Курсове завдання|задавання|

Обравши тему, студенти заповнюють «Курсове завдання|задавання|» за встановленою|установленій| формою (див. додаток|застосування|).

Розробка курсового завдання|задавання| викликана|спричиняється| необхідністю визначити мету|ціль|, теоретичні й практичні результати, які студент хоче досягти, приступивши до вивчення джерел (30 і більше) з теми курсової роботи.

При розробці курсового завдання|задавання| студенти керуються наступним|слідуючим|:

у рядку 1 «Тема роботи» чітко вказується|вказується| тема курсової у тій редакції, в якій вона сформульована в "Переліку курсових робіт" для відповідної групи;

у рядку 2 «Термін здачі керівникові» вказується|вказується| встановлений|установлений| граничний термін представлення керівнику закінченої та повністю оформленої роботи (термін слід поточнити у деканаті факультету). Роботи, представлені|уявлені| на перевірку пізніше зазначеного терміну до перевірки не приймаються – подальша|дальша| перевірка і захист таких робіт проводиться|виробляється,справляється| у порядку|ладі| ліквідації студентом академічної заборгованості

у рядку 3 «Теоретичне завдання|задавання|» перераховуються (у наказовому способі) ті теоретичні питання, які будуть досліджені студентом при написанні курсової роботи, наприклад: "розглянути|розгледіти| наукові підходи до визначення поняття трудового договору; досліджувати суть|сутність,єство| трудового договору в сучасних умовах; розглянути|розгледіти| форми і види трудового договору, приділивши особливу увагу трудовому контрактові; проаналізувати соціально-захисну функцію трудового договору в умовах ринкових відносин; досліджувати зарубіжний досвід|дослід| щодо|відносно| застосування|вживання| окремих видів трудового договору; проаналізувати судову практику з розгляду трудових суперечок|спорів| щодо|відносно| укладення трудового договору" тощо. Ці завдання|задавання| не мають бути численними|багаточисельними|, але|та| вони повинні бути конкретними, відповідно до теми курсової роботи. Теоретичні завдання|задавання| вказуються|вказуються| через кому або крапку з комою; тим самим студент визначає напрям|направлення| свого дослідження. Не слід вказувати|вказувати| як теоретичне завдання|задавання| "проаналізувати наукові й практичні джерела, вивчити монографії тощо" – оскільки робота з|із| джерелами (як теоретичними, так і нормативними) при написанні курсової роботи є|з'являється,являється| способом виконання поставлених завдань|задавань|, а не самостійним завданням|задаванням|;

у рядку 4 «Практичне завдання|задавання|» вказуються|вказуються| (також в наказовому способі) конкретні результати роботи, які планується|планерує| досягти в результаті|унаслідок,внаслідок| дослідження – це можуть бути пропозиції|речення| та рекомендації із вдосконалення нормативно-правового регулювання окремих відносин у сфері трудового права, пропозиції|речення| щодо запозичення зарубіжного досвіду|досліду|, вказівка на прогалини|прогалини| й колізії в чинному трудовому законодавстві і т.п. Наприклад, "вказати правові прогалини|прогалини| в регулюванні порядку|ладу| укладення трудового договору, обґрунтувати пропозиції|речення| стосовно використання у вітчизняному законодавстві правового досвіду|досліду| російського законодавця в цій частині|частці|" тощо;

у рядку 5 «Область застосування|вживання| результатів роботи» вказуються|вказуються| можливі сфери застосування|вживання| результатів наукового дослідження, проведеного в курсовій роботі – це може бути навчальний процес, подальша|дальша| наукова діяльність, правозастосовча| практика.

у рядку 6 «Завдання,|задавання| видане студенту» указується|вказується| дата отримання|здобуття| студентом теми курсової роботи.

Курсове завдання|задавання| обов'язково має бути узгоджено|погоджено| з|із| керівником курсової роботи та затверджено ним.