
- •Анотація
- •Тематичний план курсу
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета вивчення курсу
- •2.1. Роль та значення дисциплiни в системi професійної підготовки фахівців.
- •2.2. Місце навчального курсу та його зв’язок з іншими дисциплінами.
- •2.3. Цільова настанова.
- •2.3.1. Знати:
- •2.3.3. Мати навички:
- •2.3.3. Мати уявлення:
- •3. Програма навчального курсу
- •5. Зміст аудиторної навчальної роботи.
- •5.1. Тематика та плани лекцій.
- •Тема 1. Сутність реструктуризації (2 год.).
- •Тема 2. Стратегія I (2 год.).
- •Тема 3. Стратегія II (2 год).
- •Тема 4. Маркетинг I (2 год).
- •Тема 5. Маркетинг II (2 год).
- •Тема 6. Фінансовий контроль I (2 год).
- •Тема 7. Фінансовий контроль II (2 год).
- •Тема 8. Операційна діяльність і організаційна структура
- •5.2. Тематика та плани практичних занять.
- •Тема 1. Сутність реструктуризації (2 год.).
- •Тема 2. Стратегія I (2 год.).
- •Тема 3. Стратегія II (2 год.).
- •Тема 4. Маркетинг I (2 год.).
- •6. Зміст самостійної підготовки.
- •6.1. Тематика та зміст самостійної роботи.
- •Тема 1. Сутність реструктуризації.
- •Тема 2. Стратегія I.
- •Тема 3. Стратегія II.
- •Тема 4. Маркетинг I.
- •Тема 5. Маркетинг II.
- •Тема 6. Фінансовий контроль I.
- •Тема 7. Фінансовий контроль II.
- •Тема 8. Операційна діяльність і організаційна структура.
- •6.2. Тематика та зміст індивідуальної роботи.
- •6.2.1. Термінологічний словник ключових понять.
- •6.3. Тематика та зміст науково-дослідної роботи.
- •6.3.1. Об’єкти індивідуальних навчально-дослідних завдань (навчальних проектів) для авіаційних менеджерів:
- •6.3.2. Об’єкти індивідуальних навчально-дослідних завдань (навчальних проектів) для менеджерів туристичної індустрії:
- •Тема 1. Сутність реструктуризації.
- •Тема 2. Стратегія I.
- •2.2.2.Вправа 2 з 5 → колонки (див. Табл.) бд «ключові ринки» (2 бали).
- •2.2.3.1.Вправа 3 з 5. Питання 1 → колонки (див. Табл.) бд «ключові ринки» (1 бал).
- •2.2.3.2.Вправа 3 з 5. Питання 2 → (п.3.3.3.Процент зростання та припущення) ппдп (1 бал).
- •2.2.4.1.Вправа 4 з 5. Питання 1 → колонка «Стадія розвитку ринку» бд ключові ринки.
- •2.2.4.2.Вправа 4 з 5. Питання 2 → (п.1.3.1.Життєвий цикл продукту) ппдп (1 бал).
- •2.2.5.1.Вправа 5 з 5. Питання 1 → (п.3.5.1.Продукти (бренди), значуща відчутна відмінність та нові продукти: стратегії для нових продуктів) ппдп (1 бал).
- •2.2.5.2.Вправа 5 з 5. Питання 2 → (п.3.3.1.Результати життєвих циклів) ппдп (0,5 бала).
- •2.3.1.2.Вправа 1 з 4. Питання 2 → (п.3.3.3.Процент зростання та припущення) ппдп (1 бал).
- •2.3.2.1.Вправа 2 з 4. Питання 1 → колонки (див. Таблицю) бд «ключові ринки» (2 бали).
- •2.3.2.2.Вправа 2 з 4. Питання 2 → (п. 3.1.1.Оцінка ключових ринків та припущення (покупці) ппдп (1 бал).
- •2.3.2.3.Вправа 2 з 4. Питання 3 → (п. 1.3.2.Ключові ринки) ппдп (2 бали).
- •2.3.3.1.Вправа 3 з 4. Питання 1 → колонка «Класифікація продукту» бд ключові ринки.
