
- •Практичне заняття № 2 Тема: Морфологія клітини. Структурні компоненти цитоплазми та ядра
- •2. Заповніть таблицю: «Відмінності будови про- та евкаріотичних клітин».
- •Практичне заняття № 3 Тема: Клітинні мембрани. Транспорт речовин через плазмалему
- •Практичне заняття № 4 Тема: Морфологія хромосом. Каріотип людини
- •Практичне заняття № 5 Тема: Характеристика нуклеїнових кислот
- •Практичне заняття № 6 Тема: Будова гена про- та еВкаріотів. Гени структурні, регуляторні, т-рнк, р-рнк
- •Генетичний код і-рнк:
- •Практичне заняття № 7 Тема: організація потоку інформації у клітині.Регуляція експресії генів. Молекулярні механізми мінливості людини
- •Практичне заняття № 8 Тема: Життєвий та клітинний цикл клітини. Поділ клітини
- •Позначте:
- •Практичне заняття № 10 Тема: особливості генетики людини. Прояви основних закономірностей успадкування на прикладі менделюючих ознак людини (моно-, ди-, та полігібридне схрещування)
- •Практичне заняття № 11 Тема: взаємодія алельних генів. Множинний алелізм. Генетика груп крові
- •Практичне заняття № 12 Тема: взаємодія неалельних генів. Явище плейотропії
- •Підпис викладача______________________________________________
- •Практичне заняття № 13 Тема: зчеплене успадкування
- •Практичне заняття № 14 Тема: генетика статі
- •Практичне заняття № 15 Тема:мінливість, її форми та прояви
- •Підпис викладача______________________________________________
- •Практичне заняття № 16 Тема:генеалогічний та близнюковий методи
- •Підпис викладача______________________________________________
- •Практичне заняття № 17 Тема: хромосомні хвороби. Цитогенетичний метод їх діагностики
- •I.Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Кут atd в нормі та при хромосомних аномаліях
- •Підпис викладача______________________________________________ Практичне заняття № 18 Тема: молекулярні хвороби. Біохімічний метод і днк-діагностика
- •Підпис викладача______________________________________________ Практичне заняття № 20 Тема:Біологічні особливості репродукції людини. Гаметогенез. Запліднення
- •«Цитологічних і молекулярно-генетичних механізмів ембріогенезу»
Генетичний код і-рнк:
І нуклеотид |
ІІ нуклеотид |
ІІІ нуклеотид |
|||
У |
Ц |
А |
Г |
||
У |
УУУ Фен |
УЦУ Сер |
УАУ Тир |
УГУ Цис |
У |
УУЦ Фен |
УЦЦ Сер |
УАЦ Тир |
УГЦ Цис |
Ц |
|
УУА Лей |
УЦА Сер |
УАА Стоп |
УГА Стоп |
А |
|
УУГ Лей |
УЦГ Сер |
УАГ Стоп |
УГГ Трип |
Г |
|
Ц |
ЦУУ Лей |
ЦЦУ Про |
ЦАУ Гіс |
ЦГУ Арг |
У |
ЦУЦ Лей |
ЦЦЦ Про |
ЦАЦ Гіс |
ЦГЦ Арг |
Ц |
|
ЦУА Лей |
ЦЦА Про |
ЦАА Глн |
ЦГА Арг |
А |
|
ЦУГ Лей |
ЦЦГ Про |
ЦАГ Глн |
ЦГГ Арг |
Г |
|
А |
АУУ Ілей |
АЦУ Тре |
ААУ Асн |
АГУ Сер |
У |
АУЦ Ілей |
АЦЦ Тре |
ААЦ Асн |
АГЦ Сер |
Ц |
|
АУА Ілей |
АЦА Тре |
ААА Ліз |
АГА Арг |
А |
|
АУГ Мет Поч. |
АЦГ Тре |
ААГ Ліз |
АГГ Арг |
Г |
|
Г |
ГУУ Вал |
ГЦУ Ала |
ГАУ Асп |
ГГУ Глі |
У |
ГУЦ Вал |
ГЦЦ Ала |
ГАЦ Асп |
ГГЦ Глі |
Ц |
|
ГУА Вал |
ГЦА Ала |
ГАА Глу |
ГГА Глі |
А |
|
ГУГ Вал |
ГЦГ Ала |
ГАГ Глу |
ГГГ Глі |
Г |
Підпис викладача______________________________________________
Практичне заняття № 7 Тема: організація потоку інформації у клітині.Регуляція експресії генів. Молекулярні механізми мінливості людини
І. Завдання для самостійної поза аудиторної роботи:
При підготовці до заняття звернути увагу на особливості будови генів про- та евкаріотів. Системи репарації ДНК і їх механізми та повторити концепцію оперона.
Зробіть підписи до схеми:
а) регуляції експресії генів прокаріотів за типом індукції (лактознии оперон).
Пояснення до схеми:
б)
регуляції експресії генів прокаріотів
за типом репресії (триптофановий оперон).
Пояснення до схеми:
ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті:
Матеріали та обладнання: таблиці, схеми.
Завдання:
Розв΄язування задач на експресію генів та репарацію ДНК.
Словничок
Оперон_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Корепресор__________________________________________________________________________________________________________________________
Апорепресор_________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача______________________________________________