно не вынуждено изменить его под влиянием действующих сил.

В) Когда у меня есть деньги, на голове Джонса красуется множество локонов, и он не важничает, как индюк, - я отправляюсь на свидание с девушкой или курю сигару.

5. Определить состав силлогизмов (S, P, M)

А) Поскольку счастливые люди не придают значения пустякам и у них всегда хорошее настроение, постольку некоторые из тех, у кого хорошее настроение, не придают значения пустякам.

Б) Люди едят мясо. Те, кто ест мясо, являются хищниками. Значит, среди хищников есть люди.

6. Указать, какое правило силлогистики нарушено.

А) Все планеты – небесные тела. Луна не планета. Следовательно, Луна не является небесным телом.

Б) Всякое знание не является бесполезным, и никакое знание не приносит вреда. Значит, все приносящее вред бесполезно.

В) Все кошки – это живые существа. Сократ – это тоже живое существо. Следовательно, Сократ – это кошка.

7. Определить вид умозаключения (условно-категорический силлогизм, разделительно-категорический силлогизм). Правомерен ли вывод?

А) «Если будет жарко, то мы пойдем на пляж. Мы не пойдем на пляж. Значит, жарко не будет»

Б) «Железо в соединениях бывает или двухвалентное, или трехвалентное. В данном соединении железо двухвалентное. Значит, в данном соединении железо не трехвалентное»

В) «Если туман не рассеется, то вылет будет задержан. Вылет задержали. Следовательно, туман не рассеялся».

Фамилия:

Группа: