- •Тема 1. Українська мова: історія та сучасність
- •1. Опрацювати рекомендовану літературу.
- •(Факультет образотворчого мистецтва) Денне відділення
- •Тема 2. Мова і професія
- •(Заняття і)
- •1. Опрацювати рекомендовану літературу.
- •(Факультет образотворчого мистецтва) Денне відділення
- •Тема 2. Мова і професія
- •(Заняття іі)
- •(Факультет образотворчого мистецтва) Денне відділення
- •(Заняття ііі)
- •Тема 1. Спілкування як інструмент професійної діяльності
- •Змістовий модуль №2 професійна комунікація
- •Тема 2. Риторика і мистецтво презентації
- •1. Зубков м. Сучасна українська ділова мова. – х., 2006. – с. 303-318.
- •1. Жайворонок в.В. Бріцин в.М., Тараненко о.О. Українська мова в професійній діяльності: Навч. Посіб. – к.: Вища шк., 2006. – с. 11-15.
- •1. Опрацювати рекомендовану літературу.
- •(Факультет образотворчого мистецтва) змістовий модуль №2 професійна комунікація
- •Тема 3 культура усного фахового спілкування
- •Тема 4 мистецтво колективного обговорення
- •Тема 5.1 ділові папери як засіб професійної комунікації
- •Змістовий модуль №2 професійна комунікація
- •Тема 5.2. Документація з кадрово-контрактних питань.
- •Змістовий модуль № 3
- •Тема 1. Українська термінологія в професійному спілкуванні
- •Змістовий модуль № 3
- •Тема 2. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні
- •1. Опрацювати рекомендовану літературу.
1. Опрацювати рекомендовану літературу.
2. Письмово підготувати презентацію професії, яку ви освоюєте, навчаючись у виші. Орієнтовний план презентації:
Чим приваблює професія?
Що вам відомо про цю професію? (історичний екскурс)
Наскільки вона важлива, актуальна на сьогодні, на перспективу?
Які ділові, моральні якості допоможуть вам у професійній діяльності?
Ким ви бачите себе в майбутньому?
2. Укласти тлумачний словник професійної лексики (не менше 20 слів-термінів).
(Факультет образотворчого мистецтва) Денне відділення
Тема 2. Мова і професія
(Заняття іі)
1. Основні вимоги до мовлення.
2. Особливості професійного спілкування.
Студенти мають знати: основні вимоги до мовлення; особливості професійного спілкування; норми літературної мови; орфоепічні й акцентологічні норми; мовленнєвий етикет спілкування.
Студенти мусять вміти: здійснювати регламентування спілкування, ефективне слухання; застосовувати орфоепічні й акцентологічні норми сучасної української літературної мови в усному спілкуванні; доречно використовувати моделі звертання, привітання, ввічливості, погодження, подяки, прощання тощо.
Основна література
1. Зубков М. Сучасна українська ділова мова. – Х., 2006. – С. 12-17.
2. Михайлюк В.О. Українська мова професійного спілкування: Навчальний посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2005. – С. 5-9, С. 15-20, С. 36-37, С. 56-60.
Додаткова література
1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник для вищ. та серед. Спец. Навч. закл. – К.: А.С.К., 2005. – С. 13 – 19.
2. Жайворонок В.В. Бріцин В.М., Тараненко О.О. Українська мова в професійній діяльності: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2006. – С. 4-9.
3. Коваль А.П. Ділове спілкування. – К., 1992.
4. Корнієнко О. М. Мистецтво ґречності. – К., 1995.
5. Культура української мови: Довідник/ За ред. В.М.Русанівського. – К., 1990.
Завдання для самостійної роботи
1. Опрацювати рекомендовану літературу.
2. Укласти тлумачний словник професійної лексики (не менше 20 слів-термінів).
(Факультет образотворчого мистецтва) Денне відділення
Тема 2. Мова і професія
(Заняття ііі)
1. Мовленнєвий етикет спілкування.
2. Тональності спілкування: висока, нейтральна, звичайна, фамільярні.
3. Словесні формули вітання, прощання, прохання та подяки. Умови вживання формул ввчливості.
4. Комунікативні засоби привернення уваги, формування позитивного емоційного сприйняття.
Студенти мають знати: основні вимоги до мовлення; особливості професійного спілкування; норми літературної мови; орфоепічні й акцентологічні норми; мовленнєвий етикет спілкування.
Студенти мусять вміти: здійснювати регламентування спілкування, ефективне слухання; застосовувати орфоепічні й акцентологічні норми сучасної української літературної мови в усному спілкуванні; доречно використовувати моделі звертання, привітання, ввічливості, погодження, подяки, прощання тощо.
Основна література
1. Зубков М. Сучасна українська ділова мова. – Х., 2006. – С. 12-17.
2. Михайлюк В.О. Українська мова професійного спілкування: Навчальний посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2005. – С. 5-9, С. 15-20, С. 36-37, С. 56-60.
Додаткова література
1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник для вищ. та серед. Спец. Навч. закл. – К.: А.С.К., 2005. – С. 13 – 19.
2. Жайворонок В.В. Бріцин В.М., Тараненко О.О. Українська мова в професійній діяльності: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2006. – С. 4-9.
3. Коваль А.П. Ділове спілкування. – К., 1992.
4. Корнієнко О. М. Мистецтво ґречності. – К., 1995.
5. Культура української мови: Довідник/ За ред. В.М.Русанівського. – К., 1990.
Завдання для самостійної роботи
1. Опрацювати рекомендовану літературу.
2. За словником Антисуржик ділової мови. – Луганськ: Луганськ-Арт, 2008. – 112 с. вивчити правильні слова і звороти з літери А по вираз зчиняти галас.
(Факультет образотворчого мистецтва)
Денне відділення
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ №2
ПРОФЕСІЙНА КОМУНІКАЦІЯ
