Програма поділена на 2 модулі
Модуль І (8 год. лк., 8 год. пр., 40 балів )
Вступ. Становлення українського етносу та його державності. Київська держава. Галицько-Волинська Русь
Українські землі в складі Литви та Польщі
Українська Національна революція ХVІІ ст. і дальший розвиток державності українського народу. Козацько-гетьманська держава
Українські землі в останній чверті ХVІІ – ХVІІІ ст.
Модуль 2 (10 год. лк., 10 год. пр., 60 балів )
Україна під владою Російської та Австрійської імперій
Національна революція 1917-1921 рр. Відновлення Української держави
Україна в складі Союзу РСР. Західноукраїнські землі
Українські землі напередодні та в роки Другої світової війни
Україна в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. Відновлення національної державності.
Передбачається модульний контроль навчальної роботи студентів. До всіх форм навчальної роботи застосовується рейтингова система (у балах). Максимальна кількість балів за семестр – 100, розподіляються вони таким чином:
Модуль № 1 (40 балів)
а) виступи на семінарських заняттях – 15 балів;
б) модульна контрольна робота № 1 – 25 балів.
Модуль № 2 (60 балів)
а) виступи на семінарських заняттях – 15 балів;
б) індивідуальне науково-дослідне завдання – 5 балів;
в) співбесіда з лектором – 15 балів;
г) модульна контрольна робота № 1 – 25 балів.
– Модульна контрольна робота, крім тестових завдань, обов’язково передбачає теоретичні питання;
– протягом семестру кожен студент має змогу підготувати індивідуальне завдання за обсягом 12-14 сторінок на аркушах формату А4. Структура: титульна сторінка, план, вступ, основна частина, висновки, список використаних джерел та літератури. Завдання у вигляді карти повинно бути виконано у форматі А2. Студент повинен здати викладачеві виконану роботу за два тижні до кінця семестру. Тематикам індивідуальних завдань додається;
– співбесіда з лектором проводиться перед написанням модульної контрольної роботи № 2. Вона включає питаня, винесені і на самостійне опрацювання. На співбесіду виноситься 5 питань, кожне з яких оцінюється максимально 3-ма балами.
Оцінювання знань студентів на семінарських заняттях здійснюється за чотирибальною шкалою (“2”, “3”, “4”, “5”). Перед кожною модульною роботою на основі оцінок визначається середній бал. Це здійснюється за формулою:
,
де А сума усіх поточних оцінок за чотирибальною шкалою, набраних на семінарських заняттях (включаючи оцінки “2”), n кількість цих оцінок (не менше двох), К максимальна кількість балів, що відводяться на семінарські заняття.
Якщо середня оцінка за семінарські заняття дорівнює двом балам, то кількість балів, які отримав студент на підставі оцінок за семінарські заняття дорівнює нулю.
Студент, який пропустив модульну контрольну роботу, співбесіду з лектором із поважних причин, має право за розпорядженням декана факультету пройти пропущений вид модульної атестації у тижневий термін після завершення відповідного модуля.
В курсі прийнято таку шкалу оцінок:
0-59 балів – „незадовільно”;
60-74 балів – „задовільно”;
75-89 балів – „добре”;
90-100 балів – „відмінно”.
Якщо студент складає екзамен за талонами № 2 і К через незадовільну оцінку за результатами модульного контролю, то оцінка на екзамені складається із суми модульних оцінок, набраних за виступи на семінарських заняттях, виконання індивідуального завдання, співбесіду з лектором, і суми балів, набраних на екзамені (але не більше 60 балів) з наступним переведенням її у оцінку за чотирибальною шкалою. Екзамен за Т.2. і Т.К проводиться в усній формі.