- •История воспитания и начального образования в России
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Темы лекционных занятий
- •Тема 1. Зарождение древнерусского государства. Воспитание детей в Древней Руси. Народная педагогика
- •Тема 2. Школа и педагогическая мысль в Древней Руси. Просвещение, обучение, школьное дело в Киевском и Русском государстве в XIII-XVII века
- •Тема 3. Образование, воспитание, школа в XVIII веке
- •Тема 4. Школа и педагогика в России конца XIX – начала хх века
- •Тема 5. Народное образование в России после 1917 года. Межнациональное общение в начальной школе, его формы и методы, особенности этнопедагогики
- •Планы семинарских занятий
- •1. Семинарское занятие по теме
- •2. Семинарское занятие по теме
- •3. Семинарское занятие по теме
- •4. Семинарское занятие по теме
- •Темы для курсовых, контрольных работ, рефератов по курсам «История педагогики и образования», «История воспитания и начального образования в России»
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «История воспитания и начального образования в России» (Педагогика начальной школы)
- •Список литературы Рекомендуемая основная литература
- •Содержание
Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «История воспитания и начального образования в России» (Педагогика начальной школы)
Воспитание детей, школа и педагогическая мысль в Древней Руси.
Народная педагогика.
Содержание «Поучения В. Мономаха детям».
Школьное дело на Руси в XIII-XVII в.
«Домострой» и его основные идеи. Первая печатная азбука И. Федорова.
Братские, греко-латинские школы, Киевско-Могилянская Академия на Украине. Греко-латинская Академия в Москве.
Педагогические мысли и деятельность Л.Ф. Магницкого, И.Т. Посошкова, В.Н. Татищева, М.В. Ломоносова.
Педагогическая деятельность И.И. Бецкого, Ф.И. Янковича, Н.И. Новикова.
Педагогические идеи Л.Н. Толстого. Ясно-Полянская школа.
Педагогическая деятельность Н.А. Корфа, Н.Ф. Бунакова, В.И. Водовозова, В.П. Вахтерева, К.Н. Вентцеля, П.Ф. Каптерева в области начального образования.
Начальное образование в России в конце XIX – начале ХХ вв. Введение всеобщего обязательного начального образования в 30-е годы ХХ в.
К.Д. Ушинский и его роль в развитии начального образования в России, подготовке учителей.
В.А. Сухомлинский о воспитании детей младшего возраста и его «Школа радости».
Ш.А. Амонашвили и его гуманная педагогика.
Особенности домашнего воспитания в дворянских семьях, кадетское воспитаниеи образование в XVIII-XIX вв. Воспитание в крестьянских семьях.
Типы народных школ в истории начального образования России.
Идеи развивающего обучения Л.Е. Занкова и В.В. Давыдова в начальной школе. Особенности и концепции развития начального образования в конце ХХ в. в России.
Особенности этнопедагогики и их учет в воспитании и обучении детей в начальной школе.
Список литературы Рекомендуемая основная литература
История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / Под ред. З.И. Васильевой. – М.: Академия, 2001. – 416 с.
История педагогики. Часть 2. С XVIII до середины ХХ века / Под ред. академика РАО А.И. Пискунова. – М.: Сфера, 1997. – 304 с.
Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. и др. История педагогики. – М.: Просвещение, 1982.
Латышина Д.И. История педагогики. М., 1998.
Фрадкин Ф.А., Плахова М.Г., Осовский Е.Г. Лекции по истории отечественной педагогики: Учебное пособие для студентов педагогических высших учебных заведений. – М.: Сфера, 1995. – 160 с.
Содержание
Пояснительная записка 5
Тематический план 7
Темы лекционных занятий 8
Планы семинарских занятий 12
Темы для курсовых, контрольных работ, рефератов по курсам «История педагогики и образования», «История воспитания и начального образования в России» 15
Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «История воспитания и начального образования в России» (Педагогика начальной школы) 18
Список литературы 20