- •2.3.3.2.Вправа 3. Питання 2 → (п. 3.1.1.Оцінка ключових ринків та припущення (покупці) ппдп (1 бал).
- •2.3.4.Вправа 4 з 4 → (п. 1.5.3.Стратегії продуктів) ппдп (2 бали).
- •2.4. Управління портфелем продукції: прибутковість продукту (10 балів).
- •2.4.1.1.Вправа 1 з 7. Питання 1 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (2 бали).
- •2.4.1.2.Вправа 1 з 7. Питання 2 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти.
- •2.4.1.3.Вправа 1 з 7. Питання 3 → (п. 3.8.1.Опис змінних витрат ключових продуктів) ппдп (1 бал).
- •2.4.2.1.Вправа 2 з 7. Питання 1 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (1 бал).
- •2.4.2.2.Вправа 2 з 7. Питання 2 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти.
- •2.4.2.3.Вправа 2 з 7. Питання 3 → колонки бд ключові продукти.
- •2.4.3.Вправа 3 з 7 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (1 бал).
- •2.4.4.Вправа 4 з 7 → (п. 2.2.1.Заходи щодо прибутковості продукції) ппдп (2 бали).
- •2.4.5.Вправа 5 з 7 → (п. 3.4.1.Частка продукту) ппдп (1 бал).
- •2.4.6.Вправа 6 з 7 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (1 бал).
- •(“Ціна одиниці продукції” мінус “Змінні витрати на одиницю продукції”).
- •2.4.7.Вправа 7 з 7 → (п. 1.3.3.Розробка продукції) ппдп (1 бал).
- •Тема 3. Стратегія II.
- •3.1. Управління портфелем продукції: критерії покупки (4 бали).
- •3.1.1.1.Вправа 1 з 3. Питання 1 → колонки (див. Табл.) бд ключові ринки (1 бал).
- •3.1.1.2.Вправа 1 з 3. Питання 2 → (п. 3.3.2.Розмір ринкових сегментів) ппдп (1 бал).
- •3.1.2.Вправа 2 з 3 → колонки (див. Табл.) бд ключові ринки (1 бал).
- •3.1.3.Вправа 3 з 3 → (п. 3.5.2.Потреби покупців) ппдп (1 бал).
- •3.2. Управління портфелем продукції: схема діяльності (4 бали).
- •3.2.1.Вправа 1 з 4 → колонки (див. Табл.) бд ключові процеси (1 бал).
- •3.2.2.Вправа 2 з 4 → (п. 1.10.1.Основна спеціалізація) ппдп (1 бал).
- •3.2.3.Вправа 3 з 4 → (п. 2.4.7.Плани заходів для раціоналізації операцій) ппдп (1 бал).
- •3.2.4.Вправа 4 з 4 → додаток 1 (тема 3) ппдп (1 бал).
- •3.3. Управління портфелем продукції: масштабне виробництво (1 бал).
- •3.3.1.Вправа 1 з 1 → (п. 2.4.6.Плани заходів для посилення ефекту масштабу) ппдп (1 бал).
- •3.4. Бізнес-середовище: аналіз п’яти сил (16 балів).
- •3.4.1.1.Вправа 1 з 11 Питання 1 → (п. 1.4.4.Вплив постачальників) ппдп (1 бал).
- •3.4.1.2.Вправа 1 з 11. Питання 2 → (п. 1.4.5.Вплив постачальників) ппдп (1 бал).
- •3.4.2.Вправа 2 з 11 → (п. 1.4.5.Вплив постачальників) ппдп (1 бал).
- •3.4.3.1.Вправа 3 з 11.Питання 1 → (п. 1.4.4.Вплив покупців) ппдп (1 бал).
- •3.4.3.2.Вправа 3 з 11. Питання 2 → (п. 1.4.4.Вплив покупців) ппдп (1 бал).
- •3.4.4.Вправа 4 з 11 → (п. 1.4.4.Вплив покупців) ппдп (1 бал).
- •3.4.5.1.Вправа 5. Питання 1 → (п. 1.4.2.Загроза появи нових конкурентів) ппдп (1 бал).
