Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3 Организация СИ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
129.02 Кб
Скачать

5. Формулировка (выдвижение) гипотез.

Гипотезаэто научно обоснованное предварительное предположение, объясняющее социальный факт или характер связи между его компонентами, которое в результате исследования подтверждается или опровергается.

Логическая конструкция гипотезы представляет собой условно-категорическое умозаключение: «Если…, то…». Первая посылка выдвигает условие, а вторая утверждает следствие из данного условия.

Основное требование к гипотезеона должна быть эмпирически проверяемой. Это значит, что понятия, входящие в состав гипотезы, могут описывать только те явления, которые доступны наблюдению, измерению, регистрации, анализу. Подбор таких понятий обеспечивается процедурой, которую называют эмпирической интерпретацией (или операционализацией).

Гипотезы — это отправные точки для исследования. Дальнейшие этапы СИ, сбор и анализ эмпирических данных находятся в прямой зависимости от выдвинутых гипотез. Для отработки гипотезы часто проводят предварительное, пилотажное исследование.

Если исследователем были сформулированы гипотезы, то эмпирические данные служат для их проверки, подтверждения или опровержения.

Если же гипотезы начала не выдвигались, то резко падает научный уровень СИ, а его результаты и обобщения сводятся к описаниям процентных выражений тех или иных индикаторов и к тривиальным рекомендациям

Виды гипотез:

Описательные и объяснительные гипотезы.

  • Описательные - предположения о существенных свойствах объекта. Они носят классификационный характер.

  • Объяснительные - это предположения о степени связи и причинно-следственных зависимостях в изучаемых процессах и явлениях.

Вопросы анкеты (интервью) должны формулироваться в терминах-индикаторах, а ответы на них должны выражать зависимости между независимой и зависимой переменной и подтверждать или не подтверждать гипотезу.

Методическая часть программы включает описание методики и организации исследования и в особенности:

  1. Определение и обоснование обследуемой совокупности (выборочной совокупности).

  2. обоснование методов сбора и обработки данных (анкетирование, интервьюирование, наблюдение, анализ документов и др.).

1. Определение и обоснование обследуемой совокупности (выборочной совокупности)

В программе должно быть указано:

    1. Каков объект эмпирического исследования (генеральная совокупность – совокупность всех социальных объектов, которые подлежат изучению).

    2. Является исследование сплошным или выборочным. Выборочная совокупность (выборка) — это часть объектов генеральной совокупности, отобранная с помощью специальных приемов для получения информации о всей совокупности в целом. Выборочная совокупность – это микромодель генеральной совокупности. Это те, кому социолог раздает анкеты, кто называется респондентами.

    3. Если оно является выборочным, то претендует ли оно на репрезентативность. Репрезентативность — это свойство выборочной совокупности воспроизводить параметры генеральной совокупности.

Существует ряд процедур осуществления выборки. Для этого исследователь обязан определить:

      1. объем выборки – число единиц, составляющих выборочную совокупность

      2. сколько ступеней отбора применяется в выборке,

      3. какова единица отбора на каждой ступени

      4. что является основой выборки (список, картотека, карта) ?

      5. какова единица наблюдения на последней ступени выборки.

Пример осуществления выборки.

1. Возьмем исследование эффективности труда на малых предприятиях, существующих в системе крупных государственных предприятий.

2. В качестве эмпирического объекта (генеральной совокупности) принимаются рабочие и служащие, охваченные организацией труда в системе малых предприятий.

3. Исследование является выборочным и репрезентативным.

4. Применяем три ступени отбора:

1) на первую ступень выделяем малые предприятия, занятые в основном и вспомогательном производстве.

  • Для исследования малых предприятий, занятых во вспомогательном производстве, в связи с их малочисленностью, применяем сплошной опрос.

  • Малые предприятия, занятые в основном производстве, будут изучаться выборочно.

2) Вторая ступень — отбор малых предприятий, занятых в основном производстве. По показателям, характеризующим эффективность деятельности, малые предприятия разделяются на три группы:

  1. наиболее эффективные,

  2. средние,

  3. низкоэффективные.

В зависимости от числа малых предприятий, попавших в каждую группу, по каждому списку делается случайный, непропорциональный отбор. Например, отбираются по три малых предприятия из каждой группы с помощью определенного “шага отбора”.

3) Третья ступень — в отобранных малых предприятиях проводится сплошной опрос работающих.

Единицей наблюдения являются отдельные работники.

Если выборка проведена корректно, то данное исследование может считаться репрезентативным и достоверным, и его результатам можно доверять.

2. Обоснование методов сбора и обработки данных (анкетирование, интервьюирование, наблюдение, анализ документов и др.). Следует различать методы сбора и методы обработки и анализа социологических данных.

1) Методы сбора данных применяются на основном (полевом) этапе СИ. Это - работа на улице, на работе, в классах, домах (в естественных условиях).

Так, в исследовании проблемы низкой эффективности системы управления социолог может предположить, что причиной является неэффективная система принятия решения, тогда предметом исследования может служить система принятия решений и это может потребовать исследования:

  1. путей принятия решений;

  2. роль коллективных органов в подготовке и принятии решений;

  3. роль штатных специалистов и линейных руководителей в принятии решений;

  4. решающая и совещательная роль лиц, обладающих неофициальным влиянием,

  5. ответственность за решения, их внедрение и контроль за внедрением.

Но социолог может предположить, что основная причина низкой эффективности управления заключается в стиле руководства. Тогда исследование будет развиваться по другому сценарию.

Если в первом случае большое значение будет иметь анализ документов, то во втором случае — анкетный опрос и психологическое тестирование.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]