Предложения с обособленными членами Текст 22

_____________________________________________________________________________

Захл..бнулось поле и болото

Дожд..вой водою - дожд..лись!

Проз..баньем бедность др..мотой

Все об..ято – впадины и высь!

Ночь пр..дет – родимая окрес..ность

Словно в омут канет в темноту!

Темнота забытость (не) извес..ность

У ворот как стража на посту.

По воде качаясь по болотам

Бор скр..пучий движ..тся как флот!

Как же мы отставшие от флота

Кор..таем осень меж болот?

Острова свои обогр..ваем

И живем без лишнего добра,

Да всегда с огнем и ур..жаем,

С к..лыбельным пеньем до утра…

(Не) кричи так жалобно кукушка

Над водой, над стужею дорог!

Мать России целой – деревушка

Может быть вот этот уголок…

(Н. Рубцов.)

1. Как бы вы озаглавили текст? _________________________________________________

2. В каких строках выражена основная мысль _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Определите стиль текста (докажите свое мнение):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Тип текста (докажите свое мнение):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Расставьте недостающие знаки препинания при однородных членах предложения. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

6. Произведите фонетический разбор слова объять:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Выпишите из текста

Эпитеты ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Простые определения __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Метафоры ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Олицетворения _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Сравнения ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Противопоставления __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Определите лексическое значение слов:

Прозябанье __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Кануть ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Коротать ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Подберите к первому предложению синтаксический синоним

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:

Корень, три суффикса _________________________________________________________

Две приставки, корень, два суффикса, корень ______________________________________

11. Произведите морфологический разбор слова (не) кричи

I. __________________________________________________________________________

II._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. ___________________________________________________________________________

12.Определите способ связи между следующими предложениями текста:

1 и 2 _________________________________________________________________________

2 и 3 _________________________________________________________________________

3 и 4 _________________________________________________________________________

4 и 5 _________________________________________________________________________

13. Выпишите из текста выделенное предложение и произведите его синтаксический разбор

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Графически обозначьте в тексте обособленные обстоятельства

Работа над ошибками

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________