- •3.4.5.2.Вправа 5 з 11. Питання 2 → (п. 1.4.2.Загроза появи нових конкурентів) ппдп (1 бал).
- •3.4.6.Вправа 6 з 11 → (п. 1.4.2.Загроза появи нових конкурентів) ппдп (1 бал).
- •3.4.7.1.Вправа 7 з 11. Питання 1 → (п. 1.4.3.Загроза продуктів-замінників) ппдп (1 бал).
- •3.4.7.2.Вправа 7 з 11. Питання 2 → (п. 1.4.3.Загроза продуктів-замінників) ппдп (1 бал).
- •3.4.8.Вправа 8 з 11 → (п. 1.4.3.Загроза продуктів-замінників) ппдп (1 бал).
- •3.4.9.1.Вправа 9 з 11. Питання 1 → (п. 1.4.1.Сила конкурентів) ппдп (1 бал).
- •3.4.9.2.Вправа 9 з 11. Питання 2 → (п. 1.4.1.Сила конкурентів) ппдп (1 бал).
- •3.4.10.Вправа 10 з 11 → (п. 1.4.1.Сила конкурентів) ппдп (1 бал).
- •3.4.11.Вправа 11 з 11 → (п. 2.4.5.Можливості, виявлені за допомогою Аналізу п’яти сил) ппдп (1 бал).
- •3.5.4.Вправа 4 з 5 → (п. 1.13.1.Плани заходів щодо стратегії) ппдп (2 бали).
- •3.5.5. Вправа 5 з 5 → (п. 2.1.1.Визначення місії та цілей, а також відповідні заходи) ппдп (1 бал).
- •Тема 4. Маркетинг I.
- •4.2. Ринкова орієнтація – (орієнтація на покупця) (4 бали).
- •4.2.1.1.Вправа 1 з 3. Питання 1 → додаток 2 (тема 4) (1 бал).
- •4.2.1.2.Вправа 1 з 3. Питання 2 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (1 бал).
- •4.2.2.Вправа 2 з 3 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (1 бал).
- •4.2.3.Вправа 3 з 3 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (1 бал).
- •4.3. Ринки і сегментація (6 балів).
- •4.3.1.Вправа 1 з 6 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (1 бал).
- •4.3.2.Вправа 2 з 6 → колонки (див. Табл.) бд ключові ринки (1 бал).
- •4.3.4.1.Вправа 4 з 6. Питання 1 → колонки (див. Табл.) бд ключові ринки (1 бал).
- •4.3.4.2.Вправа 4 з 6. Питання 2.
- •4.3.4.3.Вправа 4 з 6. Питання 3.
- •4.3.5.Вправа 5 з 6 → колонки (див. Табл.) бд порівняння продуктів/ ринків (Product-Market) (1 бал).
- •4.3.6.Вправа 6 з 6 → (п. 3.1.2.Сегменти покупців) ппдп (1 бал).
- •4.4. Маркетинг-мікс 1: продукти (суттєва відчутна відмінність) (10 балів).
- •4.4.1.Вправа 1 з 3.
- •Тема 5. Маркетинг II.
- •5.1.2.Вправа 2 з 4 → (п.1.7.2.Основні повідомлення) ппдп (2 бали).
- •5.1.3.Вправа 3 з 4 → (п.1.7.3.Пакування) ппдп (2 бали).
- •5.1.4.Вправа 4 з 4 → (п.1.7.4.Нагляд за ефективністю просування продукції) ппдп (3 бали).
- •5.2. Маркетинг-мікс 2: ціноутворення (5 балів).
- •5.2.1.1.Вправа 1 з 2. Питання 1 → колонки (див. Табл.) бд ключові продукти (1 бал).
- •5.2.1.2.Вправа 1 з 2. Питання 2 → (п.1.8.1.Ціноутворення відповідно до ринку) ппдп (2 бали).
- •5.2.2.Вправа 2 з 2 → (п.2.2.3.Ринкові ціни) ппдп (2 бали).
- •5.5. Реалізація маркетингової стратегії (5 балів).
