
- •Биология – область естествознания, комплекс научных дисциплин о жизни во всех ее проявлениях
- •Биология – комплекс дисциплин
- •История становления и развития биологии
- •Экологический аспект.
- •1.3. Определение и фундаментальные свойства жизни
- •1.4. Иерархическая система жизни. Понятие об уровнях организации
- •1.5. Проявление главных свойств жизни по уровням ее организации
- •1.6. Проявление общебиологических закономерностей у людей. Биосоциальная природа человека
ВВЕДЕНИЕ В БИОЛОГИЮ
Биология – область естествознания, комплекс научных дисциплин о жизни во всех ее проявлениях
Термин «БИОЛОГИЯ» предложен Г.Тревиранусом и Ж.-Б. Ламарком в начале XIXв. для обозначения науки о жизни как особом природном явлении. За минувшие два столетия биология проделала прогрессивный путь развития. В настоящее время она представляет собой комплекс дисциплин. Предметом изучения одних остается жизнь как явление окружающего мира, других – проявления жизни на том или ином уровне организации, то есть все живое на планете в его конкретном пространственно-временном воплощении.
Каждая биологическая дисциплина характеризуется:
Предметом исследования (познания)
Методами научного анализа
Идеями общего порядка (теории, закономерности, законы, гипотезы)
Фактическим (эмпирическим) материалом.
Интересы медицины в сфере биологии группируются по трем направлениям:
Антропобиология или биология человека
Медицинская биология
Биомедицина.
Первое аккумулирует знания по общебиологическим закономерностям развития и жизнедеятельности человека как живого существа (с учетом специфики вида Н.sapiens ).
Второе рассматривает биологические предпосылки разнообразия среди людей, семей и человеческих популяций по критериям здоровья.
Третье направление складывалось под влиянием опережающего развития во второй половине ХХ в. молекулярной и клеточной биологии, молекулярной и популяционной генетики, ряда других дисциплин. Его отличает неформальное соединение усилий представителей биологической и медицинской науки при проведении исследований в сфере фундаментальной и экспериментальной биологии, ориентированных на решение конкретных задач здравоохранения (инновационный подход - введение новых продуктов, идей или технологий в практику).
Достижения фундаментальной биологии конца ХХ – начала ХХI в. по их вкладу в понимание принципов организации и динамики живых систем удовлетворяют критериям «научного прорыва». Завершенный к 2003 г. проект «Геном человека» – демонстрирует технические возможности прочтения ДНК-текстов и, следовательно, доступа к биологической информации, составляющей основу наследственности, а также индивидуального и популяционно-группового разнообразия людей.
Благодаря достижениям новейшей биологии ситуация в современной медицине такова, что уместно говорить о смене парадигмы ( греч.paradeigma – пример, образец; система господствующих научных убеждений, господствующий способ научного и бытового мышления). Геномные и постгеномные технологии делают реальной генетическую паспортизацию населения. Последнее, открывая возможность персонификации терапевтических мероприятий, дает здравоохранению шанс на деле «лечить не болезнь, а больного». Новейшие технологии создают условия для развития профилактической медицины, в частности, оформления в ней такого направления, как предиктивная медицина (лат.praedictum – предсказывать). Задача этого направления – клинико-физиологическое осмысление функций генома с использованием данных геномного тестирования («портретирования») людей для выработки персональных рекомендаций по вопросам как сохранения и преумножения здоровья, так и оптимального его использования в различных жизненных ситуациях. Наличие подобных «портретов» людей, в известных пределах, помогают выбрать профессию, вид спорта, спутника жизни, местожительства, вид отдыха, тип диеты и т.п.
Однако, используя современные биомедицинские технологии в практическом здравоохранении, необходимо следовать нормам биомедицинской этики. В целях определения норм биомедицинской этики на международном уровне работают Этический комитет Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), Международные комитеты по биоэтике при Совете Европы и ЮНЕСКО, приняты «Конвенция о правах человека и биомедицине» (1996), «Всеобщая декларация о геноме человека и о правах человека»(1997).
В России действуют Основы законодательства по охране здоровья, в которых, этические вопросы медицинских исследований и помощи прописаны неполно. Принят Федеральный закон о генно-инженерной деятельности, подготовлен и обсуждается проект закона «О правовых основах биоэтики и гарантиях ее обеспечения». В стадии разработки находится проект закона «О применении биомедицинских технологий в медицинской практике».
К ключевым понятиям глобальной (всеобщей) биомедицинской этики относятся:
«автономия личности», понимаемая как право человека самостоятельно решать вопросы, затрагивающие его тело, психику, эмоции;
«справедливость», подразумевающая равный доступ для каждого к имеющемуся общественному ресурсу, включая отрасль здравоохранения;
Восходящее к Гиппократу «не навреди»;
Не только не навреди, но «сотвори благо».
Сравнительно недавно, когда медицина воспринималась одновременно ремеслом, наукой и искусством, задача высшего медицинского образования виделась в воспитании у врачей клинического, профилактического и профессионально-этического образа мышления. В наше время целесообразно, чтобы названный образ мышления дополнялся информационно-технократическим, экологическим, социоэкологическим, генетическим, популяционно-генетическим и онтогенетическим образом мышления.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~