
- •1, Цели и задачи силовой тренировки
- •2. Теоретические основы силовой тренировки
- •2.1. Понятие силы и формы ее проявления
- •2.2. Основы биологии
- •2.2.1. Строение мышцы
- •2.2.1.1. Виды мышц
- •2.2.1.3. Типы волокон скелетной мышцы
- •2.2.2. Нервно-мышечные процессы
- •2.2.2.1. Двигательная единица
- •2.2.2.2. Внутримышечная координация и частота импульсов
- •2.2.2.3. Межмышечная координация
- •2.2.3.2. Анаэробное энергообразование
- •2.2.3.4. Восстановительные процессы
- •2.2.3.5. Увеличение энергетических запасов
- •2.2.3.6. Кровоснабжение мышцы
- •2.2.4. Факторы, влияющие на работоспособность мышцы
- •2.3. Режим работы, формы сокращения и характер работы мышцы
- •2.4. Зависимость между массой тела и силой
- •2.5 Взаимоотношения форм проявления силы
- •2.5.1. Зависимость между максимальной и скоростной силой
- •2.6. Сила и выносливость
- •2.7. Развитие гибкости средствами силовой тренировки
- •2.8. Силовая тренировка и равновесие
- •3. Тренировочная нагрузка
- •3.1. Планирование тренировочной нагрузки
- •3.1.2. Компоненты нагрузки
- •3.1.3.2. Принцип непрерывного увеличения нагрузки
- •3.1.3.3. Принцип цикличности нагрузки
- •3.1.4.2. Нагрузка и утомление
- •3.2. Ускорение восстановления после высоких нагрузок
- •3.2.1. Взаимосвязь между нагрузкой и восстановлением
- •3.2.2. Средства, ускоряющие восстановление
- •4. Силовая тренировка и питание
- •4.1. Энергетический баланс
- •4.2. Баланс питательных веществ
- •4.3. Баланс витаминов и минеральных веществ
- •4.4. Десять правил питания для занимающихся атлетической гимнастикой
- •5. Повреждения и травмы
- •5.1. Рекомендации по предотвращению повреждений и травм
- •5.3. Силовая тренировка и боль в мышцах
- •5.4. Десять правил предупреждения травм и повреждений
- •6. Особенности силовой тренировки женщин, подростков, юношей и девушек
- •7. Средства силовой тренировки
- •8. Организационные формы силовой тренировки
- •9. Методы и программы силовой тренировки
- •9.1. Методы и программы комплексного развития силы •
- •9.2. Методы и программы дифференцированного развития силы
- •9.2.1. Развитие максимальной силы
- •9.2.1.4. Комбинированный метод
- •9.2.2. Развитие скоростной силы
- •Метод многократных легких и средних напряжений
- •Ударный метод (реактивная силовая тренировка)
- •9.2.2.3. Метод контраста
- •9.2.3. Развитие силовой выносливости
- •9.2.3.1. Экстенсивный интервальный метод
- •9.2.3.2. Интенсивный интервальный метод
- •10. Общеразвивающая и специальная силовая тренировка
- •11. Рекомендации по организации силовых тренировок для подготовки к участию в заочных соревнованиях „Самый сильный ученик и Самая спортивная девушка"
- •12. Отбор упражнений
- •12.1. Форма мышцы и мышечная деятельность
- •12.2. Положение тела и мышечная деятельность
- •12.4. Мышцы и их функциональные возможности
- •13. Упражнения
- •5. Разгибание кисти, преодолевая сопротивление партнера
- •24. Обоюдное сгибание и разгибание рук в упоре лежа
- •25. Борьба в упоре лежа
- •51. Поднимание прямых рук
- •14. Материально-техническая база
- •14.1. Зал для силовой тренировки
- •14.2. Оборудование зала для тренировок
- •14.3. Одежда
9.2.2.3. Метод контраста
Еще одним эффективным методом тренировки, предназначенным для прямого преобразования максимальной силы в скоростную, является метод контраста. При выполнении упражнения сопротивление является как бы временным барьером (фаза субмаксимальных и максимальных статических или квазистатических напряжений), внезапно снижающимся в момент достижения запланированного усилия. Благодаря этому последующее движение, в ходе которого преодолевается незначительное сопротивление, может быть уже продолжено во взрывном темпе (фаза взрывной преодолевающей работы). Статическая, а также квазистатическая фаза, во время которой мобилизуются субмаксимальные и максимальные силы, обуславливает предварительное напряжение мышц (см. рис. 3). Благодаря этому преднамеренному напряжению в активную работу непроизвольно включаются дополнительные двигательные единицы. После внезапного уменьшения сопротивления происходит как бы двигательный взрыв, и последующая динамическая фаза может быть выполнена с чрезвычайно высокой скоростью.