- •5.5.1.Вправа 1 → (п.1.13.2.Плани заходів з маркетингу) ппдп (5 балів).
- •Тема 6. Фінансовий контроль I.
- •6.2. Система управлінської звітності (10 балів).
- •6.2.1.Вправа 1 з 8 → додаток 5.1. (1 бал).
- •1). Звіти про обсяги продажу та рентабельність продукції
- •6.2.2.Вправа 2 з 8.
- •2). Звіти про обіговий капітал
- •6.2.2.1.Вправа 2 з 8. Питання 1 → додаток 5.2 (1 бал).
- •6.2.3.2.Вправа 3 з 8. Питання 2 → додаток 5.4.2 (1 бал).
- •6.4. Аналіз собівартості продукції: модель змінних витрат (5 балів).
- •6.4.1.Вправа 1 з 5 → колонки (див. Табл.) бд витрати (1 бал).
- •6.4.2.Вправа 2 з 5 → колонки (див. Табл.) бд витрати (0,5 бала).
- •6.4.4.4.Вправа 4 з 5. Питання 4.
- •6.4.5.Вправа 5 з 5 → (п.2.1.1. Заходи щодо прибутковості продукції) ппдп (1 бал).
- •6.5. Аналіз собівартості продукції: метод поглинання витрат (5 балів).
- •6.5.1.Вправа 1 з 1 → (п.3.7.1.Розподіл постійних витрат) ппдп (5 балів).
- •6.6. Аналіз собівартості продукції: точка беззбитковості (5 балів).
- •6.6.1.1.Вправа 1 з 3. Питання 1.
- •Постійні витрати / (Ціна за одиницю – Змінні витрати на одиницю продукції)
- •6.6.1.2.Вправа 1 з 3. Питання 2 → (п.3.8.2.Коментар до графіку точки беззбитковості) ппдп (2 бали).
- •6.6.2.Вправа 2 з 3 → додаток 6 (2 бали).
- •Тема 7. Фінансовий контроль II.
- •7.1. Скорочення витрат (10 балів).
- •7.1.1.Вправа 1 з 8
- •7.1.4.Вправа 4 з 8 → (п.2.3.4.Зміни: Оплата праці) ппдп (1 бал).
- •7.1.5.Вправа 5 з 8 → (п.2.3.5.Зміни: Технологія) ппдп (1 бал).
- •7.1.6.Вправа 6 з 8 → (п.2.3.6.Зміни: Виробничий процес) ппдп (1 бал).
- •7.1.7.Вправа 7 з 8 → (п.2.3.7.Зміни: Розташування) ппдп (1 бал).
- •7.1.8.Вправа 8 з 8 → (п.2.3.8.Зміни: Витрати на збут) ппдп (1 бал).
- •7.2. Як повернути дебіторську заборгованість (5 балів).
- •7.2.1.Вправа 1 з 4 → колонки (див. Табл.) бд дебіторська заборгованість (1 бал).
- •7.2.2.Вправа 2 з 4 → колонки (див. Табл.) бд дебіторська заборгованість (1 бал).
- •7.2.3.1.Вправа 3 з 4. Питання 1 → колонки (див. Табл.) бд дебіторська заборгованість (1 бал).
- •7.2.3.2.Вправа 3 з 4. Питання 2 → (п.1.9.2.Дебіторська заборгованість) ппдп (1 бал).
- •7.2.4.Вправа 4 з 4 → (п.1.9.2.Дебіторська заборгованість) ппдп (1 бал).
- •7.3. Як зменшити товарні запаси (5 балів).
- •7.3.1.Вправа 1 з 4 → колонки (див. Табл.) бд товарно-матеріальні цінності, ч. 2 (1 бал).
- •7.5. Аналіз руху грошових коштів (8 балів).
- •Плюс “Готівкові надходження” мінус “Готівкові платежі”.
- •7.5.4.Вправа 4 з 4 → (п.1.13.3.Плани заходів з фінансового контролю) ппдп (3 бали).
- •Тема 8. Операційна діяльність і організаційна структура.
