
- •Практичне заняття № 2 Тема: Морфологія клітини. Структурні компоненти цитоплазми та ядра
- •2. Заповніть таблицю: «Відмінності будови про- та евкаріотичних клітин».
- •Практичне заняття № 3 Тема: Клітинні мембрани. Транспорт речовин через плазмалему
- •Практичне заняття № 4 Тема: Морфологія хромосом. Каріотип людини
- •Практичне заняття № 5 Тема: Характеристика нуклеїнових кислот
- •Практичне заняття № 6 Тема: Будова гена про- та еВкаріотів. Гени структурні, регуляторні, т-рнк, р-рнк
- •Генетичний код і-рнк:
- •Практичне заняття № 7 Тема: організація потоку інформації у клітині.Регуляція експресії генів. Молекулярні механізми мінливості людини
- •Практичне заняття № 8 Тема: Життєвий та клітинний цикл клітини. Поділ клітини
- •Позначте:
- •Практичне заняття № 10 Тема: особливості генетики людини. Прояви основних закономірностей успадкування на прикладі менделюючих ознак людини (моно-, ди-, та полігібридне схрещування)
- •Практичне заняття № 11 Тема: взаємодія алельних генів. Множинний алелізм. Генетика груп крові
- •Практичне заняття № 12 Тема: взаємодія неалельних генів. Явище плейотропії
- •Підпис викладача______________________________________________
- •Практичне заняття № 13 Тема: зчеплене успадкування
- •Практичне заняття № 14 Тема: генетика статі
- •Практичне заняття № 15 Тема:мінливість, її форми та прояви
- •Підпис викладача______________________________________________
- •Практичне заняття № 16 Тема:генеалогічний та близнюковий методи
- •Підпис викладача______________________________________________
- •Практичне заняття № 17 Тема: хромосомні хвороби. Цитогенетичний метод їх діагностики
- •I.Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Кут atd в нормі та при хромосомних аномаліях
- •Підпис викладача______________________________________________ Практичне заняття № 18 Тема: молекулярні хвороби. Біохімічний метод і днк-діагностика
- •Підпис викладача______________________________________________ Практичне заняття № 20 Тема:Біологічні особливості репродукції людини. Гаметогенез. Запліднення
- •«Цитологічних і молекулярно-генетичних механізмів ембріогенезу»
Практичне заняття № 14 Тема: генетика статі
І. Завдання для самостійної поза аудиторної роботи:
1.Чи буде чоловік гетерозиготним за ознаками, зчепленими зі статтю? Поясніть, чому. Визначте формулу генотипу.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка, причому наречений і наречена розпізнають колір нормально. Який зір можливий у їхніх дітей ?
ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті:
Матеріали та обладнання: таблиці, схеми, ситуаційні задачі.
Завдання:
Розв΄язування ситуаційних задач на успадкування ознак, зчеплених зі статтю.
Словничок
Стать_______________________________________________________________________________________________________________________________
Гемізиготність________________________________________________________________________________________________________________________
Статевий хроматин__________________________________________________
__________________________________________________________________
Підпис викладача______________________________________________
Практичне заняття № 15 Тема:мінливість, її форми та прояви
І. Завдання для самостійної поза аудиторної роботи:
1. При вивченні мінливості треба виходити з того, що мінливість
- це властивість живих організмів, яка відображає зв'язок організму із зовнішнім середовищем, і є результатом різних процесів.
2. Вирішити задачі, вказати форму мінливості:
а)У трьох дітей в сім'ї I, II, IV групи крові за системою АВО. Які групи крові можуть бути у їхніх батьків?
Розв’язання :
б)У людей, які палять, часто спостерігається пухлина легень. До прояву якого типу мінливості можна віднести де захворювання?
Розв’язання :
в)У молекулі ДНК така послідовність нуклеотидів: ААТГЦАТТГЦГААТЦ. Як називаються вид« мутації, якщо:
а) випав четвертий зліва нуклеотид;
б) третій зліва триплет змінений на інший, який кодує ту саму амінокислоту або іншу амінокислоту?
Розв’язання :
ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті:
Матеріали та обладнання: таблиці, схеми, ситуаційні задачі, набори цифрових показників мінливості ознак.
Завдання:
1.За наборами вибірок скласти варіаційний ряд, побудувати варіаційну криву, обчислити основні показники цієї вибірки (х, σ, m, Cv).
2.Вирішення ситуаційних задач на моделювання генних та геномних мутацій.
3.Вивчення мутацій мухи дрозофіли.
Словничок
Мінливість__________________________________________________________________________________________________________________________
Норма реакції _____________________________________________________
__________________________________________________________________
Мутація_____________________________________________________________________________________________________________________________
Мутагени___________________________________________________________________________________________________________________________
Модифікації ______________________________________________________
__________________________________________________________________
Мозаїцизм ________________________________________________________
__________________________________________________________________
Пенетрантність______________________________________________________________________________________________________________________
Експресивність_____________________________________________________________________________________________________________________
Фенокопії___________________________________________________________________________________________________________________________
Явище гетерозису__________________________________________________
__________________________________________________________________