Для тренировки по методу контраста типична работа на специальных снарядах, оснащенных механическим, электромагнитным или электрогидравлическим приводом. Они и Позволяют осуществлять этот контраст. Поскольку такие снаряды имеются далеко не везде, упражнения по методу контраста можно выполнять и другим способом. Первая часть упражнения выполняется с использованием отягощений максимального (субмаксимального) веса (фаза преодолевающей работы). При достижении соответствующего угла в суставах, например, подтягиваясь на перекладине до половины (фаза квазистатической работы), спортсмен полностью или частично освобождается от отягощения и заканчивает упражнение, преодолевая массу собственного тела или массу собственного тела с оставшимся отягощением (рис. 56 а, Ь). В тех упражнениях, где максимальный крутящийся момент,
т.е. максимальное условие приходится на начало амплитуды движения, начальная фаза преодолевающей работы не выполняется, а работа взрывно-преодолевающего характера осуществляется непосредственно из фазы максимального статического напряжения. Возьмем к примеру упражнение поднимание туловища из горизонтального положения. Диск штанги, находящийся за головой спортсмена, настолько тяжел, что подняться вместе с ним нельзя, а можно совершить лишь максимальное статическое усилие. Через 1-2 с статического напряжения спортсмен отпускает диск и взрывным движением поднимает туловище (рис. 56 с).
Конечно, не все упражнения можно выполнять таким способом, поэтому были испробованы и другие возможности, позволяющие применить метод контраста.
Контраст создает партнер. Выполняющий упражнение поднимает вес, соответствующий 30-50% его максимальной силы (фаза преодолевающей работы). На заранее определенном отрезке движения партнер начинает давить на поднимаемый вес или тянуть его, постепенно увеличивая усилие, пока, наконец, (при определенном угле) усилие для выполняющего не станет непреодолимым барьером (фаза субмаксимальной и максимальной статической работы). Через 1-2 с партнер внезапно перестает оказывать сопротивление, а выполняющий упражнение за счет значительного сокращения нагрузки получает возможность закончить его во взрывном темпе (фаза взрывной преодолевающей работы). Однако, продолжительность временного барьера должна гарантировать выполнение после статической работы взрывного силового толчка (рис. 57 a-57d).
Контраст создается не во время выполнения движения, а в процессе выполнения серии. После 3-4 повторений движения с преодолеванием относительно большого сопротивления выполняются 2-3 раза движения с преодолением относительно малых сопротивлений. В качестве примера можно привести упражнение подрыв отягощения. Спортсмен ложиться на установленную в горизонтальном положении доску (скамью), под которой находятся две штанги, одна тяжелая (80% от максимальной силы спортсмена), а другая - относительно легкая (50% от его максимальной силы). Сначала спортсмен 3-4 раза поднимает до касания доски тяжелую штангу, затем поворачивается, берет легкую и взрывным рывковым движением поднимает ее 2-3 раза до упора (рис. 58). Для регулирования нагрузки можно воспользоваться цифрами, приведенными выше, а также рекомендациями, изложенными в разделе 9.2.2.