- •8.2.4.Вправа 4 з 4 → (п.2.4.2.Заходи за результатами Аналізу схеми процесів (вихідні дані) ппдп (1 бал).
- •8.3. Аналіз бізнес-процесів: тривалість процесів (2 бали).
- •8.3.1.Вправа 1 з 3 → колонки (див. Табл.) бд ключові процеси (1 бал).
- •8.3.2.Вправа 2 з 3
- •8.3.3.Вправа 3 з 3 → (п.2.4.3.План заходів за результатами аналізу тривалості циклів) ппдп (1 бал).
- •8.4. Аналіз бізнес-процесів: аналіз вартості процесів (2 бали).
- •8.4.1.Вправа 1 з 2 → колонки (див. Табл.) бд ключові процеси (1 бал).
- •8.4.2.Вправа 2 з 2 → (п.2.4.4.План заходів для оптимізації операцій, що створюють додану вартість, та мінімізації чи усунення операцій, що не створюють доданої вартості) ппдп (1 бал).
- •8.5. Організаційна структура ( 3 бали).
- •8.5.1.Вправа 1 з 3 → колонки (див. Табл.) бд організаційна структура (1 бал).
- •8.5.2.Вправа 2 з 3 → (п.1.11.1.Організаційні зміни) ппдп (1 бал).
- •8.5.3.Вправа 3 з 3 → колонки (див. Табл.) бд організаційна структура (1 бал).
- •8.6. Управління організаційними змінами (6 балів).
- •8.6.1.Вправа 1 з 6 → (п.1.12.1.Мотивація змін) ппдп (1 бал).
- •8.6.2.Вправа 2 з 6 → (п.1.12.3.Участь) ппдп (1 бал).
- •8.6.3.1.Вправа 3 з 6. Питання 1 → (п.1.12.4.Лідери змін) ппдп (1 бал).
- •Структура залікових модулів навчальної діяльності за змістовими модулями курсу (модульно-заліковий план) (денна форма навчання)
- •7А. Структура залікових модулів навчальної діяльності за змістовними модулями курсу (модульно-заліковий план) (заочна форма навчання)
- •Методи навчання
- •8.1. Аудиторні методи навчання:
- •8.2. Методи самостійної підготовки:
- •9. Засоби діагностики якості навчання
- •9.1. Перелік контрольних питань з курсу
- •Тема 1. Сутність реструктуризації.
- •Тема 2. Стратегія I.
- •Тема 3. Стратегія II.
- •Тема 4. Маркетинг I.
- •Тема 5. Маркетинг II.
- •Тема 6. Фінансовий контроль I.
- •Тема 7. Фінансовий контроль II.
- •Тема 8. Операційна діяльність і організаційна структура.
- •Тема 1. Сутність реструктуризації.
- •Тема 2. Стратегія I.
- •Тема 3. Стратегія II.
- •Тема 4. Маркетинг I.
- •16. Який з параметрів аналізу кожного ключового продукту для визначення суттєвої відчутної диференціації характеризується найменшою кількістю показників?
- •17. Логічна послідовність кроків у безперервному процесі розвитку продукту:
- •18. Складова маркетинг-міксу «місце» - це…
- •Тема 5. Маркетинг II.
- •Тема 6. Фінансовий контроль I.
- •Тема 7. Фінансовий контроль II.
- •Тема 8. Операційна діяльність і організаційна структура.
- •Тема 1. Сутність реструктуризації.
- •Тема 2. Стратегія I.
- •Тема 3. Стратегія II.
- •Тема 4. Маркетинг I.
- •Тема 5. Маркетинг II.
- •Тема 6. Фінансовий аналіз I.
- •Тема 7. Фінансовий аналіз II.
- •Тема 8. Операційна діяльність і організаційна структура.
- •9.4. Комплект творчих завдань (нестандартних задач/ситуаційних вправ) з курсу.
- •Тема 1. Сутність реструктуризації.
- •Тема 2. Стратегія I.
- •Тема 3. Стратегія II.
- •Тема 4. Маркетинг I.
- •Тема 5 маркетинг II.
- •Тема 6. Фінансовий аналіз I.
