Генетичний код і-рнк:

І нуклеотид	ІІ нуклеотид				ІІІ нуклеотид
	У	Ц	А	Г
У	УУУ Фен	УЦУ Сер	УАУ Тир	УГУ Цис	У
	УУЦ Фен	УЦЦ Сер	УАЦ Тир	УГЦ Цис	Ц
	УУА Лей	УЦА Сер	УАА Стоп	УГА Стоп	А
	УУГ Лей	УЦГ Сер	УАГ Стоп	УГГ Трип	Г
Ц	ЦУУ Лей	ЦЦУ Про	ЦАУ Гіс	ЦГУ Арг	У
	ЦУЦ Лей	ЦЦЦ Про	ЦАЦ Гіс	ЦГЦ Арг	Ц
	ЦУА Лей	ЦЦА Про	ЦАА Глн	ЦГА Арг	А
	ЦУГ Лей	ЦЦГ Про	ЦАГ Глн	ЦГГ Арг	Г
А	АУУ Ілей	АЦУ Тре	ААУ Асн	АГУ Сер	У
	АУЦ Ілей	АЦЦ Тре	ААЦ Асн	АГЦ Сер	Ц
	АУА Ілей	АЦА Тре	ААА Ліз	АГА Арг	А
	АУГ Мет Поч.	АЦГ Тре	ААГ Ліз	АГГ Арг	Г
Г	ГУУ Вал	ГЦУ Ала	ГАУ Асп	ГГУ Глі	У
	ГУЦ Вал	ГЦЦ Ала	ГАЦ Асп	ГГЦ Глі	Ц
	ГУА Вал	ГЦА Ала	ГАА Глу	ГГА Глі	А
	ГУГ Вал	ГЦГ Ала	ГАГ Глу	ГГГ Глі	Г

Підпис викладача______________________________________________

Практичне заняття № 7 Тема: організація потоку інформації у клітині.Регуляція експресії генів. Молекулярні механізми мінливості людини

І. Завдання для самостійної поза аудиторної роботи:

При підготовці до заняття звернути увагу на особливості будови генів про- та евкаріотів. Системи репарації ДНК і їх механізми та повторити концепцію оперона.

Зробіть підписи до схеми:

а) регуляції експресії генів прокаріотів за типом індукції (лактознии оперон).

Пояснення до схеми:

б) регуляції експресії генів прокаріотів за типом репресії (триптофановий оперон).

Пояснення до схеми:

ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті:

Матеріали та обладнання: таблиці, схеми.

Завдання:

Розв΄язування задач на експресію генів та репарацію ДНК.

Словничок

Оперон_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Корепресор__________________________________________________________________________________________________________________________

Апорепресор_________________________________________________________________________________________________________________________

Підпис викладача______________________________________________