Тема 6. Зобов’язання про спільну діяльність.

1. Взаємовідносини сторін за договором про сумісну діяльність регулюються главою:

1.ст.345 ЦК

2.гл.3 ГК

3.ст.678 ГПК

4. гл. 77 ЦК

2. Договір про сумісну діяльність є консенсуальний, взаємний та :

1.оплатний

2.безоплатний

3. Стаття 365 ЦК передбачає, що співвласник _____ право самостійно розпорядитися своєю часткою у праві спільної часткової власності.

1.має

2.не має

4. Контролюючий учасник у договорі про спільну діяльність це:

1. це сторона, котра є учасником спільної діяльності і здійснює спільний контроль та управління цією діяльністю

2. це сторона яка веде бухгалтерську документацію

3. це сторона, котра є учасником спільного підприємства і не здійснює спільного контролю за цим підприємством

5. Договори простого товариства можуть бути:

1.виключно двосторонніми

2. виключно багатосторонніми угодами

3. 1 та 2

6. Учасник юридичної особи, створеної на основі засновницького договору, ______ право вільно вийти з товариства незалежно від згоди інших учасників.

1.має

2.не має

7. Зміна складу учасників засновницького договору _______ мати місце в результаті вступу до товариства спадкоємців померлої фізичної особи або правонаступників реорганізованої юридичної особи.

1. може

2. не може.

Методи навчання

Навчальний процес у Запорізькій державній інженерній академії здійснюється за кредитно-модульню технологією – моделі організації навчального процесу, яка ґрунтується на поєднанні двох складових: модульної технології навчання та кредитів (залікових одиниць) і охоплює зміст, форми та засоби навчального процесу, форми контролю навчальної діяльності студента в процесі аудиторної та самостійної роботи.

У ЗДІА впроваджена рейтингова система оцінювання – система визначення якості виконаної студентом усіх видів аудиторної та самостійної навчальної роботи та рівня набутих ним знань та вмінь шляхом оцінювання в балах результатів цієї роботи під час поточного модульного та напівсеместрового підсумкового контролю, з наступним переведенням рейтингової оцінки в балах в оцінки за традиційною національною шкалою та шкалою ECTS.

11 Методи контролю

Оцінювання навчальних успіхів студентів реалізується шляхом проведення поточного та підсумкового контролю успішності.

Поточний контроль здійснюється за тестовою методикою, з отриманням оцінок, які характеризують рівень засвоєння студентами теоретичного матеріалу та бальною оцінкою якості виконання індивідуальних завдань із самостійної роботи.

Для першого модуля максимальний рейтинговий бал 30 вони розподіляються наступним чином:

• тестування – 10 балів;

• підготовка рефератів – 5 балів;

• виконання практичних завдань – 10 балів;

виконання самостійних та індивідуальних завдань – 5 балів.

Для другого модуля максимальний рейтинговий бал 70, вони розподіляються наступним чином:

• тестування – 30 балів;

• підготовка рефератів – 10 балів;

• виконання практичних завдань – 10 балів;

• виконання самостійних та індивідуальних завдань – 20 балів.