- •Постійні витрати/(1 – Змінні витрати/Виручка)
- •Тема 7. Фінансовий аналіз II.
- •Тема 8. Операційна діяльність і організаційна структура.
- •9.5. Контрольні завдання для поточного контролю успішності навчання.
- •9.5.1. Структура контрольних завдань для поточного контролю успішності:
- •9.5.3.1. Варіанти поточної контрольної роботи з теми 1:
- •9.5.3.2. Варіанти поточної контрольної роботи з теми 2:
- •9.5.3.3. Варіанти поточної контрольної роботи з теми 3:
- •9.5.3.4. Варіанти поточної контрольної роботи з теми 4:
- •9.5.3.5. Варіанти поточної контрольної роботи з теми 5:
- •9.5.3.6. Варіанти поточної контрольної роботи з теми 6:
- •9.5.3.7. Варіанти поточної контрольної роботи з теми 7:
- •9.5.3.8. Варіанти поточної контрольної роботи з теми 8:
- •9.6. Контрольні завдання для модульного контролю успішності навчання.
- •9.6.1. Структура контрольних завдань для модульного контролю успішності:
- •9.6.3.1. Варіанти модульної контрольної роботи 1 ( теми 1-5):
- •9.6.3.2. Варіанти модульної контрольної роботи 2 ( теми 6-8):
- •9.7. Контрольні завдання для підсумкового контролю успішності навчання.
- •9.7.1. Структура контрольних завдань для підсумкового контролю успішності:
- •9.7.3. Варіанти підсумкової контрольної роботи з курсу ( теми 1-8):
- •10. Методи оцінювання та критерії успішності навчання
- •11. Інформаційно-методичне забезпечення дисципліни.
- •11.1. Література основна.
- •11.2. Література додаткова.
- •Перелік комп’ютерних програм.
- •Перелік дидактичних матеріалів.
- •Відповідності навчальних модулів і практичних вправ дисципліни
Тема 8. Операційна діяльність і організаційна структура.
Тестові завдання з теми 8 (10 балів).
1. За допомогою аналізу бізнес-процесів можна …
1. Розглянути способи створення продуктів чи послуг з точки зору покупців.
2. З’ясувати особливості бізнес-процесів та повідомити про це інших.
3. Визначити потенціальні можливості для вдосконалення процесів.
4. Реалізувати всі перераховані можливості.
2. Які з ключових запитань, орієнтованих на покупця, можна, тим не менше, розглядати без їх залучення?
1. Хто є нашими основними покупцями? Які результати наших бізнес-процесів?
2. Як наші покупці використовують результати наших бізнес-процесів? Які основні сподівання наших покупців?
3. Як впливає на покупців неправильна організація бізнес-процесів? Як наші покупці використовують результати наших бізнес-процесів?
4. Які основні сподівання наших покупців? Як впливає на покупців неправильна організація бізнес-процесів?
3. Яка із загальних пропозицій стосовно складання більш ефективної схеми бізнес-процесів є найбільш конкретною?
1. Простежте за процесом у зворотному напрямку: від покупця до основних вхідних матеріалів.
2. Враховуйте взаємодію між працівниками, відділами і функціями.
3. Почніть з головних процесів, а потім переходьте до другорядних.
4. Обмежтеся аналізом невеликої кількості процесів одночасно.
4. Скорочення тривалості бізнес-процесів найбільш суттєве у випадку …
1. Зменшення кількості циклів і зменшення продуктивного часу.
2. Збільшення кількості циклів і збільшення непродуктивного часу.
3. Зменшення кількості циклів і збільшення продуктивного часу.
4. Збільшення кількості циклів і зменшення непродуктивного часу.
5. Коефіцієнт ефективності циклу діяльності зростає у випадку …
1. Збільшення виробничого і зменшення невиробничого часу.
2. Зменшення виробничого і невиробничого часу.
3. Збільшення виробничого і невиробничого часу.
4. Зменшення виробничого і збільшення невиробничого часу.
6. Який результат підвищення ефективності виробничого циклу є найбільш важливим?
1. Зменшення запасів на складах.
2. Економія часу.
3. Відсутність затримок у доставці продукції.
4. Збільшення грошових потоків.
7. Операції, пов’язані з обробкою і пакуванням готової продукції, відносяться до категорії таких, що …
1. Створюють вартість для бізнесу.
2. Не створюють додаткової вартості.
3. Додають реальну вартість.
4. Не мають відношення до вартості процесів.
8. Цінність бізнес-процесу підприємства для покупця визначається за допомогою питання …
1. Якби у покупця був вибір, чи платив би він за цей процес?
2. Якби Ви припинили виконання цього процесу, чи помітив би це покупець, чи було б це важливо для нього?
3. Якщо Ви відмовитесь від виконання цього процесу, чи зможете задовольнити вимоги своїх покупців?
4. Всіх трьох перерахованих питань.
9. Максимальна ефективність аналізу вартості бізнес-процесів забезпечується …
1. Визначенням пріоритетності процесів.
2. Залученням широкого кола працівників.
3. Можливістю появи сильних емоцій.
4. Труднощами відмови від налагоджених процесів.
10. Якому із основних елементів організаційної структури в більшій мірі підпорядковуються/приводяться у відповідність інші її компоненти?
1. Бізнес-процеси.
2. Люди.
3. Стратегія.
4. Заохочення.
11. Який із організаційних принципів характеризується максимальною увагою до покупця, але радикально відрізняється від традиційних організаційних структур?
1. Групування за видами діяльності.
2. Групування за кінцевим продуктом.
3. Групування за сегментом покупців/ринку.
4. Групування за бізнес-процесами.
12. Котра з основних форм об’єднання є потужним інструментом, який слід враховувати при зміні організаційної структури?
1. Неформальні зв’язки.
2. Міжвідділові групи.
3. Координація.
4. Ієрархія.
13. Після того як обрано стратегію, в першу чергу необхідно …
1. Визначити механізми об’єднання.
2. Оцінити ефект нової організаційної структури.
3. Визначити критерії форми нової структури.
4. Продумати можливі альтернативи групування.
14. На начальному етапі проведення змін працівники підприємства часто …
1. Шукають відповідального, якого можна буде звинуватити в майбутньому.
2. Аргументовано підтримують поточний стан речей.
3. Шукають однодумців, які однаково ставляться до змін.
4. Займають очікувальну позицію.
15. На кінцевому етапі запровадження змін працівники підприємства …
1. Висловлюють свою підтримку курсу змін.
2. Приєднуються до груп однодумців.
3. Випробовують рішучість керівництва.
4. Активніше виступають проти проведення змін.
16. Які з найбільш поширених причин, що викликають опір змінам з боку працівників, є першочерговими об’єктами уваги керівництва при їх запровадженні?
1. Втрата влади (працівниками).
2. Невизначеність ситуації (для працівників).
3. Втрата контролю (працівниками).
4. Невпевненість у своїй кваліфікації (працівників).
17. Який із чинників найбільш ефективно формують позитивний підхід працівників до організаційних змін?
1. Інформування.
2. Участь у процесі.
3. Позитивний погляд на майбутнє.
4. Можливість впливу на свою роботу.
18. Які з рекомендацій менше всього стосуються безпосереднього управління процесом змін протягом перехідного періоду?
1. Дайте чітку картину майбутньої форми організації.
2. Створіть структуру для управління змінами.
3. Виділіть достатньо ресурсів для забезпечення змін.
4. Кількісно визначайте просування змін.
19. Який з етапів повідомлення про зміни найбільш безпосередньо стосується працівників підприємства?
1. Опишіть поточну ситуацію на підприємстві.
2. Поясніть систему оцінки результатів роботи.
3. Визначте графік запровадження змін.
4. Поясніть переваги від запровадження змін.
20. Який кінцевий результат активного плану повідомлення про зміни?
1. Краще розуміння мети запровадження організаційних змін.
2. Більша готовність до сприйняття організаційних змін.
3. Активна участь кожного працівника у проведенні змін.
4. Краще розуміння впливу організаційних змін на всіх і кожного.
9.3. Комплект типових задач/ситуаційних вправ з курсу